第十章女人比男人能幹

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手所觸及之處，麗麗的反應好強烈，如電傳一般讓我狂亂起來。麗麗動得把我的手放到了她的**上——對於**特別的的女人，我現在想起來，除了麗麗，還有從小跟我生活在一起的遠房的表姐。寒假裏，表姐回來了，本想只摟在一起親親嘴，但最後，還是狠狠地非常狂放地搞到一起了。

我的嘴一親到麗麗的**上，麗麗就不由自主地搖動起來。我邊看着錄像裏的一對外國男女晃盪着器官，進行密切，邊摸着麗麗私處的谷溝中的突起，一起享受共同的顫慄。

麗麗亂搖亂扯地起伏，把我的想看完****錄像的計劃給亂了。我很勇猛地着麗麗的大腿的開合，發起了第三輪狂的衝擊。

看不完錄像我始終是個心思。但是第三次的一個小時的衝擊，讓我在麗麗的身體裏完以後，把東西褪出來不久，就進入了夢鄉。

醒過來時，已經需要掌燈了。在當時的分不清四個現代化有哪四化的村人的思維裏，其實，有了電燈，應該算是一個電氣化。那時候的電燈開關還是個黑的圓盒子，下面綴上一截或紅或綠或藍的尼龍繩。

麗麗見我醒了，就從被窩裏伸出手拉開了電燈。我借勢掀開被子看了看麗麗白的身子。手又忍不住摸了上去。我本沒想到天黑要回家的問題。

我又要撲上去，結果麗麗躲開了。抓起我的皮衣，捂在身上，下去了。

該吃點飯回家了，麗麗説着話，移身到了牆角。那兒有一個在當時來説，非常特殊的家用電器——電爐子。

這比鍋灶簡易方便多了——農村那種燒草燒木頭的鍋灶很難燒，我和麗麗有一次在我家的鍋灶上燒火，想煮點玉米子吃，結果了半天，兩個人成了黑臉包公，那鍋裏的煮玉米的水還是不冒熱氣這一次麗麗老早就準備了不用動手就能自熱的傢伙。

麗麗能做的飯是下掛麪。小弟小妹們，如果我沒有記錯，在八十年代中期，掛麪這種東西相當稀罕，一般的人家是吃不到的，好象是城裏的掛麪廠出的東西。那時候，手擀麪反而愛吃的人不多。

小鋁鍋上燒開了水，上面條，打上幾個雞蛋，放點葱花，等水開了，咕嘟咕嘟，麗麗算是完成了任務。麪條了以後，我們兩人很熱乎在牀上蓋着被子，哧溜着熱氣，每人吃了兩大碗。

吃完了飯，麗麗要穿褲子，結果被我又摁倒在被窩裏。我想利用回家前的時間再搞一次，可是麗麗有點怕，問了我一句:沒勁兒騎車怎麼辦？

我很有自信地説沒有問題。

沒有問題的是麗麗。又跟麗麗幹了一火的我，兩腿有點發軟，想騎着車子回家，腿卻有點打飄。如果不是崎嶇的山路，這還好説，可我那龍頭山下的村子，與麗麗的蛇溝村之間的路好難走的，真有點怕了。

