第二十九章

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聶文丹心中不暗自為袁老師擔心，卻又沒有辦法可以告知她，看這樣子，這老頭是想給袁老師的股上打針，恐怕會很疼，雖然沒有針頭。

看着老頭的手逐漸接近，我發現那注器的前端是指向袁老師，暗想這是幹什麼，過家家是有打針的，可從未聽説給股裏注水的。突然間，老頭猛然發力，一手扶住袁老師的細，另一隻手成功的把注器細長的塑料口到了袁老師的後面，袁老師發出一聲悶哼，掙扎了幾下，隨即又靜止不動了，想來她大概是怕那入她體內的異物折斷吧。

聶文丹好象聽到老頭得意地乾笑了兩聲，用手在接了幾滴她的唾，用舌頭了，滿意的咂了幾下嘴。接着，他看見老頭開始把注器的後端向前推動，注器裏的清水便一點點的被打入了袁老師的身體裏。

“我靠，袁老師的肚子裏竟然可以裝這麼多水！不知受如何？”他盯着老頭的手把嘴後一點水推進美人的腹中，驚訝的想。

老頭小心翼翼的出注器，袁老師本來平坦的小骯已經微微隆起，她的後背上有了許多細小的汗珠，臉頰上也是，不知是汗水還是淚水。

“看樣子她很辛苦呢？這些水為什麼不會出來呢？”他想。

那老頭做完了這項工作，似乎也有些累了，他繞到袁老師身前，用手摸着她的身體，不是温柔的愛撫，而是連捏帶掐的，把那兩團白白的擠出各種形狀，看得他心驚跳，擔心受到什麼永久的傷害。

這時候那變態老頭終於略微仰起一點臉來，他這麼一看，心裏大吃一驚，原來是他！

他竟然是他們宿舍樓的打更老頭，他本名叫什麼他並不知道。只知道解放前他曾經是國民黨高官的小馬伕。他現在六十九歲，身子還算硬朗。不知學校裏的那位領導是他的親戚，幾年前他就被安置到宿舍樓打更，看大門。

他們這些住校的學生沒有一個不認識他的，白天的時候總看見他在樓門口的樹蔭下乘涼，眯縫着眼，呆呆的看着天空。偶爾也有人見他半夜在校園裏散步，手中着一對鐵膽，即便在晚上，那鐵膽上反的月光也可以讓很遠的人看得很清楚。

他對他們學生很是和藹可親，把他們當自己的孫兒輩看待，經常買一些零食放在他住的小屋裏，叫他們過去吃，有時候也會把去吃東西的小孩抱起來，拍拍臉蛋，掐一下股什麼的。

聶文丹從沒有去過他的小屋裏，一是他本不希罕他的那些零食，他媽給他的要比他的貴十倍。而且他本就不愛吃零食，覺得那是小女生的低級品位。男子漢大丈夫叼棵煙，幹瓶酒才象樣子。二是他覺得他的動作過於親熱，他這人從來就不願意讓大人碰自己，摸自己的腦袋呀什麼的，自己又不是小貓小狽，幹什麼呀？但他也從未覺得老頭是個壞人。

大人們，尤其是老頭，好象都對小孩子格喜愛，拍拍摸摸是常有的事。大部分同學們都很喜歡他。包括謝佩和歐陽靈，也有幾個人不喜歡他，總是離他遠遠的，他們的班長柳笑眉就是其中之一，他自己呢，只能算不討厭他吧。

沒想到，他竟然這麼變態。聶文丹第一個念頭是跑去揭發他，放這麼一個老變態在他們這羣純潔的少年兒童（除了自己之外）身邊是一件多麼可怕的事呀。可是他轉念一想，這事情牽扯的人太多，而且自己人小言微，事情又太過離奇恐怕沒有人可以想信，一個不小心，連他這個小氓都得被髮掘出來。

眼下之計，不如先警告同學們當心他，在慢慢的收集證據，爭取把他的變態本質一次曝光。

他正想着，耳邊又傳來了一陣鈴聲，這是預備鈴，告訴大家裏上課還有十分鐘了，班長會開始檢查早上值生的工作，看看教室裏的衞生是不是已被打掃乾淨，而同學們也開始陸續地開始準備第一節課的功課。

他想，這老頭該放開袁老師了把，否則她就沒有時間整理好衣服了。聽到了鈴聲的老頭停止了對袁老師的欺凌，聶文丹見那雪白的***上已經有了幾塊淤血的痕跡，有的青有的紫，想來一定十分疼痛。袁老師的額頭上佈滿了細小的汗珠，臉也顯得很蒼白，連那眼罩的四周都被淚水浸濕了，所有的一切都好象在告訴他剛才老頭的那些作為給她帶來的痛苦。可憐的袁老師。

