426逆向療法

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()“宮彩彩哪去了？”班長問，“為什麼宮彩彩沒來上課？”坐在我右邊的熊瑤月猛然間“啊”的一聲，慘叫道:“壞了！我想起來我忘了什麼了！我把宮彩彩給忘了！”

“怎麼回事？”我沒搞清楚情況。

熊瑤月突然拉住我的手，不由分説把我拉出了教室。

班長和小芹幾乎同時問道:“你們要去幹什麼？”熊瑤月用手刀打在自己的頭上，做了個抱歉的表情。

“我把葉麟借走一會，讓他幫我找一找宮彩彩啊！我把她給丟了！”被熊瑤月生拉硬拽帶出電腦教室的我，這時候才想起問她一句:“宮彩彩是個大活人，你把她丟在哪兒了？”

“這就是問題所在。”熊瑤月回答我的時候，下眼皮跳得厲害，“我忘了把宮彩彩給放在哪兒了！”

“放在哪兒？你還真把她當成東西了啊！”

“確切地説，是關在某個地方了。”

“你為什麼要把宮彩彩關起來？又是惡作劇嗎！”熊瑤月發愁地撓着自己小麥sè的臉頰，她反shè着陽光的臉有點像巧克力軟糖。

“案情是這樣的…”

“案情！？宮彩彩已經被你死了嗎！”

“應該…還沒死吧…葉麟你別吵，先聽我説。”我一臉嚴肅地聽她坦白罪行。

原來下課的時候，熊瑤月主動提出，要幫宮彩彩把收上來的作業送到教職員辦公室，由於熊瑤月時不時也會發這種好心，於是宮彩彩就同意了。

送作業上三樓的過程中，熊瑤月表現良好，連宮彩彩的裙子都沒有掀，從教職員辦公室出來以後，宮彩彩就放鬆了jǐng惕，和熊瑤月閒聊起來。

談到班長的強迫症的時候，熊瑤月吐槽説現代人的病症稀奇古怪，要是沒有專家閒的蛋疼，編造出這些病症，大家也就完全不會犯了。

宮彩彩覺得熊瑤月在背後這麼説班長不好，就反對説:“強迫症是真實存在的！還有…憂鬱症和密集物體恐懼症也是…我搞不好也有幽閉恐懼症呢…”

“什麼是幽閉恐懼症？”熊瑤月問。

“就是…如果被關在一個又黑又狹小的空間裏，就會害怕的病…”幽閉恐懼症其實常見，《荒野求生》節目的主持人，站在食物鏈頂端的男人貝爺，都自承有一點幽閉恐懼症，像宮彩彩這麼弱氣的女生，不害怕又窄又黑的地方，才真正奇怪。

但是千不該萬不該，宮彩彩不應該把自己可能患有幽閉恐懼症的事情，跟熊瑤月説。

熊瑤月聽了之後，捂住肚子大笑起來，之後才彈掉眼角笑出來的眼淚，對宮彩彩説:“什麼幽閉恐懼症啊！都是自己嚇自己而已！人活在世界上要勇於向弱點挑戰！彩彩，你聽我的，就算你真有這種怪病，我也能幫你把病治好！”宮彩彩心頭升起不好的預，顫聲問:“怎…怎麼治？”熊瑤月拉住宮彩彩的手，強行把她領到走廊盡頭的一排空鐵櫃面前，像恐怖大魔王一樣笑着説:“還記得《聰明的一休》裏有一集，有個什麼公主白天一接觸水晚上就牀，一休就是帶着她玩了一天的水，才把她的病治好的！聽説叫什麼逆向療法…”已經明白了熊瑤月要做什麼的宮彩彩，拼命想掙熊瑤月的鉗握，但是註定白費力氣。

“不要！不要把我關進櫃子裏！我會害怕的！我會哭的！真的會哭的…”完全不理宮彩彩的反對，熊瑤月撿了一個灰塵最少的櫃子，一把將宮彩彩推了進去，然後從外面劃上了銷。

剛開始宮彩彩還敲了兩下櫃門，請求熊瑤月放自己出去，但是隨着櫃子裏最後一絲光線的消失，她一下子變得無比虛弱，連求救的話都説不完整了。

“救…我…放…我…出…去…”熊瑤月站在外面理直氣壯地雙手叉，鼓勵宮彩彩説:“住！給我住！堅持十幾分鍾就能把病治好！別中途放棄啊！”某個經過的初三學姐，看見熊瑤月在對着櫃子説話，立即加快了腳步，在她看來，恐怕熊瑤月才是中途放棄治療的那個人。

宮彩彩氣若游絲地在櫃子裏面求救的時候，熊瑤月接到了一個電話，是她幫艾米的“金sè閃電”lol戰隊網羅隊員的事情，有了消息。

和對方聊得很高興的熊瑤月，不知不覺從關着宮彩彩的鐵櫃面前踱開了不短的距離，剛結束通話，抬頭又瞧見了抱着一袋瓜子的大喇叭。

忙於和大喇叭搶瓜子，嬉鬧了一層樓梯的她，終於把宮彩彩的事情給忘到九霄雲外去了。

即便熊瑤月的大腦記憶體有着先天不足，她也隱隱約約覺自己忘記了一件非常重要的事情，以至於在信息課開始後心神不寧，直到班長髮現了宮彩彩的缺席。

雖然我和熊瑤月離開電腦教室的時候，信息課老師還沒過來，但是上課鈴其實已經打過15分鐘了！也就是説，宮彩彩被關在又黑又窄的鐵櫃裏，可能已經超過了20分鐘！

去你妹的逆向療法啊！宮彩彩的hp估計已經快降到0了！既然想起來了，為什麼不趕快跑上三樓，把宮彩彩放出來，而是要叫上我啊！

“這個是因為…”熊瑤月不好意思地搔着後腦上的頭髮，“你也知道，三樓有不少閒置的鐵櫃，大概分佈在四處…我想不起來宮彩彩究竟是被關在哪一處了…”搞了半天，是要帶着我一起玩“到底哪個櫃子裏藏着宮彩彩”的獎遊戲嗎！你這個閨真是會折騰人啊！

