我是插話大王

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鄭淵潔是童話大王，我就是班裏的話大王。

從小學四年級的某天起——可惜呀，這個值得紀念的子居然被我忘記了——我一下子像是變成了另外一個小孩，由原來的憋悶和膽小，變成神經兮兮、喜歡賣嘴皮子。

我一直懷疑是周星遲開發了我某個方面的智商或是情商，希望以後能有人專門研究一下這個課題，反正現在“研究員”是越來越多了，為了讓自己吃上飯，他們所研究的東西也是希奇古怪的。

上地理課時，老師在上面報一個地名，就要我們在下面回答當地的礦產，我覺得很悶的。忽然聽見老師問:“江南產什麼？”我口而出:“江南產美女！”他們呵呵地笑，地理老師看了我一眼，我有點緊張，怕挨罰站，還好，他什麼也沒説。但心裏大概是恨上我了。

沒辦法，我經常這樣管不住自己的嘴巴。

還有一次生物老師費了好大的氣力，在黑板上掛了一張掛圖，他老人家指着掛圖上兩隻形狀有點類似的彩鳥問我們:“你們怎樣分辨出哪一隻是鸚鵡、哪一隻是畫眉？”大家一時都啞口無言。

我輕輕地説:“這還不簡單？站在鸚鵡旁的是畫眉，站在畫眉旁的是鸚鵡唄。”旁邊聽見的幾個人都抿着嘴巴笑，只有我嚴肅地看着生物老師。他看着我們，無辜地眨着眼睛，我突然發現他的頭髮很可笑地撮成了尖尖的形狀，像只黑的小鳥。

當時就想笑，卻又不敢，所以抿着嘴巴，神情鬼祟地看着他。

面對下面這一片詭異的眼光，生物老師不打自招地代了，左邊那只是鸚鵡，右邊那只是畫眉。

又講到水，老師讓列舉一下水的用途，大家七嘴八舌搶着發言，所以，誰的話都聽不清，老師啪啪啪地拍着桌子。

就在大家都安靜下來的時候，我很不識趣地説:“如果沒有水，我們就無法學會游泳，大家都會被淹死。”老師面陰沉，很生氣地説:“有的人就知道在下面講小話，讓她發言呢，就變成了啞巴。”八成説的是我，因為我上課是從來不主動舉手發言的。

我只是喜歡話而已，而且是情不自。

用我媽的話來説，我算是個情中人吧。不過老師們不會這麼想，我想大概因為我的這個情，使得好幾個老師都在心裏恨上我了吧。

下課後八爪魚問我:“既然沒有水撒，我們當然不會游泳撒，不過沒有水撒，我們怎麼都會淹死撒？”我不理，只是問他，知不知道5179是什麼意思。

“你要吃酒撒？”

“那pmp呢？”

“拍馬撒！”

“那pmpmp呢？”他得意洋洋地回答我:“拼命拍馬撒！”還沒等他口氣，我緊過去:“那2654376是什麼意思？”這下好象難倒他了，只見他神情緊張，眼珠骨碌嚕地亂轉。這下輪到我得意洋洋了，我説:“這是我家電話號碼！”