第二章

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學校突然變得好玩了！

於慎謀之前上課全是為了應付校規和出席數，或者到圖書館看點想看的書。自從遇上了卞則剛之後，他對上課這件事熱中多了，因為卞則剛引發了他前所未有的好奇。

他那顆硬如磐石的鐵心鬆動了，第一次，他以自己和書本以外的東西興趣。

他決定好好觀察那位年僅二十二歲的卞則剛助教。

查清楚卞則剛在外文系開的那門課，他就開始付諸行動，也不管有關兩人之間的八卦新聞炒得多兇，他硬是不顧閒言閒語地出現在外語大樓二樓的教室，坐在最後一排的第四個位子。

他喜歡“四”這個數字，不為什麼，就因為他是於家老四。

繫上的女孩子們都頭接耳地傳遞這個消息，因此，平常只有三十人修的課竟來了七十個學生，而且大部分都是女同學。

大家都在討論於酷哥蒞系旁聽的動機為何。

於慎謀定坐在位上，對周圍嘈雜的人聲充耳不聞，他只是專主地看着從圖書館借來的《英詩選讀》，想在課前先對卞則剛要講解的內容有個概念。

説真的，這些用字遣詞和文法都很奇怪的英文詩句，他本看不出有什麼值得大家學習的地方。

上課鐘響後，卞則剛踩着輕快的步伐走進教室，她首先對教室的爆滿到不解，狐疑的眼光瞥了眾人一眼“其他不是修這堂課的同學是不是走錯教室了？”

“沒有。助教，我們想對英文詩有進一步的瞭解才來旁聽的。”一個女同學解釋。

“哦？”她推推眼鏡，信以為真。

“還有，我們是慕助教之名而來。聽説助教的英文詩講解得很采，我們都想聽聽看。”另一個女同學更是猛灌湯。

“是嗎？同學們真的認為我的課很好聽嗎？”她燦然一笑，嘴角的酒窩漏她的天真。

“當然！”大家鼓譟地笑着回答。

卞則剛心情愉快地朝大家點點頭，然後翻開書“那麼今天我就選一首莎士比亞的…”

“挑一首情詩吧！助教。”有人突然喊道。

“呃…情詩？”她抬起頭，有點疑惑。

“是啊！最好是扇情一點的。”一個坐在離於慎謀不遠的男孩子曖昧的説。

“同學…咦？”她正沒好氣地要責備那位存心來搗亂的男生，就因發現於慎謀坐在最後一排、手支着下巴緊緊盯着她而驚呼出聲。

於慎謀朝她揚了揚下巴，算是打招呼。

“於慎謀，你怎麼跑來這裏上課？”她奇怪地問，壓兒沒想到他是引來一羣花蝴蝶的原兇。

“我想了解幾個英文字湊出來的句子能有什麼好研究的。”他回答得很放肆。

“你如果對英文詩沒興趣就不用來聽！”她當然聽出他的挖苦了。

“沒聽過怎麼知道有沒有趣？”他格有型的臉上全是興味。

難得聽見他開口的眾女生對他有副渾厚好聽的嗓子到意外，大家都安靜地聽着他和卞則剛的對話，恨不能將他的聲音錄下來。

“好吧，既然想聽就專心一點。”卞則剛皺了皺眉，覺得事情似乎變得有些怪異，可是對環境覺較遲鈍的她並沒把教室中不尋常的氣氛放在心上，她轉過頭，在黑板上寫下一篇英文詩，並用一種輕柔莊重的聲調詠着詩篇。

於慎謀收起玩笑的心態，他得承認她講得很好，把作者的生平和詩的意境闢地加以註解，在她口中，每個詩人都具備其獨特風格，如雪萊的靈秀、濟慈的藴藉、斯賓的絢麗、霍思曼的沉鬱、鄧肯的詩句剛健而峭刻、彌爾頓的詩風華嚴雄渾，以及莎士比亞的兼備眾美，在短短兩個小時不到的時間內讓他領略了她淵博的學問和豐富的內涵。

他對她的對更強烈了。