不得不説，為了拯救宮彩彩，熊瑤月把我叫出來是對的。

宮彩彩平時習慣把手機放在書包裏，而不是隨身帶着，打她的手機來確定位置顯然行不通，效率最高的方法，就是我和熊瑤月分頭去找。

另外，現在怎麼説也是上課時間，走廊裏偶爾會遇上教導主任和其他巡視的值周老師，考慮到宮彩彩現在已經沒力氣呼救了，我們必須一個一個鐵櫃地搜查，發出的動靜想必不小，只有我這個公認的校園大魔頭，才能不受校方人員干擾地放手去幹。

果不其然，熊瑤月一邊喊宮彩彩的名字，一邊把自己見到的鐵櫃全部打開，發出的聲音震天動地，很快就引了教導主任的注意，被叫住訓話了。

不過拜她所賜，我倒是不受干擾地一排排鐵櫃翻找過去，終於在第三十三個櫃子裏面，發現了臉sè慘白，抱着膝蓋，癱坐着發抖的宮彩彩。

其實我靠近那個櫃子的時候，就發現櫃子似乎在抖，滑開銷打開櫃門，果然在裏面發現了宮彩彩。

原本雙目緊閉，嘴裏唸叨着“媽媽救我”的宮彩彩，突然覺到有陽光打在自己身上，不由把哭成小花貓的臉從雙膝之間抬起，第一眼就看見了正努力做出温和笑容的我。

“葉…葉麟同學…”宮彩彩“哇”地一聲哭了出來，像逃離噬人的魔怪一樣逃離了鐵櫃，如果不是我用雙手扶住她，她一定會狠狠跌在大理石地板上。

把兩手在宮彩彩的腋下之後我才發現，被關在鐵櫃裏，又悶熱又害怕的宮彩彩，出了好多汗啊！校服的白襯衫已經被少女的汗水完全打濕了，在陽光下，甚至能透過襯衫看見罩的顏sè。今天是很可愛的粉紅sè嘛！

另外，發育這件事，真的是因人而異。

我明明是毫無念地伸手去宮彩彩的腋下攙扶，卻覺兩隻手的大拇指，分別碰到了什麼極富彈xing的半球形物體。並不是我故意伸手去碰，而是兩個球體存在驚人地主動迫過來。

不過，顯然已經處於半虛狀態的宮彩彩，沒有注意到這一點，對於剛從可怕的黑暗監牢裏逃出來的她來説，我儼然成了最可信賴的人。

如果趁宮彩彩意識模糊的時候大吃豆腐，我就辜負了來自閨熊瑤月的信任了，但是如果把手從腋下回來，我又沒有扶穩宮彩彩的合適支點。

看到宮彩彩兩隻眼睛焦點不明，並且將身體抖成了篩子，我知道沒有時間猶豫了，要馬上把她送到醫務室去，至少讓她躺一會好鎮靜下來。

於是彎將她橫向抱起，她沒有反抗，順從地像一隻剛剛逃過狼吻的小兔子。

正在訓斥熊瑤月的教導主任，遠遠看見我把一個女生抱了起來，心中氣惱但是不敢直言，只好把熊瑤月訓的更狠，熊瑤月倒滿不在乎，偷偷對着成功營救出宮彩彩的我，比出了一個大拇指。

下樓梯的時候，我一邊加着小心，一邊暗自和抱着小芹的時候對比。宮彩彩的體重似乎和小芹持平，雖然宮彩彩比較矮，但是因此和小芹相差的重量，都在部上補回來了。

儘管我儘量保持平穩，下台階也難免發生震動，少女濡濕的襯衫在我前摩擦（更重要的是，襯衫裏還有兩隻大白兔），讓我心中升起異樣的覺。

啊，我又見sè起意了，這樣的我，真的值得小芹來愛嗎？這樣的我，有資格喜歡班長嗎？

把宮彩彩送到醫務室以後，陳穎然見宮彩彩臉sè蒼白，渾身冷汗，問了幾句以後，給她服下了一些鎮靜劑，然後安撫她在病牀上睡着了。

在熊瑤月把宮彩彩關進櫃子裏以前，宮彩彩應該只是簡單的怕黑，怕狹窄的地方，但是經過這次“逆向療法”宮彩彩終於不負眾望地患上了幽閉恐懼症，成為了“奇怪病症症候羣”的一員。

模仿一休但是全盤失敗的熊瑤月，決定為自己的罪行負責，她囑咐我務必在午休的時候，把她關在鐵櫃裏兩個小時，無論發生什麼事情都不要把她放出來，當然午飯也不吃了。