聊序嶽靚

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阿靚看小説的歷史，到如今算起來，已經非常“悠久”至於有多悠久？咱想那不是今天討論的重點，所以嘿嘿…跳過！

還記得當時阿靚正處於水深火熱的國中生涯，在老師教鞭的yin威之下，只能苟延殘、忍辱偷生，過着生不如死的子…

不小心離題了，請容小的再把主題給拉回來。

話説不知從何時開始，每當在英文老師上課時，同學藏於屜間，不時偷瞄一兩眼的少女漫畫，漸漸地換成了一本本畫着美麗少女圖片的書冊，一股熱愛羅曼史小説的風，引起了阿靚高度的好奇心！

猶記當時阿靚的班級，在多位老師聯手的夾擊下，平均一天考八科，晚上還要補習，真的是連睡覺都沒有時間。

我不明白同學們在下課時間，為什麼不趕緊讀下節課要考的科目，反而還有閒工夫看小説這種課外讀物？是怕自己考得太好？還是不小心愛上了“藤條炒人掌”的絕妙滋味？

扯一下題外話，阿靚曾經在“吃飽太閒”的時候，作過一個無聊的調查，赫然發覺大部分的女生上小説的年齡都集中在國中時期，不曉得是否有某種特殊原因？

還是説這就是傳説中的“潛力”？愈是分身不暇的時刻，就愈要忙裏偷閒？

阿靚搞不清楚，總之就在當天下午，阿靚的身影立馬出現在離家最近的租書店裏！

因為阿靚實在太想知道小説究竟有什麼樣的魔力，能讓眾家同學們無視於“藤條炒人掌”的威脅？

隨後，只見一面書牆矗立在阿靚的眼前，琳琅滿目的各家小説，看得阿靚一陣頭昏眼花，倉促之間，還真不知道該從何下手！

想當年的阿靚不過是一個深受聯考荼毒的國中生，又不像賭聖──周星星擁有一身的特異功能，能夠單從書的外皮來，就能嗅出哪一本才是加了洋葱的“黯然銷魂書”！

阿靚從小襟就比常人的廣闊，在我小小的心靈中，眾生皆平等，哪裏會學人家去分什麼大牌作者、小牌作者？再説，如果人人都只挑大牌的書來看，那新人幾時才能熬出頭，大家説對吧？

同意阿靚這句話的人，請以“呼”表示贊成！

雖然阿靚見不到眾位大大的表情，但是阿靚有絕對信心，大家必定都是以用力的呼來表示認同阿靚的論點的吧！

（天音:廢話，不呼不就掛了？犯得着為了反對-一個小作者，拿自己的生命開玩笑嗎？神經！）那就請大家“長期關照”阿靚的新書，以顯大夥兒對新人的支持吧！

（天音:這才是-真正的目的吧？）讓咱們接着説下去。所以，該挑哪一本書，着實讓阿靚在書架前大傷腦筋！

絕大部分的人看不的作者的書，第一個看的是文案，再來就是看封面，如果文案寫得好，封面也還過得去，就把書給帶回家了。

只是誰猜想得到，在文情並茂的文案及美美的封面底下藏着的，竟是一顆顆炸死人不償命的大地雷！

又有多少寫功一的作者，深受爛文案與醜不啦嘰的封面所累，就這樣被埋沒在廣大的書海當中，載浮載沉！

那時的阿靚，當然不會想這麼多，我只是很隨地挑了幾本，看了最前頭的序和最後面的後記，選了兩本讀起來最有趣的，就將它們帶回家了。

自此我就養成了看序或後記的習慣，因為我相信一個序寫得好的作者，她的書一定差不到哪裏去。（笑）基本上，我不太喜歡“代序”這玩意兒，因為我覺得序最大的功用，就是讓作者透過簡短的文字和讀者作，讓讀者更認識作者的特質，如果找朋友來代寫，那讀者透過序所認識的人，似乎就成了作者的朋友，而不是作者本身了。

我是個喜歡看序，也喜歡寫序的人，更衷心期盼着大夥兒能透過阿靚的序、阿靚的書，一點一滴地認識“嶽靚”這個名字。

咱們下次見！