第一章專員跳樓

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1大學四年，沈達從來沒有暴蘇宗民的隱情，從不談及蘇宗民的父親。沈達那種秉的人能做到這種程度，説來確屬不易，蘇宗民不能不心存。

沈達這傢伙是什麼秉？號稱官家子弟，出自權力中心地帶，背景顯赫，優越與生俱來，老子天下第一。除了門第顯耀，沈達還得天獨厚，長得高大，一身帥氣，為人豪，隨隨便便在任何地方一站，總是氣度非凡。青年學生之中，有一種領袖是天生的，不必老師指定，不必同學投票，不必有任何頭銜，也不必自己賣力推銷，人們自然而然就要注視着他，聚在他身邊，以他為依靠，聽他號令，跟隨前進。沈達就是這種人，當年在大學裏佔盡風頭，耀眼於教室宿舍花園草地，閃亮於周邊無數男生女生之間，堪稱一時之星。

這個人有領袖慾，以“老大”自居，控制慾很強，想要什麼就會把什麼緊緊攥在手裏，有如豹子把它的獵物按倒在地上。他有大哥風，知道怎麼拍拍肩膀，瞪瞪眼睛，讓人跟着他走，唯其馬首是瞻。他還極富表現，喜歡出頭面，攬事管事，招引人們為他喝彩。他在男女關係方面特別招搖，熱衷於展示自己對女生的魅力，他身邊的女孩換來換去，一個個如花似玉，讓人眼花繚亂，有如t台上的模特頻繁更換時裝。那時他還只是個大學生，已經充分顯示了他呼風喚雨的巨大能量，其能力幾乎是天生的，直接出自遺傳。

沈達的老爸是個地方官，時任地區行政公署專員，管着大塊地盤。地方官員放到省城、京城可能不算很大，在地方可了不得，權力在握，説話算數，特別管用。大學期間，沈達的往範圍相當廣泛，校內有人留意關心，校外更有人接踵前來看望沈大公子，車來車往，大包小包，非常醒目。沈達跟同學吹牛，稱以後他應當比老爸更牛一些，讓自己的兒子也來嚐嚐這種滋味。他似乎已經在準備子承父業，接掌權位，統轄一方。他這樣的人不需要對誰特別當真，那麼多同學有如他的部屬，都得跟着他走，卻不值得他太當回事。如果説偶有例外，那就是蘇宗民。

蘇宗民完全是另一種類型，小個子，模樣平常，無論在哪裏都可有可無，絕不顯眼。沈達對這個蘇宗民卻有些另眼相看，不像對其他同學。他們倆有些特別往，卻始終若即若離。大學同學四年，蘇宗民從來沒有成為沈達身邊人物，沈達也從來沒有試圖控制他，把他收編為小兄弟。

他説:“蘇宗民那個怪，隨他去。”大學時的蘇宗民沉默寡言，看上去很木訥、很內向，不愛搭理人。無論誰靠近他，再怎麼對他關心示好，他都是靜悄悄奉送一張毫無表情的臉，拒於於千里之外。在許多同學特別是女生眼中，這個蘇宗民怪怪的。但是他從不招誰惹誰，除了讀自己的書、做自己的事，其他諸事不管，基本與人無求、與世無爭，因此並不令人反。

大家剛聚在一起，讀大一的時候，蘇宗民碰上了一件事情，與舍友相關。

他們上的大學是省屬院校，校區位於省城東郊，當年學校的設施很差，趕不上招生量的急增，學生宿舍非常擁擠。入學時，電機系的新生被安排住進一幢舊宿舍樓，十二個男生一個房間，睡的是雙層牀，一個房間六架雙層牀，加上幾張桌子，房間裏擠得幾乎轉不過身，舍友們六個上鋪六個下鋪，彼此戲稱一樓和二樓。

蘇宗民住一樓，他和樓上舍友共用的這架雙層牀靠門，位置不是太好。蘇宗民的斜對面，宿舍最裏邊靠窗的那架雙層牀樓下，住的同學叫童志強，來自本省山區一座縣城，童志強戴眼鏡，眼鏡片厚厚的。除了深度近視，該同學還心眼小，很會計較。

有一個晚間，蘇宗民去圖書館看書，回到宿舍時已近十一點——學生宿舍統一的熄燈時間。舍友們各自收拾牀鋪，準備睡覺之際，童志強還在忙碌，把書桌屜拉出來，屜裏的書本、筆記本攤了半牀，整個身子俯在牀上，眼鏡滑落到鼻尖，鼻尖幾乎頂着牀上那些東西，兩手不停翻動，呼隆呼隆出一陣陣聲響。那模樣，就像一條狗要從一堆垃圾裏嗅出一塊骨頭。

