永遠的小青魚

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給學生講評作文時，不由地就説到了怎樣培養學習語文的興趣問題，我就告訴大家聽故事、看故事、講故事、編故事就是很好的一個途徑。最起先可由改編故事入手，慢慢地就練了，你的靈也就來了，這也正是我們老祖宗説的一句話:拳不離手，曲不離口。

提到了故事，我就想到了“小青魚的故事”想到了兒子小時候清脆的笑聲，彷彿又看到兒子那充滿期待的目光。

兒子三歲時，我愛人到很遠的一個村子開診所，好多天回來一次。怎樣哄着兒子高高興興地度過一天，也不是一件很容易的事，這時講故事便成了我的拿手好戲。

講故事的初級階段是“看圖説話”給兒子訂閲的幼兒畫報就成了我故事的原材料，短短小小的故事講出來我得讓它有點意思，特別是第二次、第三次…第n次時，也一定要有所不同，非常像一個新的故事，否則兒子是不幹的。

有一篇《小青魚的故事》，很有趣味。

有一條小青魚，他媽媽讓他看家，他偷偷地溜出去玩。大花貓看到了小青魚就想吃掉他，就對他説:“小青魚啊，你過來啊，我給你講一個故事！”小青魚一過來就讓大花貓抓住了。小青魚一開始很害怕，後來就想出了一個好主意，他對大花貓説:“花貓先生，你看我這麼瘦，怎麼吃啊？這樣吧，你放了我，我回家去叫我的胖哥哥來。”大花貓就放了小青魚。小青魚回到水中，游到一邊去，對大花貓説:“大花貓，你這個大騙子！我以後再也不上你的當了！”於是，這個小青魚的故事就成了我改編的模板:小青魚變換顏就成了別的小魚兒；小青魚的媽媽出門可以去辦諸如趕大集、買雪花膏、打醬油等事；小青魚在家可以是先看一會兒動畫片，又玩了一會兒小汽車直到沒意思了才想起要出去玩；大花貓騙人可以用講一個故事、唱一首歌、跳一支舞做幌子；小青魚的妙計可以是讓胖哥哥來，也可以是自己三天沒洗澡身上都有臭味了不好吃，更可以是自己這兩天正在冒身上有細菌不能吃；逃後可以是責罵，也可以是嘲笑，更可以是總結經驗教訓。