第六章悲情的高中世界二

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一年半後，龍鑌已經讀高二了，這一次齊爺爺就發生了一件更危險更恐怖的自盡事件。

事件的緣由是因為有天下午，正在回家的山路上跑着的龍鑌被一場突如其來的大雨淋了個正着，大雨過後是小雨，一直沒停，眼見天已快黑了，再不回家爺爺就得餓肚子，龍鑌把衣服拎幹，從池塘裏扯了一片大荷葉頂在頭上就往回家的路上跑去。天灰暗不明，龍鑌一腳沒踩實，結果狠狠地摔在路上，又滾到小溝裏，渾身泥濘不堪，膝蓋全擦破了。等到一瘸一跛回到家裏已經是晚上七點多。爺爺見到情形自然是傷心的要命，趕忙要龍鑌把衣服換下來。

龍鑌堅持着把晚飯做好後，洗了個澡，吃了點東西，破天荒的沒有做家務就睡了。到了晚上龍鑌第一次發起高燒，燒得很厲害，在這小山彎裏，離他們最近的文書劉金富家也距離他家有幾十米遠，爺爺在牀上又喊不應村民來幫忙，一個人光着急。

幸好小狗豹子似乎聽得懂爺爺的招呼，跑到劉金富家中把劉金富叫了過來。龍鑌的頭燙得要命，劉金富找來了村裏的赤腳醫生，給他打了消炎退燒針，吃點冒藥，擦點紫藥水。

整個一晚上，爺爺自己又動彈不得，幸好有劉金富一直在用濕巾幫龍鑌降温，畢竟這樣堅持不懈的鍛鍊對龍鑌的體質改造作用極大，那‮物藥‬也對從未打過針吃過藥的龍鑌非常有作用，一個險關總算過去了。到了早上的時候，龍鑌不僅燒退了而且冒也似乎好了，膝蓋上的傷也沒多大的事，除了有點頭昏，基本上沒什麼大礙。

本來這是一件意外，龍鑌也沒有受到多大的傷害。可是沒想到這件事情對爺爺的刺遠遠大過了事件本身的影響，爺爺居然在兩天後的夜裏用剪刀割脈自盡，他武斷地認為如果沒有他的拖累，龍鑌本不會冒着下雨雷劈的危險趕回山村，他想起自己當初鄭重其事地給龍鑌制訂了四大戒條，可現在就是由於自己的緣故，龍鑌得是條條皆犯，無時不刻不處在生命的危機之中，這些可都是當年龍家先人致死的原因。齊爺爺覺得萬一龍鑌真的有個三長兩短，那他也無顏去見九泉之下的列祖列宗去見龍家的歷代先人，還不如自己現在了斷，讓龍鑌從此解自己對他造成的拖累與束縛。齊爺爺趁黑夜龍鑌睡後，就用剪刀將腕脈割破。

萬幸的是豹子歷來對血腥極為，它一聞到爺爺手上的血腥味就察覺不對，本能地用鼻子把龍鑌拱醒，想提醒他爺爺身上有血腥味，這樣龍鑌才及時發現並阻止了這場慘劇。

龍鑌迅速用繩子捆緊爺爺割破的手臂，由於齊爺爺常年沒有運動，血的不多，龍鑌將家裏常備的專門用來止血的草藥在嘴裏嚼爛，小心的敷在爺爺的創口處。爺爺一動也不動，任由龍鑌包紮。無論龍鑌對他説什麼，他都不言語，只是無聲地着淚。

龍鑌知道爺爺這次可能已下了死決心一定要了結生命。他跪在地上，跪在爺爺的牀前，着淚紡:“爺爺，如果你一定要再這樣做，再這樣折磨自己，再這樣尋短見的話，你今天死，我就明天跳河；你前腳去，我就後腳跟着來。反正我們龍家是這個命，早死晚死對我沒什麼分別。爺爺，你聽着，我説到做到。”説罷，重重地對着爺爺磕了三個響頭。

