第三章
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“媽，跟你説了多少次不要開那輛爛車出去，你為什麼總是不聽勸？你不覺得丟臉也該為我們想一想，我們窮到要你開輛破車玩命嗎？”生女肖母説得一點也沒錯，自認為話不多的顧其憂一瞧見遲歸的母親，沒等她車子熄火就先送上一大串嘮叨，一口氣不換地數落一番，她是山上
你小學的專任老師，這所小學的學生從一年級到六年級加起來總共有六十七個，其中有一大半是來自聖心育幼院的孩子。
人家是校長兼工友，她的命也沒比校長好到哪裏去，在缺乏師資的情況下，她一人身兼數職，既是教國語的級任導師，還要負責到三年級的社會和自然，有時還得充當體育老師及音樂老師，用不濟的運動細胞和荒腔走板的琴音誤人子弟。
雖然她的工作看起來多得教人咋舌，實際上學生少也有少的好處，她上課時間可以自由調度，配合必須幫忙農忙的學生調課。
所以什麼週休二
的制度在他們山上
本不管用，除非督察或教育局官員心血來
來視察，不然她一天最多上四堂課，很少過午還要拿着教鞭督導學生寫功課。
因為這幾年民宿盛行，附近的觀光景點帶來不少觀光熱，她想他們式的老房子剛好趕上這波懷幽尋古的風，乾脆整理了幾個空房間開放遊客投宿，生意不好也不壞，維持在小有賺頭的狀況，一個月大約有三成的投宿率，不致讓他們忙得焦頭爛額、應接不暇，還能
出時間充當導遊賺點小費。
“你不要面子好歹顧及我是學校的老師，別讓外人有説閒話的機會，你不想人家説你女兒不孝吧！連買米買菜都讓你一人包辦。”看着女兒雙手
冒火的母老虎樣，顧大媽笑得特大聲直説有乃母風範。
“吼！誰希望跟你一樣，你是全鎮公認的老母雞、長舌婦，我才不會倒楣得像你老拉拉雜雜的説上一大堆。”彼其憂沒發現她現在的姿態就是愛發牢騒的小母雞，嘴巴一張就不見停歇，當是上課般地衝着母親大談面子問題，不想因為她的村婦形象而貶低自己的格調。
老師是一份十分高尚的職業，處處受人尊重，她不能容忍母親穿得不體面的出門，那會讓她在學生家長面前抬不起頭來。
即使他們是窮苦出身的鄉下人，但還有幾個家境不錯的，她總要做做樣子博人好
，不願被某個她所憎恨的人比下去。
“呵呵…你現在的話也沒比我少到哪去，看到你中氣十足的吼人樣，我就想到我年輕的時候…”一聽到母親又開始講古，冷硬的聲音毫不留情地打斷她的回想曲。
“媽，你的菜呢？現在再不準備客人的午餐，快來不及了。”再讓母親説什麼小時候，天都要黑了。
彼其憂的個
是屬於非常急躁的那一種，想做什麼就馬上做絕不拖泥帶水，説風就風，説雨就雨，沒有商量的餘地。
所以風夕霧的慢條斯理、恰然自得的悠閒神
便成了她攻擊的目標，她非常非常的討厭她，甚至不屑走她走過的路。
至於為什麼會有如此
烈的情緒反彈，這要從很久很久以前説起，久到當事人之一早忘了自己是哪裏得罪她。
“菜在車子後頭，我本來可以趕得亡回來洗米下鍋，可是半路車子出了司題，着實讓我推了老半天。”幸好遇上會修車的小張，三、兩下就讓它動了起來。
又拋錨了。顧其憂無奈地翻翻白眼。不想再吼人。
“早告訴你別開那輛車出去丟人現眼你就是不聽，沿路推着老爺車好看嗎？”
“有個年輕人好心幫我推了一段，不然你就得到馬路上找人咯！”顧大媽一點也不在意女兒的虛榮心，她是有口無心只憑一張嘴。
“年輕人？”這年代誰會幫一個又老又醜的老女人推車！八成是上山遊玩的大學生。
可惜今天不是放假，否則又有生意上門了，學生不會
費錢住民宿，他們會自備帳篷
宿野外，享受風和星光的洗禮。
不過若是情侶檔的學生就另當別論，他們非常捨得花錢，只為營造不值錢的漫氣氛為情加温，她隨便拿把草胡謅個幸福傳説，就能讓他們從口袋中掏出鈔票，好賺得讓她有罪惡。
“我們在霧丫頭的花田停了一會兒，他説想散散步欣賞山上的風景，待會就會…喝！你眼睛睜得那麼大幹什麼，想嚇死你媽呀！”還好她膽子很大，祖先有保佑。
她還敢裝傻，她到底是不是她的媽！
“我説過不要在我面前提起那個人，也不要跟那個人有所往來，你幹麼多事的停下來和她説話？”誰理你，長不大的孩子。顧大媽用眼白睨她。
“人家霧丫頭伶俐乖巧又十分孝順她外公，一個人打理一甲地也沒聽她喊過一聲苦，對人有禮貌又討人歡心，誰見了她都會喜歡。”不像她衝動又任，膽前不顧後的闖出一堆麻煩。
“你是誰的媽盡説外人的好話，她虛偽又做作本不適合我們山上，表裏不一只會做做表面功夫阿諛媚寵，這世界上我最討厭的人就是她了。”難掩怨恨的顧其憂忿忿不休的説道，邊搬車上的食物邊大聲嚷嚷地發表不滿情緒，有幾回差點把手上的菜甩出來，自然無多餘心思注意到從遠處走來的人影。
“嗯，我倒希望拿你去換人家的外孫女，省得一天到晚大呼小叫的忤逆我。”女兒要有人家一半的柔順懂事，她半夜作夢也會笑醒。
什麼嘛！又拿她跟那個人作比較，她有那麼差嗎？
“我哪有忤逆你，我在跟你講道理。”
“講道理用吼的？你當我耳朵聾了還是老眼昏花，當老師的可以顛倒黑白欺騙我這個老女人呀！”她怎麼聽不到一句道理，全是狗
不通的歪理。