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第二章南斗的圍棋

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一個穿者黑衣服的英俊男子正站在樹下笑眯眯的看着兩個有些被嚇倒的孩子。

那男子轉過頭輕輕拍了拍身邊的樹幹,笑着説:“樹阿樹,你讓我在你身上睡了兩天了。當真多謝了。”然後又轉過頭向兩個孩子深深一揖,説道:“多謝而為相救,不然我南鬥恐怕不知什麼時候能離此地啊。”説完,那男子呵呵的笑了起來。

蘇羽有些暈。不過話還是聽明白了。畢竟是語文老師的兒子,常常聽他爸爸經史子云,這半文半白的話還懂,於是説:“你就是剛才那隻狐狸麼?”南鬥微笑了一下,説:“狐狸是我的變身,也可以這麼説。不過我希望二位叫我南鬥先生,別再叫我什麼~~~什麼狐什麼的。”眨眨眼睛,説:“就是説,你不是那隻狐狸嘍?”南鬥撓撓頭,説:“也可以説是,不過~~~~~算了,不説這個了。二位就我南鬥一命,有什麼要求,儘管説吧。我南鬥當竭力相報。”又眨眨眼睛,説:“爸爸和媽媽常説,要樂於助人,不能要人家回報的。”蘇羽也説:“幫助別人,説聲謝謝就可以了。這時爸爸説的。”南鬥看着兩個孩子,微微笑着,在心裏盤算着怎麼報答他們。他畢竟是神仙,讓人家救了命,説句謝謝就走可不是他的風格。

兩個孩子還在説:“不用謝。”南鬥不由得笑了起來。我還沒謝呢,怎麼就不用謝呢。不過他現在真有些喜歡這兩個孩子了。要是大人阿,不要座金山也要座銀山。還是孩子純真無暇啊。

南鬥心裏慨着,他決定好好的謝謝兩個孩子。

所謂金山銀山,不如一技在身。南鬥決定好好看看兩個孩子的相,教他們些什麼。

蘇羽看着在身邊轉來轉去,臉一會兒一變的南鬥,有些害怕,和他妹妹輕輕地説:“這個大叔在幹什麼?難道他想把咱們賣了麼?我聽張説,現在拍花子的人販子很多的。”也有些害怕,緊緊抓着哥哥的衣服角説:“哥哥,咱們走吧。”蘇宇點點頭,轉過頭吹聲哨叫阿扁過來。阿扁倒是過來了,但遠遠的就是不敢走近南鬥附近,只敢在遠處轉悠。

南鬥是神仙,兩個孩子説的話他全聽在耳朵裏,不由得笑起來。

蘇羽看南鬥又笑起來,心裏更加怕。但身後的妹妹讓他有些膽量。就壯着膽子説:“南鬥先生,你笑什麼?”南鬥突然心裏一驚,覺得蘇羽這孩子好面

在哪裏見過呢?

蘇羽看南鬥面不對,更加害怕,但又不能不説話,因為不説話的氣氛更可怕。便説:“南鬥先生?”顧師言!南鬥突然覺得這孩子像極了千年前的顧師言!那個下出36手鎮神頭的顧師言!

南鬥忙不迭的打開生死簿,翻查起來。

南鬥舒一口氣。這孩子是顧師言的轉世。

這孩子會圍棋麼?如果會,那就教他。如果不會,那更要教他。南鬥下定了決心,只要這孩子有天賦,就教他。把自己所有的一切圍棋經驗都給他,讓他成為新的顧師言,新國手。

不過這孩子有多少顧師言的天賦麼?經過千年的轉世,這孩子還剩下多少顧師言的天賦?

南鬥決定和蘇羽下一盤棋。

蘇羽和驚訝的看着南鬥從背後拿出一個棋盤和兩個盒子。又看着南鬥從背後拿出兩塊坐墊,鋪在棋盤兩邊,再把兩個盒子分別放在坐墊上。然後南鬥跪坐在其中一塊墊子上。

這是幹什麼?這個變戲法的想幹什麼?蘇羽和都很疑惑。

南鬥向蘇羽招招手。

我?蘇羽看看他妹妹,又看着南鬥右手指指自己。我?

南鬥點點頭,説:“蘇羽,小子,過來。”蘇羽遲疑的慢慢走過去。慢慢的原因一是小孩子的恐懼心理。天知道這個大叔想要幹什麼。二是他妹妹死命的抓着他,走不快。南鬥又招招手“坐下吧。”蘇羽學着南斗的樣子跪坐在墊子上。墊子還是絲綢的呢。這變戲法的還有錢。媽媽就一件絲綢的衣服,是爸爸在城裏買的,平時媽媽都不穿的,只是村裏有什麼大事像婚喪嫁娶之類才穿的。

