第67章大學畢業
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大學畢業後,從事教師工作是宮崎香澄的希望。為了能完成此願望,最近這陣子特別的用功。當教員之前必須先到大學所指定的高中去做三星期的實習教師。
香澄所被派往的學校是鄰縣的縣立高中。從住的公寓到學校,雖然單程就要花二個鐘頭,但是想到能教學生的那種喜樂,就忘記了通車的辛勞。
學生們對於和自己年齡相近的香澄也非常敬愛,平常別的老師上課時,很少學生會發問,但是隻要是香澄的課,只要稍為有一點不懂,學生們就會積極的發問,連下課也跑到教師室來請教。
當然香澄也儘可能親切的教導學生。不到一星期的時間,大家都讚美這位實習老師,並且同聲説“比起佐佐先生,香澄老師最好。”香澄表面上顯得很平靜,但是卻是非常高興我或許已具有為人師表的資格,不過在教務長兼英語課主任的佐佐面前,儘可能的不提此事。
身材肥短,具有地中海禿頭的佐佐是一位圓臉皮膚略黑而留着一點鬍鬚的五十歲左右的男子,對於實習教師的香澄特別注意。非常陽剛的男人,不管説笑,濃眉之下有着一雙向上吊的眼睛。香澄的身材相當好,牛仔褲穿在身上非常好看。
下課休息時間,在職員休息室閒聊時,佐佐的視線始終停留在香澄你褲之下的白、豐盈的大腿。
香澄也發現到,當然香澄對這種事也已經習慣,但是佐佐的眼神和其他男子不同,有種異樣的覺,可以説是的味道。令香澄到混身不對勁。尤其是坐在客用沙發上時,佐佐着香煙,只好去坐到對面。
為了坐下,只好將你褲捲起,於是屬於年輕女孩的美麗健康的大腿使整個都被看到,但是由於牛仔褲太合身,所以只好稍微往上拉直坐下來。
“唉喲!”笑容滿面的談着話的佐佐,這時故意將打火機丟在地下,然後再慢慢的撿起,而眼神始終盯着香澄的大腿。大概都會一直盯着,直到上課鈴聲響起,有時甚至帶着一種想要去一那雙大腿的衝動。
“對不起,我先失禮了。”這時的香澄便趕快逃離職員休息室。當要離開時,佐佐的視線更是盯着那個的股。難怪會被學生討厭!逃離休息室之後,香澄便衝進廁所,跨上白的便器,將你褲稍微卷起,然後將泛藍的內褲到膝蓋,出豐滿的股。
張開的兩膝,到大腿,似乎那雙令人討厭的眼睛仍在注視着。並且不斷的用雙手撫摸着光滑的大腿內外側。
無意間,和水聲同時,香澄的體如驟雨般的落下。香澄於是鬆了一口氣。常常是這樣,為什麼在遭受到佐佐那種令人生厭的視之後,便想要去廁所,這種和自然的要求不同。
是由於受到某種的刺,而助長排。排完之後,香澄自己覺到緊張的神經稍微緩和些。但是到了第三星期,事情發生了變化。佐佐視線仍舊是。雖説是不知不覺的習慣了他這種眼神。
但香澄自己不知覺是有了變化。以前只是在遠處注視,現在則是大方的在佐佐的面前坐下。本來是想改穿長褲,但是早晨在換衣服時,猶豫一下,最後仍舊是穿上你褲。
“宮崎小姐,你很適合穿你褲。”佐佐和往常一樣一邊的盯着那雙的腳一邊讚美着。
“是啊,最近穿你褲的女減少,我們男人都失望極了,想到能看到像你這樣年輕又美麗女孩的腿雙,來學校變成是一件快樂的事。”
“不是的,老師,我只有夏天才穿你褲。”香澄一邊説着,一邊將雙腳合攏。不僅僅是佐佐,連其他的教師也注意她。香澄不僅腿雙美麗,皮膚又白,端莊的五官有着如電影明星般的優雅氣質,同時也是一位頭腦清晰的女孩。
要是要舉出她的缺點的話,就是太過於好強,教學太認真。但是這項缺點也由於她的美貌而不為人所注意。同時她的美可以説是一種容易親近的美。可是香澄並不瞭解這種美是一種罪過。
梅雨過後,天氣放晴,展開如畫具所繪出般的清晰,睛朗的七月天,距離期末考尚有十天,香澄到離別依依,實習教師將在期末考的前一週結束,只剩下三天。
到目前為止,香澄非常喜歡這所學校。可以的話,畢業後希望來此任教。不僅是學生,連其他的職員們也都喜愛這位美女對於教育的熱忱,自己也能勝任此項的工作。
但是,學生們對於這位實習教師的過份認真的教學態度並不是很喜歡,因為大部份的來唸高中的學生都不是自己願意的…一半以上是被父母所來的,由於這所學校考上大學的比率很高。
對於這些學生來説,沒有比這位熱心教育的實習教師更難纏的人物,以為實習教師不必那麼認真。
但是香澄卻不這麼認為,為了將來能成為教育家,對於所有學生皆一視同仁,對於這些外表力充沛的學生,她始終以為這是孩子,只要她能好好教育他們,必定能夠成大器。
但是雙方會有紛歧,一半也似乎是一種宿命。二年d班有一位空手道高手的米倉,本來在一年前就應該畢業,但由於分數不足,所以再重讀一年,可以説是留級生。
本來,米倉是在天來到這所學校,被以前的學校退學之後,由於伯父佐佐的關係,而進入這所學校。香澄是從佐佐口中得知此事。
“這些壞傢伙,拜託你了,對於最近年經人的想法,我實在無法理解,宮崎老師和他們年齡較相近,較能溝通。”
“我會盡力而為。”對於劣等生,身為教師的香澄更是熱心教導。但是佐佐並未説出來米倉被退學的理由,香澄也沒留意。某,二年d班有二小時的課,不管香澄是如何的認真教導,米倉的態度始終很壞,不做習題,教科書也沒帶,上課中嚼着口香糖,上課遲到了,其他的教師都對他束手無策。
但是,香澄並未氣,她認為再怎樣的人,一定有優點,而發覺他的優點,便是教育者的義務。
“米倉,拿出你在讀的書。”某天,香澄終於按耐不住,發起火了,坐在最後面的米倉,一邊嗤嗤的笑,一邊偷看着某本書籍,發現此現象的香澄,停止教學,從講台上下來,走到米倉的前面。
“站起來,把書拿出來。”