255天才兒童訓練班
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一直關注何湘的黎總理年終的時候,拿到了何湘的教學成績,驚訝地看着何湘班上的成績單,黎總理邊看邊自言自語説:“何湘找到了教學的好方法,看來要找他聊聊!”
“小何呀,年終了,也不來看看我這老頭!我一個人孤涼寂寞的在辦公室多難過!”黎總理笑眯眯的一個電話打到何湘手機上。更新最快何湘和黎總理悉了,説話也就隨便一些:“得,不知道有多少人想到你辦公室去呢,還孤涼寂寞!應是你批不完的文件吧!煩惱吧!好,我馬上來你那兒熱鬧一下!”黎總靠着沙發伸了伸疲倦的身子説道:“好!我泡好茶給你!”還沒有説完,黎總就看到辦公室慢慢出現了何湘的身影。
黎總理苦笑道:“你們這些神仙,給我一點準備的時間都沒有!茶就不泡了!”何湘笑道:“你不泡,我幫你泡!”在黎總理的眼光下,茶壺自動裝水,自動打開電源燒水。
“連手都不用動,人類會退化了!”看着何湘不動手腳,自動把開水泡好的茶杯飛到黎總的面前,黎總不由自主地説道。
何湘抿嘴不語,這是人類進化的高級階段,怎麼會退化呢,呵呵!
黎總理抿了一口茶道:“何湘,我看了你的教學成績,是不是你找到什麼好方法教學了!很神奇哦!”何湘伸手一攤,一塊白玉出現在掌心上,然後説道:“黎總理,這是一塊華夏語言的傳承玉佩,這是我製作的,通過它,我可以在一小時之內,讓學生學習到華夏五千年的歷史,文學等!”黎總理動容地接過白玉看了看,這是拇指大小的極品羊脂白玉,這些年國家在全力收購極品白玉,黎總理也見了好多,想不到這小塊白玉作用這麼大,別人需要一輩子的時間,它可以讓人一小時之內學會!
“走,去中原堂找杜總!”黎總理心一急,邊打電話聯繫,邊拉着何湘往外走!
在中原堂大會議室,國家最高的九大領導一起到來,九個人靜靜地聽着何湘的講解,何湘手裏的五塊玉佩,他們接過來之後捧着手心看了又看,雖然他們看不出什麼東西來,但卻阻止不了他們朝聖似的心態看着它們!
“何湘,經過傳承後,每個人都有研究生的能力嗎?”何湘點點頭,:“有,這種傳承能力就是印在他們的腦海中!”
“你一天能傳承多少人?能不能大批量的傳承?”何湘想了想:“我沒有太多的時間,一年可以傳承一百個吧!”
“你這個可不可以改變人的思想呢?”這個問題可能是他們最關注的關鍵,何湘琢磨了一下説道:“對於年輕大的人來説,他們的思想觀念已形成,改變他們的思想很難,但青少年在思想觀念沒有形成前,就很容易引導他們的思想觀念!”
…
。。
九位老總你一言我一語,把許多關心的話題問了一個遍。
黎總理對杜總説道:“一年培養一百名物理化學的研究生或數學等研究生出來,已經很了不起了,現在許多學校出來的學生,肚子並沒有多少貨!”邱總對杜總和黎總強調道:“我認為不管傳承哪種專業知識,我認為必須提前是傳承過華夏語,按何湘剛才説的,華語傳承裏面增加了歷史和愛國主義教育,這樣才能保證優秀的人才為國家所用!”杜總和其它老總都紛紛贊同,認為這個華語傳承是前提,沒有這個前提不要進行下一步傳承。
這個傳承只有何湘有這個能力,只要何湘堅持的原則的話,就沒有任何問題!
突然黎總理有點不好意思地對大家説:“我妹妹有個孫子,在京城十七中讀初三,他的那腦子死笨死笨的,每門功課都是考個位數,我妹妹和妹夫為孫子傷透了腦筋,何湘,我叫他過來,當着大家的面試一次行不行,讓我們見識一次!”邱總也拍腦袋:“黎總理,聽你這樣一説,我那孫子在高一,讀書不認真,經常逃學,小小年紀就已經吃喝嫖賭,我本來死心了,我也想叫他來試一下,不知道是否可以?”張總和王總兩個人馬上同時説:“我們家…哈哈”最後杜總説道:“給大家每個人一個指標,把孩子帶到梅山休閒山莊去,那兒幽靜!我們今天就把事情推掉,大家一起去關注一下!”黎總豎起大拇指:“杜總這個注意好,何湘不知道你是否同意?”何湘笑道:“沒有問題,那大家早點出發吧!”-----九個孩子帶到梅山休閒山莊,九個孩子男女都有,都是十到十五歲之間,有的是呆頭呆腦,有的是古惑崽似的,頭髮有一邊沒一邊的或是半紅半綠,在何湘看來,他們是怎麼醜就怎麼打扮,還一副目中無人囂張的樣子。
這些小孩子都知道家裏的大人是大官,本沒有心思去讀書,學好!反正這次送過來的孩子就不是正常的孩子!
