第2章想是很相近似

如果出现文字缺失，格式混乱请取消转码/退出阅读模式

“啊！身體的基本型號是nas…h/775！”

“那我已知道了。”

“那…名字是奈奈子！”

“那是我幫你取的。”在回答之間，已讓協人覺得她有些愚蠢。可能是剛出生，所以這種問問題的方式對她而言有些困難。

“那…沒有關係。因為教授沒有來，所以我要怎麼才好，你知道他有代些什麼嗎？”

“咦！教授嗎？哦…”奈奈子按着頭拼命地想。奈奈子連這種細微的動作都和人類沒什麼兩樣。

“不知道也沒有關係的…先把放在皮包裏面的東西拿出來再説吧！”

“知道了，稍等一下！”奈奈子就開始打開帶來的皮包。首先拿出來的是用兔子圖樣的餐巾包住的便當盒。裏面放着不同於一般形狀的電池。

“那是奈奈子的便當。如果快沒有能量的時候，可以拿來充電用的。”

“這叫”憶兒“…是奈奈子最心腹的朋友。”奈奈子説着。

一邊拿出已經被壓得扁扁的粉紅兔子玩偶。似乎是個大約五百圓就可以買得到的便宜貨。

“你看！是憶兒呢。打個招呼吧！”憶兒有些垂頭喪氣地脖子往下垂。

“…沒有其他了嗎？”

“喔！”奈奈子又繼續把手伸進皮包裏面摸索着，拿出了一張dvd（數位影音）光碟來。

“啊！對了！教授有代要給你這張dvd。啊！還好還記得。就説要請你看看這個…”

“dvd…？”從奈奈子手中拿過來dvd，在標籤上有寫着“給協人君”的字樣。把它放出來看，在輕微的敦音之後教授的畫面顯示了出來。

“喲！協人君你在看嗎？對不起、對不起！因為有事必須出去，所以不能去你那邊，很遺憾的是，我這個倫敦橋可能暫時無法與你見面了，有關今後的聯絡也只好請你利用電子郵件了！”仍然沒有變，教授還是講很快而且滔滔不絕。沒有辦法碰面，他到底是去了哪裏？

“拿這個帶子的女，也就是現在正在你眼前的女，她就是我要寄放在你那裏的機器人。應該沒問題吧！

雖然可以和人類相同的行動，但並不能説像人類。所以我希望你能教育她，讓她成為很像人類的機器人。

“像人類…？”協人不由得自言自語着，説是要更像人類，但奈奈子就已經是很像人類的機器人了啊！

“像人類的心，很體貼、有自制心或是有”愛“等。你不要想得太難。

只要和那個機器人一起生活，教她各種事物就可以了，之後，她自然而然就會記得。所以，應該是有很多方法才對…”在dvd中教授説明了許多有關奈奈子的事情。奈奈子構造、讓奈奈子成長的方法。在應對上的各種注意事項，還真有些麻煩。

但在教授的説明下，才終於覺得這個女孩真的是個機器人的覺。

“…也就是…讓她多多經歷一些經驗就可以了嗎？”

“對了，就是那樣。如果讓她多多經歷一些經驗的話，久了，她自己也會思考、學習的。所以，請你把奈奈子教導成為一個好孩子吧！”奈奈子聽着，低下了頭。知識並不是直接就能輸入頭腦裏，而是要用自己的眼睛去看，用自己的耳朵去聽的話，一定可以覺學習到更多。如此一來，奈奈子也一定會成長的。

“我知道了，既然寄放在我這裏，我一定會負起責任照顧她的，也請多多指教！”再次朝向教授dvd那裏望過去。

“那、要如何評鑑你教育機器人的成果呢？在協人的大學裏，十月份不是有舉行大學校慶的選美比賽嗎？如果她能獲得優勝的話，我就可以肯定你教育得很成功。如何，不錯吧！”

“原來…”協人對着畫面中的教授點點頭。每一年，在協人就讀的綾月大學校慶中所舉行的選美比賽，那不單只是競賽容貌和魅力而已。

也包含了比賽各種的技術和能力。所以，要如何鑑定將機器人教育得像人類一般成功，這是個絕好的機會，但是…要在綾月大學的選美比賽得到優勝，並不是件簡單的事。

到選美比賽還有一個月的期間，真的可以把奈奈子教育成功嗎？＊＊＊咚咚咚！大門在敲響着，正在思索着要如何去和奈奈子相處，心裏覺得很煩躁的時候，大門傳來陣陣敲響聲。