爺爺知道龍鑌的格，只要是發了誓，不管怎樣都一定會去做，爺爺不由得嗚咽起來。

“爺爺，你知道的，如果你這樣死了，我絕對不會獨活，爺爺，你以後要想清楚。”龍鑌又重重地磕了三個響頭。

終於爺爺哭出聲了，這次龍鑌並沒有哭，只是用無比堅決的眼神看着爺爺。

良久之後齊爺爺停息下來，老人方才扭過頭來蒼老嘶啞地嗚咽着説道:“孩子，爺爺再也不這樣做了，你起來吧，孩子，地上太涼。”腕脈並沒有割斷，只是割破了，在龍鑌的調理下，半個月後爺爺的傷口慢慢癒合了。

稍微耽擱的幾天並沒有影響龍鑌的學習，只是讓學校老師好一陣擔心。

龍鑌的事蹟早就在學校廣為傳，人嘛，將心比心，學生們在拿自己和龍鑌做相互比較中對思想的震動刺都很大。校領導和老師明顯地覺到了校風的好轉，愛學習的學生多起來了，上課紀律和自習紀律有了突出的改變。不僅在龍鑌所處的那個年級，而且在全校的學生中無形中傳這麼一句讓老師倍欣的語言:咱們看看龍鑌！看看他是怎樣學習的！

進入高二後，龍鑌就當上全校的學生會主席。雖然不到十三歲的男孩個頭長了很多，但是與其他學生比起來，還是差了一截。每次在學校大會上龍鑌的講話極富染力，總是能把同學們的學習情緒有效地調動起來，別看這只是一個十三歲的孩子，可他在學生眼中的威望那可是如中天。

龍鑌的成績在年級中是無可非議的第一，但是畢竟十二中的教學質量還是差得太遠，加上其他參考用書的缺乏，這使得龍鑌在某些課程方面和一中的尖子相比存在着明顯不足，半年後就出現一定的差距了。

校長王自海和幾個老師一起經過詳細的分析計劃，一致認為在目前引進名牌老師無望的情況下，只有從蒐集大量參考資料入手，展開全面撒網行動，調動一切可調動的關係，想辦法甚至花錢也要從外省外市以及從其他名校來大量資料和試卷，對學生展開題海戰術。而龍鑌已經不再是固定在哪個班上課了，而是每半個月一個月就換個教室，和其他同年級的一起上課，給其他同學一點助力。

龍鑌反正就是自己做着老師們佈置的題目或試卷，一般也很少聽課，新課內容他看看書就明白，做題目是為了加深理解和記憶。所有的任課老師中只有語文老師最得意也最輕鬆，龍鑌寫的文章讓這麼多老師簡直找不出瑕疵，語文老師有時也將把龍鑌的散文詩歌雜文等向報社投稿，幾個學期下來，竟然也發表了不少，尤其是這個小東西對古詩詞的寫作尤有心得。最辛苦的莫過於英語老師，龍鑌別的什麼都行，就是對英語的發音，要想糾正他的發音簡直難於上青天。這種情形一直到高三時從教委分來一個英語專業畢業的大學生來才有所改變。

在校長的計劃正式執行後，龍鑌的成績迅速提高，在高二上期學校的全縣統一期末‮試考‬中，龍鑌只花了規定時間的一半就做完了全部題目，而且他的總分已經超出山城一中的第一名有二十分之多。整個十二中全校學風也發生了明顯扭轉，學校的整體成績比往年提高一大截。不少家長髮現自己的兒女成績變好了，回到家後也比以前懂事了，常常主動的做家務活，當得知了這一切竟然是小龍鑌間接造成的結果後，有的竟來到學校，當面向老師和龍鑌表示謝。

高中二年級期末，十二中在全縣的會考中，名次由以前的倒數第一上升到了僅排在一中、二中、三中和八中的後面，位居全縣第五。這是一個了不起的成績，破了十二中自建校以來的天荒。這一年，比龍鑌高一屆的高三學生共一百七十人蔘加高考，居然有十六個人上了本科線，三十七個上了大中專分數線。要知道，這對於這所偏僻的農村高中來説，是一個多麼了不起的成績！學校辦公室的牆上掛滿了學生和學生家長送來的表示謝和敬意的錦旗、匾額，密密麻麻的，令學校的全部老師個個喜逐顏開。教委也特地發通報進行表彰。

