第329章遴選

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王永遲疑了一下，張張嘴，道:“總之，先道歉再説，快點，別把事情鬧大了。”

“知道了。”楊鋭用中文回了王教授一句，又換英文説“抱歉”且道:“我不是擔心您會撰寫同樣或類似的論文，我更擔心自己的想法不能得到認可…”

“這或許就是文化差異了。”王永笑着幫他説了一句。

楊鋭其實也不是説理查德教授就一定抄襲自己的論文或，大家第一次見面都不悉，他只是出於保護自己的資產的心態，而做出的應反應而已。

相應的，理查德教授肯定也是出於某種心態，做出了相應的應反應。

從楊鋭的角度來説，不管理查德教授是不是真的要抄襲自己的創意，打個預防針是應該的。反正就是一個外國教授，加州大學伯克利分校再牛，又能怎麼樣，過上一年，這位也就拍拍股走人了，楊鋭自然不在乎他開心或者不開心。

不過，王教授的面子是要給的，不能因為自己的預防針，影響到了王教授，另外，楊鋭也不在乎嘴上的道歉，這種東西簡直是成本最低的易品了，如果道歉有用，中國隨便派出幾百萬碎嘴婆婆，早就佔領東京了。

“我也有點反應過度。”短暫的時間，也足夠理查德整理好心情了。

楊鋭再次道歉，然後告辭離開。

理查德自然不會挽留他，端着自己的茶杯去試驗枱了。

王教授道了句抱歉，追了出去。

下了一層樓梯，楊鋭等了一下王教授，不等他説話，先道:“我想把剛才説的論文寫出來。”

“什麼！”

“通過基因克隆的方式，對鉀離子通道進行研究。”楊鋭鄭重道:“王教授，您要是不嫌棄，我邀請您加入這個課題。”

“你這是…哎，沒有必要嘛。”王教授覺得楊鋭是年輕心態作祟。就像是很多少年人，在人生中，總會覺得自己發明了一個全新的東西，比如將橡皮擦套在鉛筆後面的發明，不知重複了多少次。

學術研究中，一樣會有類似的情況。某個人某天靈光一現，或許就想到了某個絕妙的點子——與鉛筆擦的創意不同的是，學術研究的審查更嚴肅，成本也更高。教授招募那麼多實驗狗做什麼？在沒有搜索引擎以前，這些就是人工搜索引擎，為什麼考研都要考英語，不懂英語連搜索引擎的功能都沒有，是狗都不如的。

現在沒有做前置的瞭解，楊鋭就説要做項目，還邀請王永參與，他自然覺得楊鋭年少氣盛。

不過，王永見多了一代又一代的學生，對楊鋭的印象又好，沒有打擊，只是道:“先不要急着做課題，你有興趣，就先找找相關的資料。”

“恩…好吧。”楊鋭總不能説自己在腦海中查資料的效率高。

王永拍拍楊鋭的肩，又道:“年輕人有鋭氣是好事，但要小心使用了。好了，我回去再看看理查德。你呀，回去查查伯克利加州大學是怎麼回事，多好的機會呀，要是被理查德看重，以後想出國留學都容易的多。”楊鋭摸着腦門子笑笑，卻是決定先把這個論文完成，反正是順着鉀離子通道一條線上去的，藉此積累影響力的話，這也是一個極好的方向。

王永回到實驗室，自然又是一番解釋，總算將此事給消弭了過去。

過了兩天，理查德更是出人意料的提出，希望在北京大學招募幾名實習生，輔助自己做實驗。

引外國的著名教授在北大工作，自改革開放以來就是北大領導層所期望的。

國外的牛牌大學都是有很多外籍教授的，北大沒有，覺上格調就低了。

理查德教授的要求可以説是撓到了北大管理層的癢處，王永剛幫他報上去，上面就批准了，而且如理查德所要求的那樣，允許他通過期末‮試考‬出題，遴選自己所需要的人才。

對此，正在積極備考的學生們，卻是茫然不知。…楊鋭本沒把期末‮試考‬放在眼裏，如果説高考是對高中知識的全面檢測，考研就是對大學知識的重新學習，論文則是對碩士期間知識的再整理。

通過高考的學生，掌握的高中知識和沒有通過高考的是兩樣的，同樣，通過了考研的學生對大學知識的掌握程度也是相對高的，認真去做論文的碩士生，又比隨便做論文混畢業的碩士生能夠更充分的應用知識。

楊鋭即使多年不接觸大學的東西，重新複習，也能很快回憶起來，更別説他還認真的學了一遍，所以他本用不着專門分配力和時間給期末‮試考‬。

不過，隨着期末‮試考‬的臨近，‮試考‬氣氛還是染了楊鋭。

“多吃點，明天要‮試考‬呢。”景語蘭專門燒了一桌子好菜，等着楊鋭回來。