太不一樣了

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一李斯有10%的孤僻，30%的瘋狂，60%的固執。她有燕雀們不能理解的鴻鵠之志。在班上很受歡。她因為過於把樂觀的一面放在自己的表面，因此很難看到她內向的一面。在同學們的心裏她永遠是最快樂的，開朗到別人以為她從未有過一秒鐘的傷心。

她討厭上學讀書，從未用過功。但她‮試考‬總排在前10，連她自己也不知道這是怎麼一會事。她覺得學校教育真是限制了她很多東西，她以前多如牛的興趣愛好被教育殺光，唯一倖存大難不死的是寫作。所以她認為她在寫作上必有後福。

她有無數書且嗜書如命而不可挽救。她從不借書給別人即便是自己表姐。

二三週一次的調位又來了。這次是1—2、3—4互調，她調到了第三組，同桌還是班花黃儉。她是全體師生公認的未來歌唱家或叫賣小販。看涵養看素質乃前者多一點。

鄰組同行的是鄧鋭，一個大胖女，一看就知道是個西北姑娘，白裏透紅。要是她不做任何表情，就看這麼一張臉，還是美麗的。可因為她表情神態太做作，相貌變得難看了。

她很合羣，雖然是外地人，但事實上除了語言不通全部相同。

三七天的長假李斯除了看青年歌手大獎賽外，還可以邀同學來。

何淺一個電話電醒了李斯。不等李斯説一句“喂”就大嚷:“今天中午我、蒲公英和幾個平時在一起的朋友到你家玩完吃飯！”然後沒了下文。

李斯忙裏忙外手忙腳亂把幾十本“見不得人”的書如走遍美國李陽瘋狂英語呀全鎖進“密室”剛擦完汗她們來了，李斯與同學們相見，格外親熱如親姐妹，高興得呼也覺得難。

她們一起邊看電視邊説老師的壞話。

晚餐時，何淺突然説:“斯啊，我會在你的書櫃裏挑一本散文集，你看哪一本好推薦一下啊。”李斯覺得她好不要臉，竟然在本家飯桌上大言不慚地丟下這麼一句大不敬的話。象在圖書館借書。權威媽媽似乎有點嚴肅地説:“我家書從不外借。”同學們聽後個個久久無話，何淺“哦”了一聲，以擺窘境。

飯後李斯毫不注重個人隱私地請這堆同學們進房間參觀。捧出一大堆舊報紙舊雜誌這裏面都有自己的文章。同學們都驚奇萬分。她則美其名曰:此乃一枝獨秀牆外開。

四李斯啊，以後不要帶同學進房間，防人之心不可無，他們會偷書的。你呀，太不小心了！

李斯覺得媽媽多慮了，真想不到會説自己的同窗會偷書！把我們的同學看成什麼了？哎！同學之間的情誼大人永遠不會懂！

青少年和大人之間必定有代溝，很難跳過去。但他們可以建一座代溝之橋，遺憾的是很少人會建。當然！理萬機怎麼能出時間來建這麼座橋呢？

五“李斯媽的廚藝確實不錯。”

“可以可以。”鄧鋭撫摸着李斯的頭髮只惋惜自己沒去，那天閒着的。算了，以後再找機會。

李斯想以後要找藉口拒絕，不然累死一家人了。

“我的頭髮很飄逸又柔順對吧？”李斯笑嘻嘻地問。

何淺知道她説反話，使勁地點頭。蒲公英笑道:“你是有個沒髮型！”幾個同學大笑着重複:“有個沒髮型有個沒髮型有個沒髮型。”説這真是妙言。

李斯摸着鄧鋭的臉，捏了又捏，了又，了又，總覺得好玩。

“放手！”鄧鋭突然生氣了:“我的臉都被你摸麻啦！你試試啊！”幾個女生把手放在李斯臉上亂摸一陣。李斯覺得快要被大家折磨死。想着自己將在大家的笑聲中死去，那幫人也太神經質了。跟你也用不着這樣嘛。她又叫不出聲，喉嚨哽着。直到上課鈴響才得以解圍。李斯向着鄧鋭怒目而視，鄧鋭尖叫一聲好凶啊！把李斯逗笑了。李斯覺得自己明明不高興卻要笑給她看，真冤！

這時，黃儉一手用力搭在李斯的脖子上，然後若無其事地做起自己的事來。

六李斯的一本書找不着了，不過相信很快就能找着。事情總是這樣。

永遠也不知道他在説什麼的物理課終於上完了。李斯在上課中學到如何忍耐，特別是一個人在説牛話的時候。第二節和第三節之間的時間很長，有20分鐘。因為做廣播，學生們最盼望不做廣播，因為他們可以盡情地玩20分鐘。

李斯退出了這個玩耍的隊伍。她覺得同學們太庸俗了，他們只會抱怨、失望，不會反抗。跟自己太不一樣了。李斯要效仿陳涉和所有起義者，搞一次七月風暴，取消期末考。

她要醖釀才華，所以一下課捧起一本書來讀。

“哪本？”被人扯着頭髮的蒲公英推了推李斯。

“《雷雨》，劇本，你們不喜歡的！”繼續看書。

“我喜歡呢！”張慧放開了蒲公英。