第356章斯內普的第一課

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張旭是在上課前一分鐘趕到黑魔法防禦術課教室的。

由於斯內普的要求較高，能上這門課的學生並不算多。

只是張旭同學一進教室，四周打量一圈之後，就有了要和斯內普單挑的衝動。

原本賊亮堂的教室，硬生生的被斯內普給佈置成了地下室的風格。窗户外明媚的陽光被黑的厚重的窗簾給阻擋在了外邊，昏暗的教室裏大白天的點起了蠟燭。

這種費蠟燭的行為自然不是張旭想找斯內普單挑的原因，畢竟燒蠟燭的費用不用找他報銷。

在教室裏的牆上，出現了明顯是斯內普貼上去的圖畫，圖畫的內容是遭遇了黑魔法傷害的人的情形，例如被陰屍侵害後地上的一攤血跡，被攝魂怪走靈魂後沒了靈魂的巫師，以及被鑽心咒折磨得滿頭大汗面目猙獰的張旭…

就在張旭思考着是找斯內普單挑，還是讓皮皮鬼去找他的麻煩的時候，上課時間到了。

“我還沒有叫你們把書拿出來。”走向講台的斯內普對學生們説道。

接着斯內普把這幾年來的同行們給損了一遍，然後又痕跡明顯地自吹自擂了一番。

然後斯內普走下講台，用低沉，同時充滿敬仰的聲音説道:“黑魔法的種類繁多，變化多端，永無止境。與它戰鬥，就像與九頭蛇戰鬥一樣，砍下一個頭，長出兩個頭…”然後斯內普邊説邊走到了那些畫像旁邊，指着一幅畫像説道:“這幾副畫表現出了不同受害者的情形，例如這一副受到攝魂怪的親吻。”接着斯內普又指着下一幅畫像説道:“這是遭到陰屍的襲擊。”這時，帕瓦蒂·佩蒂爾舉手提問道:“那麼，這的有人看見過陰屍嗎？”斯內普在肯定了雙孔座俠使用過陰屍後，看了哈利·波特那邊一眼，問道:“有誰知道應該怎麼對付陰屍？”斯內普的話音剛落，獅院的搶分女王赫和鷹院的搶分小能手張旭同時舉起了手。

然而斯內普看都沒有看他們兩個一眼，而是指着羅恩説道:“韋斯萊，你來回答這個問題。”結果羅恩站了起來後説道:“陰屍怕火，可以用火來消滅陰屍，教授。”憋着笑的張旭看到斯內普的臉上有些不自然，斯內普估計內心認定了羅恩不會在這方面有預習，但是他沒想到羅恩在四年級的時候就去刷過陰屍了。

斯內普冷着臉讓羅恩坐下，然後極不情願的給格蘭芬多加了一分。

接下來，張旭就笑不出了，反而是換成了教室裏的同學們在笑，因為斯內普走到了那幅畫着張旭捱了鑽心咒的畫前邊。

只是斯內普並沒有笑，只是饒有興致地看着張旭説道:“不如我們讓張先生講一講鑽心咒的覺。”此時教室裏的學生們全部安靜了下來，靜靜地看着張旭。

張旭無語地從口袋裏掏出一個空着的藥瓶，接着用魔杖在自己的頭上點了一下之後，從自己的腦子裏拉出了一段記憶，然後把它放在瓶子裏了。

張旭把裝着猶如銀的氣體的瓶子放在桌面上，對着斯內普説道:“我認為自己受一下，這樣更能加深印象，教授。”斯內普走到張旭的課桌前，看了張旭一眼後就拿走了桌子上的瓶子，接着從講台後面的架子上拿出了一個冥想盆，把冥想盆在講台前的架子上放好後，把瓶子裏的記憶給倒進了盆子裏面。

張旭的這一縷記憶和以往被人的記憶不一樣，這是他以前請教過鄧布利多後學會的，進入冥想盆的人不再是在一旁看實況錄像，而是以第一視角與記憶的主人身同受。

張旭自己沒想到，這個充滿車尾氣的魔法，居然會用在了黑魔法防禦術課上了。

“誰先來？”斯內普看着學生們問道。

不少學生都打了個冷顫，他們都想起來兩年前假穆迪在這個教室裏用來給他們演示鑽心咒時那隻痛苦的蜘蛛。

第一個被斯內普點出來的學生居然是德拉科·馬爾福。

小馬同學戰戰兢兢地走到講台下，在學生們的關注下把臉伸進了冥想盆。

結果馬爾福很快就大叫一聲仰面站了起來，然後腿一軟直接坐在了地上，原本蒼白的臉上此時更無一絲血，頭上滿是大汗，整個人在那裏顫抖不止。

張旭估計了一下時間，這大概是體驗了兩到三發鑽心咒的樣子。

接下來第二個被斯內普點名的學生是羅恩。

羅恩的表現比馬爾福好了不少，體驗了大約六到七發鑽心咒後才從冥想盆裏逃了出來。

在這兩人體驗過後，斯內普不再叫其他學生繼續體驗了，他説道:“大家看到了，你們將要面對的黑魔法是如此的危險與兇狠。”然後斯內普收起了冥想盆，接着説道:“好了，我想你們對無聲咒還很陌生。那麼，無聲咒有什麼好處？”張旭從赫的手裏搶下了這個問題，他回答道:“施法時不把咒語大聲念出來，可以達到出其不意的效果。甚至可以做到唸的咒語和實際使用的魔咒是不同的兩個魔咒。”

“回答基本正確。”斯內普説道“拉文克勞加五分。”接着斯內普繼續説道:“無聲咒需要很強的注意力和意志力，不是所有人都能做到。”然後斯內普把學生們分成兩組，讓他們試着一個進攻，一個防守。

張旭隨機到了和帕德瑪·佩蒂爾一組。

帕德瑪的一連兩個魔咒都發出了聲音，而且都被張旭無聲施展出來的鐵甲咒給擋住了。

看到帕德瑪有些心急了，張旭對她説道:“不要緊張，使用你最拿手、最練的魔咒。不要刻意地不發出聲音，可以先輕聲地念咒語，仔細地受魔力的動，然後施法時用越來越輕的聲音來唸出魔咒，到最後就是隻在腦子裏面念出魔咒，而嘴裏不發出聲音。”張旭沒有刻意掩蓋自己的聲音，周圍的同學們聽到了之後紛紛開始按着張旭所説的方法來嘗試。