題海戰術的初見功效，令校長欣喜若狂。畢竟這是校史上光輝的一頁！在自己的任期內，通過有效的方法，居然可以產生如此大的功效，這簡直難以想象。王校長當然把功勞歸一半給龍鑌，沒有龍鑌的推動和榜樣作用，光憑老師是絕辦不到的。一個有力的典型一個鮮明的事實所產生的輻效應和能量，遠遠比空的説教強上不止百倍，王校長深深到了這一點。

在接下來的子，他把龍鑌在十二中所起的作用發揮到了極至，大會小會班會上常常把龍鑌推出來現身説法，或者把學習成績提高很快的學生拉出來要他做經驗講解，龍鑌的威望在隨後的子裏和王校長一樣，達到了空前的頂峯。就連王校長在學校裏的隨便一句話，在老師心目中幾乎成了聖旨。學校也緊緊的團結在了以王校長為核心的周圍，所有的力量全部指向一個焦點，那就是提高上線率。大家夥兒鬥志昂揚，乾井足。

到了高三，學生的人數劇增，許多學生家長慕名把孩子送到十二中來學習，教委也隨即據情況增加了撥款，教師們的經濟效益也提高了。結果往沒有什麼人覺得美麗的學江邊校風光景緻，竟然也成為大家讚歎的一個理由，也就更加希望自己的孩子可以在這所學校裏得到很好的薰陶。

然而，接下來發生的一系列事情幾乎將龍鑌推向深淵。

江坪鎮鎮長鬍文明的小兒子鬍子德本來在縣城三中讀書，但是這個小子是個混球，天天就是逃課到外面打電子遊戲，打桌球，要不就是糾集幾個同樣不讀書的同學在一起打飯菜票賭錢。在學校影響很壞。學校幾經教育無效後，也就不管鎮長的面子，九八年五月對鬍子德進行了勸退。胡鎮長為了便於管教這小子，就將他安排在江坪鎮轄區內的十二中上課。對於十二中的領導來説，胡鎮長的面子是一定要給足的，於是學校就將鬍子德安排在龍鑌的班上。

鬍子德頑劣的本並不因為轉校而有所收斂，反而更加變本加厲。山水秀麗的江邊給了他新鮮的刺，別看十二中地處鄉野，可是這裏的自然水土養育出來的女孩還真的有很漂亮的。鬍子德雖然只有十八歲，但是個子已經有大人那麼高大了，青期的荷爾蒙強烈作用使他如同一隻發情的公狗，到處探尋美麗的目標。

班上的吳雯麗是他一眼就相中並且朝思暮想渴望佔有的女生，吳雯麗才十七歲，正是青妙齡花信年華。吳雯麗一心就想考上大學去見識大城市大世面，自然本就不理會這個小小的鎮長兒子死皮賴臉遞過來的什麼紙條情書，常常輕蔑地把鬍子德寫給她的東西丟進垃圾箱中。這令鬍子德非常惱火。吳雯麗是江坪鎮一個鎮政府幹部的女兒，鬍子德心想你老子是我老子手下的狗，***你敢不給我面子，我***要你好看。

龍鑌每天中午吃過飯就一定會去河邊的小草地上躺一會兒，看看天上的白雲藍天。十一月的風景已經是深秋景象，這天正當龍鑌在草地上嚼着草玩時他看到鬍子德正在追逐吳雯麗，並把她壓在地上，臭嘴在她臉上亂拱。周圍的幾個同學敢怒不敢言，學校的人一般都怕了他這個學校霸王。龍鑌這時已經十三歲了，個子也有一米六了，他的身體很是壯實，對這樣的情景他立刻毫無猶豫地就衝過去把鬍子德從吳雯麗身上拉開。

鬍子德一見龍鑌居然膽敢破壞他的美事，立刻跳起來把龍鑌推倒在地，又狠狠地對着龍鑌踢上幾腳，揚長而去。在旁圍觀的同學把事情告訴了校長和老師，這下可不得了，龍鑌可是學校的國寶，任你是鎮長的兒子也不能這樣欺負他。校長把這件事告訴了鎮長，希望鎮長好好管教一下自己的兒子。但是畢竟鬍子德是鎮長兒子，就算是這樣也不能因此開除鬍子德而得罪鎮長，為了避免鬍子德的胡攪蠻纏，龍鑌和吳雯麗調到了另外的班級。