第一百六十二章裸身男模

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天才壹秒記住『二♂三÷文？學→網』，為您提供彩小説閲讀聽到這話，牛承興頓時呆住，那表情就像剛攢夠老婆本的光，發現老婆進了別人的房。水印廣告測試水印廣告測試好在李平旭又接着説道:“如果我沒有看錯，牛兄你應該是三年前出現的病症，並且越來越嚴重，甚至已經影響到你的修煉。”牛承興的眼睛亮了起來，連連點頭道:“沒錯。若非我得了病，朱胖子又怎麼是我的對手。”

“我暫時只能看出這麼多，如果牛兄信得過我，請放開身心，讓我詳細查看。”李平旭正説道。

隨着野球拳功法的升級，玩偶之家也隨之進化，牛承興對李平旭的信任度越高，李平旭所能查看的內容也就越多，不再像甫一接觸時全是叉叉。

牛承興想了想，鄭重地點點，説了聲“好”然後伸出手腕放在李平旭面前，閉眼睛，一幅任由李平旭施為的樣子。

李平旭的手指再次按牛承興的脈門，玩偶之家裏介紹摺頁也隨之。

牛承興，男，四十三歲，魔族人修為:地級白虎境所習武功:天水神功，等級:五級…

果然，跟自己想像的一樣，但凡不涉及隱密，摺頁的內容都可顯現，不再像原先一樣通篇打碼。

李平旭定下神來，仔細察看牛承興的病因，認真思忖治療方法。

待李平旭鬆開扣脈的手指，牛承興立刻睜開眼睛，眼神急切，卻沒敢着急詢問，害怕打擾了李平旭的思路。

“方才牛兄問我，是否能治好你的病。”李平旭緩緩説道:“在沒查看前，我不敢胡亂説話。不過現在嘛，我可以告訴牛兄，我有七成的把握能緩解病情的發作，有三成半的把握，能徹底治好牛兄的病情。”聽到有三成半的把握，牛承興不驚反喜要知道，在過去三年，他看了很多丈夫，對他的怪病全都束手無策，甚至連緩解的辦法都沒有。

而在今天，李平旭竟然説有三成半的把握治好，這對他來説簡直就是黑暗裏的曙光！

牛承興當場表示，請李平旭儘管放手治療，自己必定全力配合。

其實，據摺頁的資料顯示，牛承興的病情跟鳳霜月頗有些類似。

天水神功雖然是魔族的功法，不過魔族人也分為好幾個種族，牛承興這個種族，恰好不適合修煉天水神功。

跟鳳族郡主不一樣的是，鳳霜月還可以廢掉武功保命，而牛承興已是地級高手，全身真氣已經跟五臟六腑聯結緊密，或是散功，很可能功法還沒有除盡，人就已經死蹺蹺了。

所以牛承興心灰意冷之下，才想着跟朱胖子約戰，恰好遇見了李平旭。

“牛兄，我這治療的方法，因為涉及特殊功法，所以跟普通的治療方法不一樣，到時候你別驚異。”李平旭正説道:“還有，因為你的病情特殊，所以我不敢保證一定能治得好。萬一治療效果不佳，還請牛兄有心理準備。”言外之意很明顯:第一，我的手法特殊，你得好好配合第二，萬一治不好，你不能遷怒於我。

牛承興毫不猶豫地點頭答應。

這就像老光面前又跳出個媒婆，要給她介紹個美女當老婆，但有一定幾率不成功對於老光來説，哪裏還敢説三道四。

得到保證後，李平旭讓牛承興將護體真氣撤掉，然後伸手，依次點在他頭頂、耳畔、雙肩、腹下幾個道，每點中一個地方，野球拳真氣便全力輸出，刺着相應的位。

不長時間之後，李平旭的臉愈加蒼白，而牛承興佈滿灰敗氣息的臉，則漸生紅潤之。

“牛兄，你試試覺如何。”李平旭鬆開手指，從容地説道。

牛承興點點頭，然後緊張地了一口氣，慢慢地閉眼睛，仔細覺體會自己身的變化。

片刻後，牛承興猛然睜開眼睛，臉出狂喜的神。

他已經覺到，自己體內亂竄真氣，已經被限制在腹間的經脈中，病症有明顯減輕跡象！

“小兄弟，你真是太厲害了，你比那些神醫都…”牛承興探出身體，興奮地抓住李平旭雙手，動萬分地表達自己的之情。

不過還沒等把話説完，他便注意到李平旭的臉，心知這是為自己治病消耗過大，當即有些惴惴不安，不知道該説些什麼才好。

很快，他似乎想起了什麼，急忙從懷中掏出錢袋和一本薄薄的小冊子，雙手遞給李平旭:“小兄弟，我知道看病的規矩，不能讓你白白出力。可惜老哥我半生潦倒，身無餘財，只剩下幾塊玉光石和祖傳的藏寶圖還值點錢，請小兄弟一定收下，萬勿推辭。”玉光石？藏寶圖？

李平旭好奇地接過錢袋和薄冊。

他先打開錢袋，定睛瞧去，只見裏面裝着幾塊白的石頭，還有一些零散的錢幣。

看來這些白的石頭，就是修行界的大名鼎鼎的玉光石。

李平旭拿出一塊玉光石，放在手裏仔細觀瞧。

玉光石質地温潤，頗有些像玉石，不過份量要比玉石重，表面看去灰撲撲的，沒有絲毫光澤。

然而，就是這樣不起眼的石頭，卻要比同等大小的玉石貴十幾倍甚至百倍，而且玉光石可以輕易地換取世俗錢財，把過來，世俗的錢財卻很難換到玉光石。

李平旭將玉光石裝回錢袋裏，然後把錢袋重新遞還給牛承興。

“小兄弟，你這是何意？難道嫌少？”牛承興有些緊張，他是草出身，為治病和修煉已經花掉了大部分錢財，剩下這幾塊玉光石，已經是他全部的財產了。

李平旭搖搖頭道:“當然不是。牛兄，要想徹底治好你的病，需要掌握截脈點的技巧。這門技巧我正向學生們傳授，可是以你現在的情形，既不能重當學生學習，又沒有理由留在課堂聽課，所以，我替你想了個好辦法。”

“什麼辦法？”

“做為教具留在課堂。這樣你既能學到相應的知識，又能趁機治病，還能賺些零花錢，可謂一舉三得。”李平旭目光炯炯地説道。

“小兄弟，你説的這個教具，都需要幹些什麼？”牛承興沒聽説這個詞，決定問個明白。

李平旭微微一笑，然後低聲説了幾句，聽完後，牛承興的表情變得異常彩:“什麼？還要衣服？！”手機用户請瀏覽『m。』閲讀，更優質的閲讀體驗。