南鬥看着兩個孩子戰戰兢兢的樣子,不由有些想笑。不是嘲笑,而是發自心底的微笑。

還不懂事的孩子啊,你身上的力量你自己還沒有發覺,就讓我來幫你把它找出來吧。

南鬥笑一笑,説:“你知道這是什麼麼?”蘇宇點點頭,説:“這是五子棋,我看村裏的叔叔們下過。”南鬥險些把血吐在棋盤上,還好又咽了回去。

努力裝出笑容來,南鬥,別嚇着孩子。

“這~~~這是圍棋。你聽過圍棋麼?”南鬥苦笑着説。

兩個孩子一起搖頭。

“那你肯定不知道怎麼下了。我來教你們好不好?”南鬥努力作出和藹的樣子。他畢竟是神仙。神仙是不能亂髮脾氣的。

“圍棋好玩麼?”天真地問。而蘇宇卻沒有説話,卻打開了棋盒的蓋子,抓起了一枚棋子。

多麼悉的覺啊。蘇宇突然覺得他下過圍棋。甚至下過幾百幾千盤圍棋。冰冷的棋子阿,拈在手裏,突然有一種温暖的覺。這是圍棋子麼?蘇羽細細的端詳着。這圓潤的棋子,彷彿閃着光。蘇宇抬起頭,看着棋盤。那縱橫的十九道,又是多麼的遼闊而壯遠啊。

南鬥正要回答的話,卻突然發現蘇羽不見了,抬起頭,只看到一個對圍棋無限熱愛的靈魂在棋盤上飛舞。

一定神,蘇羽還在那裏。只是他手中的那枚黑黑的棋子,彷彿有了一絲光芒。

南鬥從心裏笑了出來。

那小子經歷了上千年的時光,還沒有忘記圍棋。

南鬥笑眯眯的回答:“當然有趣,當然好玩。世界上最好玩的就是圍棋了。沒有什麼能比圍棋更有趣了。”眼睛一亮,高興地叫起來:“那我要學。叔叔你教我好不好?”南鬥笑着説:“當然可以,現在我就教你。”這是蘇羽説:“那南鬥叔叔,你也教我好麼?”南鬥依然笑着:“當然好。來,我叫你什麼叫提子。”説着,從自己的棋盒裏拈出一枚白子,放到棋盤上。然後説:“蘇羽小子,拿四枚黑子出來。”蘇羽學模學樣的也拿出一枚黑子,想放到棋盤上。但畢竟是第一次,手一抖,黑子便飛了出去,落到了微的土地上。

南鬥微微一笑,也不看滿臉通紅的蘇羽,彎下,拿起地上的黑子,輕輕放到棋盤上,貼在白子邊上。

蘇羽又拿一枚出來,這次小心多了。但還是哆哆嗦嗦的,放在棋盤上。

還不太練阿。南鬥想着。

等有了四顆黑子,南鬥就説:“每一個在棋盤上的子,都有四氣,就是它四周的這四個叉點。像這顆白子。如果黑子佔了這四氣。”説着,南鬥把四顆黑子放在四氣上“那這個子就被提走了。”説完,從棋盤上拿走了四面被圍的可憐的白子。

“明白麼?”南鬥問。

兩個孩子都點點頭。

“如果你不想這個白子被拿走,怎麼辦呢?”南鬥發現自己的脾氣真好,真有耐講基礎。以前採星學圍棋時自己怎麼就沒耐呢?

一聲歡呼説:“我知道。”説着一隻手指按着白子把白子從黑三子口中拖了出來。

南鬥強忍着沒吐血,説:“落子無悔,棋子放到棋盤上就不能動了。”紅着臉又把白子放了回去。

這時蘇羽拿起一枚白子,接在了那白子下面。

南鬥一聲長笑,説:“沒錯。這叫做長氣。原來白子有4氣。”邊説邊擺,把黑子拿開後把兩顆白子並排放在一起。

“這樣白子就有6氣了,就沒這麼好吃了。”説完,拿出幾個黑子,擺了一通之後説:“一塊棋活不活,不是看有多少氣,而是看有沒有‘眼位’。”指指棋盤。

“兩眼可活,一眼則死。”南鬥抬起頭,看着兩個孩子一臉的明白表情,心想:當啓蒙老師可他媽累。

“我在教你們術語吧。”拈起棋子,擺個型“這是飛,小飛~~~~~”時間總是吱吱悠悠的就過去了。黑白的世界總是讓人連忘返。

南鬥抬頭看看天,説:“二位,天快黑了,你們也該回家了。你們要是有興趣繼續學下去呢,明天早上8點,我還在這裏等你們。那條狗是你們養的吧?”點點頭。

南鬥招招手,阿扁就乖乖的跑了過來。

“回去吧,明天再來找我吧。”説完,消失了。那緻的棋盤和棋子也都不見了。

兩個孩子對看一眼,向山下走去。

突然南鬥又憑空冒了出來,笑嘻嘻的説:“這件事可別和你父母説啊。”兩個孩子點點頭。於是南鬥又不見了。