蘇宗民拿了臉盆巾去走廊另一頭的盥洗室，洗漱完畢回到宿舍，童志強還在找東西，這時熄燈了。該同學不死心，打起手電筒，靠一圈電筒光照明，繼續堅持工作，呼隆呼隆，搞出了許多響動。

舍友們有意見了，樓上樓下，一個接一個開腔説話。不早了，電燈都睡了，還不叫人睡？這時候找個啥？天亮再找不成嗎？

童志強很倔，誰説都不聽，執意尋找。還好他的手電筒電池老了，折騰半個多小時，電筒光成了一丁點鬼火，只好作罷。

第二天清晨，童志強早早起牀，藉着黎明的自然光繼續尋找，範圍從書桌拓展開來，包括桌底、牀下都列入搜索範圍，查找聲響雜亂。那時還早，舍友們都還在睡覺，但是無一例外，全給該同學醒。

有人發牢騷，有完沒完？到底找個啥？至於嗎？

童志強終於不再鑽桌底查牀鋪了，他改變方式，跑到舍友牀鋪前，爬上爬下，一樓二樓奔波，把還賴在牀上的同學逐一推醒，壓着嗓門詢問。

原來他的財產不見了。財產裝在一個信封裏，原本鎖在他書桌的屜裏。

他也推了蘇宗民。蘇宗民早醒了，躺在牀上，眼睛看着樓上的樓板，想自己的事情。他把嘴巴湊到蘇宗民耳朵邊，小聲詢問:“看到我的信封沒有？”蘇宗民問:“信封怎麼了？”

“裏邊有錢。”

“多少？”

“你看到沒有？”蘇宗民搖頭，翻過身不再理會。

童志強找了半天，沒找到他的信封。這人心眼小，氣不過，跑到輔導員那裏告了一狀，稱自己的錢不見了，懷疑是舍友拿走。輔導員讓他回憶失竊過程，舉報懷疑對象，他首選蘇宗民。理由有幾條，包括蘇宗民經常獨自一人待在宿舍裏，別的男生去打球去找女生聊天，他哪兒都不去，或者在圖書館，或者就在宿舍。所有舍友中，蘇宗民擁有的作案時間最多。發現東西不見的那天晚間，童志強翻箱倒櫃，打着手電尋找，同宿舍十幾個舍友，其他人見了都好奇，追問該同學找什麼，只有蘇宗民例外，從外頭回來，看見童志強找東西，卻是一句話都沒有，什麼都不問，只顧上牀裝睡，從頭到尾，一言不發。隔天早晨問他見到東西沒有？蘇宗民也是不吭不聲，顯然做賊心虛。

輔導員是蘇宗民他們的師兄，剛畢業留校的年輕老師，這人比較好事，有心要當福爾摩斯。他着手辦案，悄悄讓人把蘇宗民找來，親自盤問，藉以判斷蘇宗民是否確實值得懷疑。蘇宗民在輔導員那裏表現一樣，也不多説，只講沒拿，不知道。其他話沒有，不像別的人碰上這種事發誓賭咒，極力爭辯洗刷。輔導員一再追問，蘇宗民總是那幾句話，不慌不忙，沉穩，堅如磐石。得福爾摩斯第二很疑惑，不知道這個小師弟是會裝呢，還是果然無辜。當時情況下，只好擴大偵察範圍，輔導員把同舍學生都叫來盤問，除了讓各自代情況，還讓他們提供懷疑線索，分析有誰比較可能作案。言談之中，有意無意把話題引向了蘇宗民。

沈達知道了，非常生氣。

沈達住在對面宿舍，跟蘇宗民不是一個寢室。蘇宗民的舍友丟錢了，懷疑為蘇宗民竊取，這件事跟沈達沒有任何瓜葛，除了輔導員有資格過問，實不必勞駕沈達費心。偏偏人家沈達不這麼認為，無論如何要一槓子，表示一下自己的看法。沈達以老大自居，行事比較魯，他把童志強叫到自己房間，房門一關，劈頭蓋臉，張嘴就罵。

“你眼睛兩個珠子是木頭？”他斥責“怎麼會賴人家蘇宗民？”童志強不服，稱蘇宗民不哼不哈，就是可疑。

“可疑個。你不知道他什麼人？他平時説話超過三個字沒有？”童志強説蘇宗民要不是做賊心虛，為什麼死不表白？

沈達惱火，抬手就是一巴掌，打得童志強一下子蒙了。

“你怎麼打人！”沈達又是一巴掌。打得對方一張臉全紅了。

“這啥？這叫表白。”沈達訓斥“你還不明白？”童志強捂着臉説不出話來。