聶文丹想，不過你的噩夢應該馬上就要結束了，我們一會上課在見，你自求多福吧。

他應該在袁老師到達課堂之前溜回教室，順便問問歐陽靈謝佩看了他的信之後的反應。

聶文丹悄悄站起身來，躡手躡腳的退到矮牆邊上，翻過矮牆，攀着屋檐踩到比他的位置稍低的四樓窗户的窗台，輕輕一縱，跳到了走廊裏，竟然是落地無聲。

靠，這就是輕功吧，聶文丹自稱自贊着，卻忘了我腳上那雙耐克氣墊鞋的功勞。

他小心地經過男廁所那扇關着的門，正要快步逃離現場，卻聽倒裏面傳來了袁老師痛苦的呻聲。

怎麼可能這麼大聲的？要是走廊裏有別人豈不是聽到了？就算是那人不小心把她嘴中的球拿掉了，袁老師在一般情況下也不會叫這麼響呀，她也不願被學生們看見她這個樣子吧？

聶文丹實在按耐不住好奇心，扒着門縫向裏看去。果然，老頭給袁老師又出了一個新節目。

只見黃老頭放在地上的那隻小盒子不知什麼時候被打開了。黃老頭正從裏面拿出一個個汽水瓶蓋大小的東西往袁老師的***上放着，那東西一放到上面就象是掛住了一樣，晃晃蕩蕩的。但是不時的也有一兩個掉下地來，掉下來的東西還會很快的移動。

袁老師不停地發出陣陣呻，那聲音來自喉間，他想那應該是一個嘴被堵着的女人所能發出的最大音量了吧。

倒底是什麼東西令她這麼痛苦呢？他運足目力瞧去，一看之下不僅倒了一口冷氣，覺得渾身直起雞皮疙瘩。

老頭從小盒裏拿出的竟然是一隻只活着的小爪蟹！那些小蟹無端遭擒，多半自知命難保，被老頭拿在空中之時已經是張牙舞爪，兩條大得和它小巧的蟹殼不成比例的鉗子左右飛舞，待到終於碰到袁老師那細温熱的峯，那有不大夾而特夾的道理？而且一夾住後，就説甚麼也不會放手，而那蟹鉗的力量又不足以鉗破***上的，只是深深的陷入皮膚裏面，給袁老師的痛苦可想而知。

而可憐的他又不知道這是什麼東西在自己的雙上肆，只覺到一陣陣劇痛直鑽心底，爪蟹的其他幾隻蟹腳不斷亂動告訴她在她膛上的東西是活物。

另一種女子天生對小型活物的恐懼給了她的神更大的衝擊，而其後果是，她的全部心身都集中在了上面，從而使所有的痛苦受放大了不止一倍。她拼命的想要呼喊，不斷地甩動腦袋，一時間淚水汗珠橫飛，口水形成的細線也在空氣中跳起舞來。

他看得心驚跳，下決心出些響動來驚走老頭，讓袁老師離苦海。他在這個位置如是馬上撤離，估計老頭不會發現是誰。

正思索間，耳邊的呻聲突然變了個調，由一聲聲的連成了一片。逐漸的低了下去，最後變成了一聲聲啜泣。他急忙抬眼看去，只見袁老師的身子不停地搐着，從他這個角度只能看見她的正面，也説不好發生了什麼事，只覺得她的小骯似乎不如剛才那麼鼓了，五六隻小蟹掉落在地，只有一兩隻還在那裏辣爪摧花。

記得教他們植物課的花老師前幾節課講道，螃蟹，魚都是冷血動物。看樣子真是果不其然呀。老頭不知什麼時候跑到了袁老師的身後，看不見他在幹什麼。原來擺在地上的小盆也不見了。

廁所裏傳來淅淅瀝瀝的水聲，那水好象滴在了什麼塑料容器中，發出嘩啦啦的動靜。大聲的啜泣聲變成小聲的嗚咽，似乎袁老師覺得最可怕的部分終於過去，腦海中只是覺得屈辱和痛苦。

聶文丹看並不下去了，他忙小跑到走廊的另一端，再大踏步向着廁所走來，故意出腳步聲，嘴裏還喊着:“二，快回來，那個廁所不開門，鎖着吶，上一樓去上吧！”喊聲雖然不大，但是已經足夠廁所裏的變態老頭聽見了。

他們的教學樓那裏都好，設備齊全，裝修漂亮，只有一個缺點，那就是廁所少。本來是夠用的，不過自從前年擴招之後，初中每個年級由原來的四個班變成了八個班，教室還算勉強夠用，可是廁所的數量卻是實在少了些，男同學們小便還好，大家密密的排成一溜，一個齊，各柱或白或黃，劃出種種曲線，以不同角度撒向小便池，匯成一道小型的黃河，冒着熱氣奔騰而去，絕對可以説得上“壯觀”二字。可是大便的茅坑就那麼幾個，無法二人或多人共用，是以這人多坑少的矛盾就顯得極為尖鋭。

女生們更慘，連小便都必須排隊，下課時分經常可以看到數十個可愛的少女沿廁所的牆邊排成一排，臉緋紅，形象忸怩，快排到者兩眼放光，神情瀟灑，排在隊尾的則是引頸翹首，愁眉苦臉，跺腳哀嘆。其總體情形只有在商場裏內衣大減價的櫃枱前或可一見。

於是常常有上課時突然帶着一身異味狂奔而出者，各科老師早已見怪不怪習以為常了。