麗麗真的好體貼，那麼風冷的冬夜，她又到我家跑了一趟，説是她爸有篇外國字需要我幫着翻譯出來，晚上住在她家。

為了麗麗的勇敢，我在那個完整的夜，又用三次**答了她。

第二天雖然沒有爬着到學校，但卻是坐在自行車的後座上，讓麗麗頂着小四級的西北風，蹬着自行車，騎一會兒歇一會兒的回了學校。

回了學校，我仍然以一個優秀學生的標準嚴格要求自己，非常用心地學習該學習的東西。

我記得那天好象有一節語文課，講的是朱自清老先生的《荷塘月》，不得不讚一下我的那位博識的語文老師。如果我今天的寫文算作一種成就的話，那最應該謝的就是教了我兩年高中語文的方誌達老師（我得注一下子:《天生氓》裏的人的名字，我取的都是意，與真實的名字有那麼一點點地掛鈎，這樣的話，一來用以紀念該紀念的人，二來是保護與我的女，比如説，麗麗，她為了維護當地黑老大第一夫人的嚴謹形象，現在恪守婦道，只與她的黑老公一個男人發生關係，雖然很苦，但她依然堅持，再比如説，我的人生的第二次初戀的揚揚為了表示對麗麗的敬仰，從我母親那裏要了一本佛書《玉曆寶鈔》，讓麗麗試一下能不能棄從佛。揚揚在我所在的縣級市的地級市委所在的那個城市算是一位超強級名人，因為一直有我扯不清理還亂，而跟她的花花老公離了婚，我後來也離了婚，但我們從諸多複雜的內外因素考慮，我們只是在一起，而沒有上升到婚姻這個層面。本來嗎，婚姻就是一張紙而已。跟我有婚紙的蘭蘭，我從一開始就傷了她，給了她婚姻，卻沒有給她一輩子的幸福——我傷蘭蘭傷得最深。唉，人生何其短，保必苦苦戀，一切都隨緣吧。）這些回味，大概都應該算作人生的珍貴記憶寶庫。

方誌達老師的對《荷塘月》的誦讀，把我真正地帶到了那種意境裏:曲曲折折的荷塘上面，彌望的是田田的葉子。葉子出水很高，像亭亭的舞女的裙月光如水一般，靜靜地瀉在這一片葉子和花上。薄薄的青霧浮起在荷塘裏。葉子和花彷彿在牛中洗過一樣；又像籠着輕紗的夢“微風過處，送來縷縷清香，彷彿遠處高樓上渺茫的歌聲似的。”這一句總是啓着我以後的用文。在高中的戀愛期的我，常常會想到一種孕含着説不清什麼情緒和藴味的亙古的鐘聲的意象，使我在詩的句子裏為我所喜愛的女人唱。

如果不是為文的需要，我想要把頗不寧靜的《荷塘月》的全文背寫下來，以我的對於孤獨的理解的特別傷鄙人，常常把自己以外的世界看作是觸不動的世界，無論是悲傷也好，鬱悶也好，都得壓着給自己。而以後的年過三十的我，學會了在女人的懷裏，在女人的身體裏不停地放，而有時候，會在孤獨的一個人的子裏，浸到揚揚和麗麗她們的神裏睡着，慢慢地洗去孤獨、憤懣和無助。

寫文我是一個好走偏鋒的人，立下的誓言就是語不驚人死不休。

我曾經遇到兩位寫文高手，他們告訴我:寫寫是文學殿堂裏的重要的基石，不能寫而鄙視。要不以而！應該説，這是一個個寫文的時代，你可以不用受到任何的束縛，就算在****的地面上，你的文字得不到宣揚，那****之外還有好大的世界呢。寫文有骨氣，知道自己的文紮在哪裏，這就足夠了。

我聽了這話，一下子動了，真的動了。怪不得好多人都要千里覓知音呢。這是我，為女人以外的對文人朋友的第一次動。

認識了一段時間以後，我才知道，那兩位寫文高手與我現實距離是那麼得近，也還知道了他們的務實和為人為文的本份。

又離題了離題就離題吧。我會以寫文的有了知音而把後來的氓行為的一發不可收拾剖解得更加徹底，以報謝堅持看文的我的鐵桿fans們。

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因為有了荷塘月這樣的美文，有了眼睛眯成一條縫的語文老師的釋解，所以，語文課成了我特別開心特別向望的課，我那時，寫作文寫得非常踴躍，我的《漫步過的池塘》被揚揚下令好多女同學，用複寫紙印了有二百多份，在校園裏廣為傳發。

裏面大約有“薄薄的晨霧浮起在路邊的池塘裏，一如心情，或散或淡，或遠或近。”再如“莊稼人會在勞作後的休憩裏坐下來，蕩去勞累。那清涼，那搖動的水波，是一個孤獨的行路者的心漪。”高中的寫文雖然知道了一些意境的大略，但人生的苦痛還沒有沉積過，所以，只能造一些不常見的詞。學着那“這幾天心裏頗不寧靜”的語意，搞一些組詞的新式，寫一點有景有心情的文章。

語文老師當然不會放過這樣的機會，會在課上，拿出一點時間，如老夫子般搖起頭，念我的文章。然後，還會評説裏面的用詞的幾處筆。

哈哈，不自誇了，還是寫寒假前的麗麗的那場整人吧。

-----下一章，終結**，請收藏！