第二章

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“只要是書，我就喜歡。那你呢？”一説起最愛的書，碧蟬那靈活的眸子便晶亮了起來，口氣中也全然沒了戒心。

“天下之學博大，單取其一未免失之其狹，不過近來微臣倒是上了太玄之學。”明白了碧蟬的學識非一般孩童的程度，凌崇之對她説起話來便像是對成人一般，不再介意使用一些較為深澀的字眼。

碧蟬明白眼前的男人並不像其它大多數的人一樣把她當孩子看，這種備受尊重的覺使她不由得對着凌崇之巧然笑道:“別微臣不微臣的，我本聽不慣那些個稱呼，你就叫我蟬兒好了，那我也叫你一聲崇之哥哥，你説好不好？”

“這…”凌崇之有些猶疑，心忖，再怎麼説這小女孩可是太子妃，所謂之禮不可偏廢。

“好啦！”碧蟬用力的點頭，反正她本來就不時興那一套。

“對了，崇之哥哥，你方才提到的太玄之學，是不是就是『蓋天説』、『宣夜説』這一類的東西？”她的話讓凌崇之不由得也染上了些許興奮。這太玄之説本非主，在宮中能論及的時刻本是少之又少，沒想到竟然能由一個孩童口中聽得，教他怎能不欣喜萬分。

“『蓋天説』已屬較早之説法，那是由古代『天圓地方説』蜕變而來；而『宣夜説』則認定天無定形，月星辰運行於虛空之中。不過，另有渾天一説，倒是頗有可觀。”凌崇之簡單的解説。

“渾天説？”碧蟬好奇的張大了眼睛。

“一個名為張衡的人着作了一本『靈憲』，他在其中闡述了天地月星辰的生成與移動，再配合他所做的『渾象』，就成了渾天説。”凌崇之解釋道。

“渾象？”碧蟬愈聽愈佩服。以往她只能由書中去取得知識，可有些東西她是看得半知半解，尤其是數術方技之類的東西，不若文史明白易通。

凌崇之看她是真有心，便也不吝於言詞的回答她的問題，他指着身後一個人高的銅鑄儀器説:“這是仿着書中圖象打雜邙成的渾象。”碧蟬好奇的打量着由銅鑄而成的渾象，它的內外分成幾層圓圈，在各層的銅圈上分別刻着赤道、黃道、南北極、、月、二十八星宿等。整體是由一些齒輪和一組滴漏殼構成，有水從壺中至滴漏殼而使齒輪轉動，進而使中心的空心球體轉動。

“崇之哥哥，這球轉動有什麼意思嗎？”碧蟬被這奇怪的東西完全引住，忍不住上前抓着凌崇之的手好奇的問。

她天真的動作讓凌崇之微微一笑，他輕輕的拍了一下她的頭“這球一天恰好能轉一週，在其上依次出現的天文現象就是渾天説裏天體運行的現象，因此只要觀察這渾象移動的狀態，就能對天體的運行一目瞭然。”蟬恍然大悟的點點頭“我明白了，真的是好厲害的發明，只用水就能讓球自己轉動，這是不是就是墨經中『動，域徒也』的道理？”

“你也讀墨經？”凌崇之不由得到訝然，對眼前小女孩的博學驚歎不已。

“我在爹的書房看過，不過那書中有許多的理論似乎有些難懂。”碧蟬老實的説，還吐了吐舌頭，這會兒的她倒合了年紀該有的天真。

“也難怪你不易明白，墨子本身除了是思想家外，也是位能工巧匠，是以他的墨經中有許多理論是建立於方技之上，若無人從旁指導，是很難自學而成的。”凌崇之明白碧蟬的問題是從何而來。

“崇之哥哥，你是不是常炒這兒看書？”碧蟬像是突然想起了什麼的看着凌崇之。

“倘若無事，我多是在這兒。”凌崇之點頭道。

他一向是個不強求之人，教學之道亦如是，是以雖然身為太子殿下的武學老師，倒也從不強迫太子學武，任憑納藍太子想學他才教，其餘的時間便是沉浸在這偌大的書房之中。

説來慚愧，他雖然不像歷任教文史的太子太傅各個灰頭土臉的掛冠求去，但入宮至今倒也沒教會太子殿下什麼一招半式。

“那我可不可以常炒這兒跟你請教一些問題？”碧蟬仰首問道。

凌崇之看着碧蟬小臉上滿滿的期待神情，他温和的輕輕點頭“當然可以，不過別説請教了，就當我們相互切磋好了。”

“那一言為定，我們打勾勾。”碧蟬連忙伸出小手勾起小指頭。

凌崇之微揚起眉頭，旋即輕笑的伸出手，認真的和眼前這博學多聞卻仍天真的小女娃打勾蓋印做承諾。

“一言為定。”他倆相視而笑，那一大一小的手勾起真摯的情誼。