第18章只有一把人火

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不知道為什麼，現在這個時候，我竟然沒有像以前那麼害怕他了，或許是他把好多話都敞開了跟我説，尤其是把對他來説，把致命的缺點暴漏給我看，所以我開始慢慢的相信他了。

他突然朝我走進了一些，本來我們兩個人的距離就不遠，現在離的就更近了，他伸出手摸了摸我的頭，笑着説:“你開始信任我就對了，我在陽間還要靠着你幫忙找到我的東西，只要你幫我做事，我就不會害你，要不然我也不會把我的弱點告訴你了。”

“那你之前怎麼不告訴我”

“你哪一次見了我，跟我好好説話過。”他的聲音很温柔，這讓我也不怎麼怕他:“再説了，你見我的態度實在太差，所以我會誤會你不是還是呢麼好女生，自然對你也是威脅着來。現在對你的誤會也消除了，自然也不會再威脅你。”我仔仔細細的看着他，完全看不出來他在騙我。他想要跟我和解，那自然是再好不過了，這下有了膽子，我説話也變得有地下了很多:“你要不嚇我，我能對你這麼排斥麼”

“你是陰時出生，以後見到的鬼怪多了去了，不嚇嚇你，你怎麼能練膽子。”他像是所有做的都是有計劃似的，大踏步朝亭子裏走去，一邊走還一邊在跟我説:“如果當時我告訴你我嚇你是為了練你膽子，你還會擔驚受怕麼”也許不會吧。提前告訴我，我就會當成一個彩排。

柳筠圍着亭子走了一圈，忽然朝我招了招手，讓我進那個亭子。

我站在亭子跟前就不願意朝前走了，跟他説:“這個亭子沒有什麼歷史的，也就是這幾年才建的，我不是很想進去。”柳筠也沒有為難我，而是指着亭子上的畫給我看:“你發現沒有，這畫上的人每一個都是凶神惡煞的模樣。”我點點頭:“這沒什麼好奇怪的呀，咱們的年畫上，還有那些門神，長得不都是這個樣子麼”柳筠沒説我説的對不對，而是拿着手機對着亭子的，我就跟那個小人一樣，是潛移默化的被人趕出去的”我驚訝的看着柳筠:“但是沒道理啊，為什麼要排斥我們進這個亭子”柳筠抬頭一直看着亭子的謝謝。”他眉頭微微皺了皺，有些不滿意我説話:“在我的觀念裏，你成了我的子，我一定要對你好的。”他是鬼，我是人，我怎麼可能是他的子呢，這個陰婚我壓就不想結的，在這個問題上，我跟他完全不一致，可是我也不敢跟他多説什麼，生怕惹他不高興，到時候再給我不痛快。

於是我沉默了一會兒，又説:”我帶你去別處轉轉吧”他恩了一聲，跟着我往前走，只是走了一會兒，又忽然回頭往身後看，我不敢回頭，知道他忽然停下來，一定是有什麼原因的。

於是開口問他:“怎麼了”他頓了頓:“沒事，走吧。”他忽然摟住我的肩膀，將我往他的懷裏帶了帶。

突然跟他這麼親密的動作，讓我有些排斥，我正要去推他，他卻又把我鬆開了:“你身上染了我的氣味，那些髒東西便不會輕易的靠近你。只是這種氣味，如果你一沾了水，味道就會淡了。”

“那那我怎麼辦”如果味道淡了，就意味着那些髒東西會接近我了。

我往他身邊站了站，對未知的恐懼，通常來的異常害怕。

“我送你的玉佩呢它在我死的時候就跟着我了，是唯一一個跟我氣味最重的東西，帶着它，你會安全一些。”聽見他這麼説，我後悔的不行，因為那會兒聽江河説，拿了他的玉佩，就是接受了他的饋贈，我這輩子就是做鬼都要受他的控制，所以一生氣，就把玉佩放到家裏，沒有帶出來。

可是這會兒我不敢説出真話，只是説忘記帶了。

柳筠深深看了我一眼，不知道他是不是知道我心裏的真實想法，反正他沒有拆穿我，只是説了一句以後不要忘記帶了，然後讓我跟他走的近一些。

我問他，塌了的教學樓那邊，他是不是看見了什麼。

他説看見了幾個飄蕩的鬼魂，其他就沒什麼了。然後又告誡我，在這個新的教學樓沒開始蓋之前，讓我不要隨便到這邊來。

對他説的話，我現在完全是抱着信任的態度，畢竟他有弱點被我捏在手裏，我想他也不會騙我。

或許這就是柳筠最聰明的做法，剛開始他威脅我的時候，我雖然接受了他的威脅，可是心裏是十分排斥他的。現在他忽然跟我示好，還告訴我了他最大的弱點，這讓我一下子有種由被動變為主動的勝利。

參觀學校的時候，柳筠一邊聽着我講學校的歷史，一邊觀察樓房的構造。我的鬼先生:等我把學校介紹的差不多了，柳筠對我們學校像是十分有興趣似的，看着場説:“這個地方不應該做場，應該改成一個圖書館，這場這麼小，學生也不會跑這兒來鍛鍊身體。”對於這點，我表示十分認同，因為學校太爛，所以一年招來的學生也就那麼幾百個，壓不夠擴建的，所以學校不管什麼東西都都是很袖珍。

場的佔地面積，也就幾百米的跑到，還是水泥路的，平時在上面跑步，一不小心摔倒了還得血呢。如果做圖書館的話，還能造福一些愛看書的人來着。

剛開始我以為柳筠只是隨便説一下，結果到了校長辦公室，柳筠就把建圖書館的這個想法跟張校長説了，還説要追加投資，準備把坍塌的教學樓也重新修建，但是教學樓的名字得用他起的名字命名才可以。

柳筠要追加投資，意味着學校可以重新修建，張校長笑的嘴巴都合不攏了。跟柳筠吹牛，説我們學校的遠景有多好，師資力量有多雄厚，以前學生少，是因為環境不是特別好，現在環境要是搞好了，肯定有源源不斷的生源。

張校長一邊説着話，還一邊給我使眼，讓我也幫忙説兩句。

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