第十四章土系魔法

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同系魔法不行，那雙系魔法呢？居然忘記了，自己土系親和度是五級。

克利斯懊惱地拍拍自己的額頭。

他站起身向樹林外的圖書館走去。

圖書館，隨着新生的入學，人也漸漸多了起來，不單是魔法學員，還有不少戰士學員也穿其間。

前人的成功永遠無法複製，但順着前人經驗卻可以用於借鑑，找到屬於自己的道路，就省卻了大段的時間，在自己還有屬於年輕的衝勁時，爬向更高。

圖書館就是這樣一個所在，它包含了大量的知識，大量的心得，還有許許多多的武技魔法，就算是大陸罕見的秘聞和記載也有可能找到——只要有足夠的耐心。

克利斯找到了低階土系魔法書架，一眼看去，足足佔了兩個書架，當然，中高階土系魔法卻要到二樓以上才能找到了，這兩個書架上包含的不僅是低階土系魔法的咒語和施放方式，還有一些初始土系魔法的演變記載，其餘的，多是土系元素的研究心得，以及施放心得。

這是蘭蒂斯學院自建校以來收集的所有前人研究心得筆記，這些都屬於無價之寶了。

克利斯的手指沿着書本一本本掠過，最後出一本。

《初級土系魔法之演變》是建校時第一任土系魔法導師麗絲所著，那個年代的魔法還沒完全演變為如今的現代魔法，也就是説，那時的魔法依然還需要諸多引導才能施放，如前所説，邊跳邊唱，只是一個女魔法師這樣一番所做，想必是賞心悦目得很。

那時的正式魔法師都需要一個魔法扈從，如同現今的騎士扈從一樣，所做的都大同小異，魔法師屬於貴族階層，魔法師出行時，衣食住行、需要與他人溝通或者需要和低級階層人物打道的這類事項，完全是由扈從來做，而魔法師本身，就只需要研究魔法、修習魔法、願意時施放魔法。

扈從們隨身都帶着一樣樂器，或是七絃琴或是戰鼓，在魔法師開始施放魔法前就開始彈奏，為的是魔法師可以跟着音樂“翩翩起舞”正因為其時魔法施放的諸多條件，魔法師真正成了“遠距離無敵，近身無能”的代表。但他們的地位卻一直不斷地向上攀升，因為他們象徵着一個國家的強大，屬於國家外中的重要籌碼。

戰爭時，他們遠遠地站在軍隊後面施放魔法，享受着民眾甚至帝國的供奉，因為他們代表着國家戰力。

而蘭蒂斯學院建成時，大陸的戰爭並未停歇，這位麗絲教授其時是一位九級土系魔法師，她參加了幾次重要戰役，並倖存了下來，當然，這和戰爭中的魔法師歷來都在後方不了關係，她在戰爭中的主要作用並非傷敵，而是加固堡壘和城牆，戰敗時也早早由國家派遣的護衞帶出了危險。

這位高級魔法師有幸成了蘭蒂斯學院的第一批正式教授，在學院中，她未必是多麼有教育引導能力的一位導師，但在收集和整理土系魔法之上，卻是一個大大的功臣，從初始的“飛石”到土系咒“隕石”從初始的“地刺術”魔法到高級魔法“土牆”從初始作用於自身的“護體石膚”到作用於對方的“石化術”每一系列土系魔法的逐層演變全都記錄在內。