何湘走到房間裏,一揮手就讓九個孩子陷入了沉睡,叫警衞帶出四個孩子,留下五個在房間。九位領導把手機給警衞,也走了進來。然後靜靜地坐在沙發上,看何湘把孩子平放在地毯上!
何湘打坐在中間,突然飛出五個玉佩到其中五個小孩子的額頭上,緊接着玉佩上出現白
的光暈,一個小時後,玉佩飛了起來,五人的頭上的玉佩進行了一次
換。
就這樣整整五個小時,可把房間的幾位最高領導累壞了!在門外的保健醫生又止進來。
何湘對杜總説道:“杜總,五個孩子已經全部完成了傳承,醒來之後,你們帶他們去測試一下,他們的一些能力,這是五門華夏理科的科目,現在你們可以回去吃飯休息,讓警衞把其它四個小孩子帶過來!”黎總扶着杜總説道:“這個傳承可是熬力的活呀,何湘辛苦了,下面我們就不看了,回去處理一下政府工作的事務!”杜總按了按
:“老了,五個小時都坐不住!嗯,警衞必須守在外面,不能打擾了何湘的傳承!我們先出去吧!”九位老總見識了是怎麼樣傳承之後,就帶着傳承好的五個小傢伙出去,何湘接着其它四個小孩子進行傳承。
而五個傳承好的小孩子帶到車上被叫醒了,他們一醒來看到自己的爺爺或舅爺在,本來想大喊大叫,馬上不敢動作。
由於是寒假,語文、數學、英語、物理、化學的五位高級教師帶着一些試卷和習題被緊急叫到了中原堂。
老師還沒有來,大家坐在食堂先吃飯,黎總髮現他妹妹的孫子,説話開始出口成章,引經據典,歷史典故信手拈來。
黎總那個高興呀,連連稱讚他妹妹的孫子,這笨小子,總算是開竅了,這不,杜總和張總及王總不斷地問歷史上的知識,黎總妹妹的孫子都是對答如,就是分析歷史事件的影響,他也能侃侃而來。
其它四個小孩子,不甘寂寞,在旁邊搶答。
等到五科的老師過來,黎總説:“剛才看你們都能回答問題都正確,而且速度又快,我叫人拿了幾分試卷你們做一下,看看你們是不是真的有才能?”幾個小孩子拿到試卷後,馬上舉手:“黎爺爺,這個試卷太容易了,我閉着眼睛都能做!”杜總拍了拍其中一個小子的腦袋:“臭小子,是不是容易,你做出來給我看看就知道!”
“哼!做就做!讓你瞧睢我的本事!”小孩子是非觀念有,但還沒有改變他們的秉。
看到孩子們下筆速度很快,一分高中的卷子被這些初中的小孩子半個小時內做完,把這幾個特級教師驚得説不出話來,難道這幾個是天才兒童!
這還算了,語文、數學、英語、物理、化學,這幾個孩子幾乎能得滿分,太妖孽了。
有個老師結結巴巴問道:“黎…。黎總理,他們不會是天才兒童訓練班的吧?”黎總笑道:“經過特訓的孩子,還可以吧!他們可比天才兒童訓練班的更厲害!”
“怪不得,太妖孽了,他們的成績簡直逆天了!看他們解題方法和思路就像上過大學似的”旁邊的老師看到他們的試卷,這分數就是老師也不可能做得了這麼高!
經過幾個老師的測試,九位老總心裏有譜了,接下來還要看觀察這幾個小孩子的行為及動手能力。
何湘給了這幾個孩子的至高的起點,接下來就是他們更多的鑽究和學習,就看他們以後的學習態度和能力了。
晚上的時候,何湘把剩下的幾個小孩子讓警衞送了回來,自己則電話告別回到了雍峽縣。
何湘趁着寒假,組織班上的學生到南方海島旅遊,晚上的時候,偷偷地幫他們傳承其它各科的知識,半個月的時間,讓他們不但玩到了,而且各科的知識都傳承到他們的腦海裏!
到了高一下學期,高一(13)班的學生,可以不用老師上課都能保持學校前60名。
何湘估計自己下半學期沒有更多的時間和力花在學校,半年多的修煉,元嬰期的境界已經穩定,元嬰離體已經由半個小時,可以堅持到三四個小時,再堅持幾年的修煉,元嬰離體千里估計也不是話下。