147.誰在誤人子弟

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看到他這麼肯定，二狗頓時呵呵一笑，就想要饒過這個話題。

“現在最關鍵的是，眼前的事情，我們怎麼辦啊。”他説道:“説實話，我現在幾乎已經把整個九曲縣的縣委班子都給架空了，未來，九曲縣也要成為風城的一個區，老城區，必須要強迫消失。”他把話題從一個坑裏轉到了另一個坑裏。

不同的是，這個坑比較小。

“我猜到了，所以，我已經做好準備了，風城的公安局長，有意思的，只是我能肯定，風城一旦確定了要按照這個路子走下去，上面肯定會派人來接手這個攤子的，這是他們的底線。”龍戰説道:“別告訴我你想要王九州來做風城的市長。”聽到他近乎密分析，二狗先是一驚，然後就是狂喜，他知道自己是真碰上了一個人才。

“我現在特別清醒，早早預定了你。”二狗笑道:“你説的這些，我都已經想到了，那好，事不宜遲，現在已經下午三點了，我立刻就讓所有的教師集合，和我帶來的那些教師進行辯論賽。”

“好，我陪你一起吧，讓肖木帶上民警到現場去維護一下治安，我怕有人趁機搗亂，我可是知道，最近有人好像在專門對付你啊，而且那股勢力還不小。”龍戰笑着説道。

“我靠，還有什麼是你不知道啊。”二狗一臉驚訝的問道。

“別誤會，我本來也不知道，是他們找上我了，不過，我已經拒絕他們了。”龍戰笑道:“在一個年輕的後生和一個遲暮的老人之間，我還是願意選擇年輕的，雖然可能會犯更多的錯，但是，那又怎樣，我也年輕。”

“哈哈，我喜歡這句話，走吧。”二狗笑道，就往外走去。

這一刻，他知道，龍戰是徹底的站在了他這邊。

“什麼，要我們和那些人舉行辯論賽，什麼辯論賽，他們就是在誤人子弟，這難道還用辯論嗎，讓學生不好好學習，每天遊手好閒，只上那麼幾節課，還學那麼多沒用的東西，能幹什麼啊。”一個老教師看到公告的時候就怒吼着説道。

只是他們最終還是都集合到了風城一中的室內體育館中央。

“歡各位教師都來參加這次的辯論賽，我們今天的主題是，誰在誤人子弟，辯論雙方，一邊是來自九曲縣的老教師羣體代表的六十個人，一邊是來自二狗國際集團引進的教師的代表，三十個人，比賽時間三個小時。”二狗和龍戰到了體育館的時候，正好聽到了這句話。

“有點意思。”龍戰笑道:“好久都沒有聽到過這種辯論賽的消息了，走，我們去看看熱鬧。”辯論賽是在場的平地上舉行了，所有的教師都坐成了一個半弧形，中間上方坐着一橫排評委，二狗和龍戰坐在最中間，其他的則是雙方教師推舉的一邊三個評委。

兩方的背後，一方的背後站了密密麻麻的一羣學生，二狗放眼看去，最少有數千人，好在這個場大，也不顯得異常擁擠，他們手上都拿着各種各樣的條幅，寫着自己支持的一方。

老教師的一方背後則是站了很多教師，還有數百學生。

“看出來了沒，學生們對老教師都很有情緒啊，看來，你的新式教育怕是已經成功了一半了。”龍戰看着二狗笑道。

他的聲音沒有刻意掩飾，頓時邊上的一個老校長聽到了就開始反駁了起來。

“這位先生，辯論賽都還沒開始，你為何要妄加評斷，説新式教育都已經成功了一半了。”老人一臉温怒的説道。

“這其實是一個很簡單的道理，你用眼睛去看就好了，新式教育已經實行了有一個月了，學生們也都開始有自己的理了，學校的主體是學生，他們的判斷就是最好的證明。”龍戰笑道:“我知道你要説什麼，你想要説他們還是孩子，還沒判斷力，可是我想告訴你的是，我們都是從孩子過來的，所以，我們都應該瞭解孩子，他們真的有你們想的那麼無能嗎？”説完，他就不再看向老人，而是衝着二狗一笑，説道:“我發現我跟着你都變得有些偏了。”二狗哈哈一笑，不説話。

難得的是，那個老教師也沒説話，皺着眉，眼睛裏閃着複雜的神，似乎是在沉思。

辯論賽很快就開始了，六十對三十，這是一場很不公平的賽事。

所以，剛開始的時候，老教師羣體這邊就反對了。

“你們把人也湊到六十人吧，我們不欺負你們。”一個領頭的四十多歲教師看着對方的領隊説道。

聽到這話，對方領隊，一個三十出頭的女人搖頭笑了笑説道:“我們是來參加辯論賽的，又不是來打羣架的，沒必要那麼在意人數，再説了，我們的人手本來就不夠，大部分的人都去照顧學生了，他們還有自己的工作要做，沒時間來。”

“你這是在説我們不負責任嗎。”老教師頓時就怒了。

“不，我只是在説，身為教師，教育是我們的指責，和工作，我們既然享受了權利，那就應該履行義務，就好像是服務生一樣，這些學生就是我們服務的對象，不管任何原因，任何事情，我們要以學生的安全和利益為第一宗旨，所以，原諒我不能讓太多的教師來這裏參加辯論賽，他們還要各司其職。”聽到這話，頓時老教師就反應了過來，知道辯論賽已經開始了。

“哼，你這都是滿嘴的西方作風，請你記住，這裏是東方，自古以來，教師都是一個神聖的職業，在古代，即便是皇帝，不尊重他的教師，也要被天下人唾棄的，在現代也一樣，父母生養我們，但是老師卻教我們知識，難道一個人還能不尊重自己的父母不成啊。”老教師立馬就反駁了回去，一臉的驕傲。

“這位教師，或許你誤解了教師的含義，教書育人，最多就是一種高尚的職業，你可以選擇你的職業，也可以選擇你想要尊重的人，別人也一樣可以，這是沒人可以強迫的。”代表新式教育的老師笑道:“你的觀點有些偏了，也有些太封建了，每個人如果掉各種身份的裝裱，首先他都是一個人，是一個人，而不是一個神，沒有人天生就應該敬畏誰，人們只需要敬畏自己想要敬畏的那個人，就足夠了。”

“好了，我們不討論這個沒用的話題了，我們進入正題吧，我們今天準備了好幾個課題來和你們進行研究，希望你們能夠喜歡。”她快速的轉移了話題，然後揮了揮手，邊上的學生們就興高采烈的走了過來。