第五章
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源一道館。
這是梵軒在匾額上看見的字，而他睜大了眼睛是因為不相信這麼棟現代的建築物居然會有個類似“
武門”的名稱，他由電視劇中得知這些傳授武術的“機構”在稍早的年代相當盛行。
他要找的人真住在這兒？
梵軒非常懷疑，心想也許是他不夠專心，在施法術時想着李小龍，或者，
本就
錯了施法要訣；他無法把他要找尋的人跟一羣嘶喊打殺的男人聯想在一起。
於是，梵軒又試了次尋人術，這回他確定自己心無旁鶩，過程也正確毫無偏差。然而，當他再度睜開眼睛，他發覺面前依然是那棟建築物…有三層樓高，一樓有個老舊的橫式匾額，上頭寫着“源一道館”；他並未將自己移動到另一個地方。
這是怎麼回事？他的法術失靈了嗎？梵軒蹙眉，腦中隨即有了另一個想法。瞧他多笨，一直懷疑自己出了什麼錯，也許他要找的人真在裏頭，她可能來這兒辦事情或者是找朋友。
相信他的目的地就是這兒之後，梵軒決定自己進屋去找她，以免他移轉身形，卻突然出現在某人面前時，引發一陣混亂與騒動。
他邁開步伐，朝屋裏走去。門一推便開，有個櫃枱，卻不見人坐在那兒；事實上，整個前廳沒有半個人影，只聽見從後頭傳來嘈雜的吆喝聲。
梵軒放慢步伐，尋着發出聲音的方向繼續往前。走道轉了個彎後是兩個大房間，一間是空的，另一間則亮着燈，且它們的窗子是全透明的玻璃；房裏的一切，便無絲毫遺漏地映入他的眼裏…
木製地板、一整面的鏡牆，十來個年約八到十二歲的小孩圍坐在房間四周。他們有男有女，身穿白
柔道服裝，個個神情專注，認真地觀看着場中一對小朋友在老師的指導下進行一對一的練習。
“小建的腳動得太慢，手也抓得不夠緊，也就是説小建的招式做得不夠完美，所以阿平能輕鬆化解他的攻擊，如果能改正我説的這幾個缺點，這招式使起來會很漂亮，而且有效。”老師背對着玻璃窗，透過緊閉的門，其聲音只隱隱約約傳進梵軒耳中。
場中兩位小朋友退到外圍，取而代之的是另一個看起來年紀較大，個子也較高的小朋友。
“好，現在我把這招式再示範兩次，第一次是分解動作，第二次是連續動作。你們得專心地看，不要説話，也不要眨眼睛。”那富磁
的聲音又傳入梵軒耳中，聽起來有些微的
悉
。
他像教室裏的學生一樣，沈
於一個接一個的分解動作；然後，非常突然地，他看見老師快速俐落地將大塊頭小朋友摔倒在地，並在他落地前拉住他的衣領以減輕着地的撞擊力。美妙帥氣的姿勢令梵軒瞠目結舌，幾乎忍不住蹦掌叫好。
結果，他沒有拍手誇讚，反倒是指着玻璃窗大喊了一聲。那教柔道的老師終於轉過身來，梵軒看見那張臉，發現那就是威脅要海扁他一頓的那張俏臉，而且此刻正以極端的驚訝及兩倍的不耐瞪視着他。
我的撒旦！梵軒在心裏喊，無法解釋他此時的情緒是開心，還是害怕；應該説是害怕比開心多一些吧！法術沒有失靈，他終究是找到她了，但瞧瞧她，看見他就像看見一隻害蟲似的，表情是那麼厭惡而不耐煩，教他怎麼能不畏縮？
但是，要他就這樣放棄是不可能的，他猶豫了一整天才下定決心來找她，絕對不會因為一點點的憂鬱就不了了之。不過，他得在他們真正碰面前先想好理由，如果他用還錢和道謝做藉口，無疑地，會像方才那個小朋友一樣被摔出去；而且，她才不會好心地抓住他的衣領避免他摔疼。
梵軒想着想着，就直冒冷汗，他開始咒罵自己何以非得再見她。他喜歡禮貌，但沒有嚴重到被人威脅了還緊追不捨的地步，即使不清楚真正的原因，他很確定自己不是為了再冷道謝才想見她。
完了！她開始離開教室，朝他走來，而他還沒想出該用什麼理由應付必然會來的詰問。梵軒當然不是怕她，卻不由自主地想逃，他費了不少力量才壓下那個衝動。
撒旦保佑！既然不再見她，他始終無法釋懷，那麼，他只好冒這個被摔得遍體鱗傷的險；謝撒旦！他今天穿了件高領襯衫，那麼，就算她真打算把他摔出大門，至少她不會很容易便抓住他的領子。
何芊芹不能説自己不驚訝，她從沒想過會在自己家裏看見那傢伙；然而，較訝異更勝一籌的是惱怒…他是如何辦到的？居然能在這麼短的時間內查出她的底細，並找上門來。
她要學生們練習基本動作，自己則走出教室，拉着那人閃到一邊。
她才聳起眉，指着他的鼻子，梵軒便舉起雙手喊:“我…我是來報名的。”説完，他自己都得意起來了，神情也變得理直氣壯。好，真是好理由，原來他的腦子一遇上危急的情況還是能運轉的。讚美撒旦！他畢竟是一個以智慧取勝的男人。
“你？報名？”何芊芹兩道柳眉聳得更高。
“報名什麼？”梵軒輕咳一聲，四下打量後，問道:“這裏…你們這兒不是武術館嗎？”
“是又怎麼樣？”
“我是來報名學習武術的。這世界真是太小了，沒想到會在這裏遇見…呃，我是説真的，請不要用這種懷疑的眼光看我。”又不是呆子，不懷疑才奇怪了！
“學武術嗎？”何芊芹微笑，一抬腿，踢上了梵軒後頭的牆。
“跆拳道、空手道、劍道、柔道，你想報名上哪一種課程啊？”看着她握拳的雙手和牆上那幾乎與他同高的腳，梵軒擠出有生以來最難看的微笑。
“這個…我尚未決定，我打算先參觀…”