第八章就是這樣由比濱結衣左右為難

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“總武高體育祭現在正式開始，首先由校長…”體育館內，全校學生集合在一起參加這一次的開幕儀式，校長走上舞台準備進行一次演講。

程跟我原本所在的學校的運動會差不多，只是一個是在場上面進行開幕儀式，一個是在體育館內。

這邊的學校，比起原本所在的學校，不只是學習，也十分注重學生其他方面的發展。

當然了，我個人本身就不怎麼喜歡運動，大概是由於曾經鍛鍊身體後又不得不讀檔造成的厭惡吧。

現在的我作為總武高的學生之一，正坐在人羣之中聽着校長的演講。

雪之下就在前方不遠處，她坐的筆直，從側臉可以看出她十分認真。

至於由比濱和大老師就不知道了，估計就在不遠處的另一個班級當中。

由於不清楚雪之下最後的工作是否結束，所以無法準確的推斷出大老師是否會繼續採取行動。

既然如此的話，我是否也要開始自己的行動呢？

因為一旦大老師採取極端的方式，可能傷害自己的方式來幫助雪之下找到拿走她報告的人的話，侍奉部的問題肯定會進一步升温，浮現於表面。

我的任務是解決侍奉部的問題，為此不希望侍奉部的問題進一步擴大。

不管是雪之下還是大老師還是由比濱，他們都沒有完全理解對方的想法，因此才會造成各種各樣的錯誤。

坐在位置上面抬起頭。體育館的燈光即便是在白天也十分耀眼。

回憶一下至今得到的一些信息。雪之下在到達學校之後就被學生會叫去。在那段時間內，就可能被人偷偷拿走了報告的下半部分。

會是2年j組的人？我覺得這樣的可能很低。

首先是2年j組的學生看上去都不討厭雪之下，一部分人可以説是雪之下的粉絲，誰都不會故意去觸碰這些人的逆鱗吧？

再説了，2年j組的成員拿走雪之下的報告來當做報復，也是沒有任何作用的。

不，不是沒有作用，是他們本不清楚那份報告究竟要拿來做些什麼。

所以在我看來。如果‘下半部分報告被偷走’的假設成立的話，將其盜走的人，肯定是知曉雪之下工作的人。

和雪之下同一個班級且都是執行委員的人只有我，為此可以排除同班人作案的可能。

雖説我認為相模南有可能是犯人，但從她之前的反應來看，似乎也是剛剛知道雪之下的報告一部分缺失了。

當然了，得知那個情況發生的時候，相模南出了許些高興的表情。

我記得相模説過，大家都是一樣的人，或許她想要證明自己跟雪之下也不過都是普通的學生吧。

因為雪之下太過優秀的關係。搶走了身為執行委員長應該得到的關注跟榮譽，所以相模才會那麼想。

看來在校園生活當中。成績差和成績好都是會招來他人怨恨的。

究竟是什麼讓人產生了嫉妒的想法呢？是因為關注度不同？還是因為本身的虛榮心呢？

歸結底，我其實和相模也沒有多少差別，之所以想要成為最強，就是為了回到原本的世界，證明自己的優秀，找到屬於自己的‘意義’。

因此，我不討厭相模，反而覺得她是這個作品中目前為止僅有的真物，只是作者並未賦予她這個身份就是了。

如果是雪之下神秘得讓人喜歡的話，相模就是直率得讓人討厭了。

有一部分人會討厭相模這樣的存在，可如果討厭相模的那些人喜歡大老師這個角的話，想法不就跟相模一樣了？