484一秒鐘的勇士

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不知何時，郭松濤隊長也加入了圍觀的觀眾，來為雙方加油了。

“兩邊都加把勁啊！”郭松濤隊長衝場上喊道，“離比賽結束只有10分鐘了！”怎麼，從剛才開始，時間只逝了5分鐘嗎？為什麼覺像是過了一輩子似的？救球，搶斷，籃板，傳接，如此眾多的事，竟能在短短的5分鐘內發生嗎？

我疲勞的幾乎失去自我意識，彷彿變成了一部只會打籃球的機器。

受到我的染，以牛十力為首的其他隊員，雖然體力同樣接近透支，但也咬牙堅持着，不屈不撓地和強大的2班做着殊死搏鬥。

為了給我和牛十力分擔壓力，尤晨和許立軍配合打出了一個小**，從對方的高個子防守隊員那裏拿下了2分，這高質量的進球引發了場下的讚歎聲。

考慮到必須阻止我們乘勝追擊，2班叫了暫停，我們也因此得到了片刻息。

“還差6分，我着氣向大家代剩下10分鐘的打法，”沈少宜的體力有所下降，從他投失了兩個三分球就能看得出來——所以我們仍有機會，只要像之前那樣堅持下去，我們仍然可能得到年級組冠軍！

““體委，”許立軍這麼稱呼我，讓我一時沒有反應過來，“你今天可真夠拼命的，沈少宜殺入內線的那個後仰投籃，沒想到你竟然能給攔下來。”尤晨喝了一口水，寡言少語的他，默默地盯着暫時淨空的球場發呆。

“我想贏，我從來沒有這麼想贏過。”他最後總結説。

穆中鳴沒有發表任何意見，他一向如此陰沉，不過我也看到，他閃爍的雙眼如同墳地裏的鬼火——這是他鬥志昂揚的體現。

“該上場了，”牛十力雖然沒有在口頭上對我表示友好，卻伸出手在最下方，讓隊員們依次把手疊上去，喊出“一、二、三，進攻！”的努力口號——其中也包括我的手。

剩餘的體力，已經不允許我們做口舌之爭了。

2班在暫停之後，換上了一名以逸待勞的替補隊員。

這本來是我們的危機，但是對方倉促上場，手沒有適應過來，連續投出的三個球都砸到了籃筐，結果讓牛十力搶到了防守籃板。

當替補隊員終於進入狀態的時候，我們已經把比分追成了40:37。

初二（3）班的圍觀同學沸騰了，他們從沒想過這場比賽會打得這麼好看，居然能和上屆冠軍，痛宰過我們的2班打得難解難分，彩紛呈。

本來除了盯人，並無長處的穆中鳴，突然飛身救到一個界外球，許立軍得球之後和牛十力打了個短平快的傳接配合，最後由牛十力上籃得分。

並且還造成了對方防守犯規。

當牛十力把兩個罰球都入籃筐的時候，初二（3）班的同學爆發出一陣熱烈的歡呼聲，熊瑤月高興得跳了起來，班長雖然同樣興奮，在外面的右眼藴含着動人的神采，但卻沒有做出熊瑤月那麼誇張的慶祝動作。

小芹卻因為牛十力連續得分而不太高興，她不知從哪裏又舉出了手寫板，寫上了顯眼的一組數字“65:63”我很奇怪，場上的比分分明是40:41，初二（3）班首次反超一分啊？小芹記錄的到底是什麼比分？

稍候我才想起，那一定是我和牛十力打賭的比分，此時我的總得分居然超過全隊2分嗎？

不，我才沒那麼強，這主要都要拜上一場比賽所賜，上一場對魚腩4班的比賽，牛十力沒能上場所以不計分，我卻得到了全場最高分。

而且此時此刻，打賭已經不重要了，我現在追求的只是初二（3）班的勝利。

但是我們的領先只維持了1分鐘，沈少宜閃電般地組織反攻，在距離三分線還有兩米的地方突然出手，準確落入網兜的籃球引發了在場觀眾的驚歎聲，也把比分修改成了43:41。

我簡直不知道，剩下的比賽我是怎麼熬過來的。

靈魂彷彿已經升到了高空，俯視着球場上一個個小黑點，為了爭搶一個球體而做着可笑的運動。

**卻在球場上飛奔，為了任何一個微不足道的機會而拼盡全力。

場下的歡呼聲、加油聲漸漸遠了，不知道這是老爸所説的“天人合一，生死兩忘”的境界，還是我的**為了壓榨出最後一份體力，正在關閉不需要的官系統。

我難以置信地仍然在堅持。

老爸在學生時代，曾經提出過一個很勵志的説法:一天就是一生！因為你在今天做的事情，明天也有很大的概率重複去做，所以一天就可以決定你的一生！