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第八章:無雙國色

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當然,依着書院百多名博學鴻儒的基礎,蘇默等數十新學子反正是不用擔心沒人要了。當然,若是真有那悲催誰都不愛的,那就另説了。

總歸百數個博學鴻儒,你都可以去請教。只是擇選之中,可以讓師者有所側重,用心。

五經且不提,就説詩書禮樂御數,七科。

分開説,第一個的詩便是考文學之才。

詩文詩文,可以是詩詞,也可以是文賦。總之是一種文學體裁,只要你自覺能夠征服那些老師,樣樣來一個,甚至長詩百句,短詩百首都行。

至於書,那當之無愧就是書法,當然,你若是對繪畫情有獨鍾,又估摸着也能得了書院中某些喜好書院之老師的厚愛,到時候把你挑了,也可以。

第三個,禮。那就是禮儀,氣度,個人修養和舉止風貌。這些若是先天不足,也可以自己找書院之中對此有研究的老師詢問,然後加以改正,乃至提升。

第四個,樂。那自然就是音樂。可以是吹簫,也可以是豎笛,可以抱琵琶,也可以彈古箏。總之,書院希望自己的學子有音樂素養,而非刻板無趣的一個標準道學。

第五個,則是。也就是弓箭,至於這裏,就是武力範疇了。在崇文抑武的今,讓天子驕子的書院學子去習武,蘇默在嘆院正之遠見的時候,不得不讚嘆院正的能力和威望。

因為,儘管蘇默有聽到對習武的反對,卻依舊看到,書院上下,無一敢有違逆。

第六個,御。在七科之中,稍顯尷尬。

在古代之所周禮會要求要去學御,那是因為在周時,戰爭的形式是以戰車進行,兩軍戰,擺足了兵馬車,實際上就是車。雙方戰車互相對沖,打完了一回再來回反覆衝。

故而,戰車在其中,重要就不言而喻。

而御,也就是駕車,那自然就進入到了周禮的視線。

只是眼下,戰爭早就沒戰車什麼事了。學了御幹嘛?當馬伕去?故而,在院正的改動之下,御,就被理解為掌握,運用。

而具體下來,就是對機械的瞭解和cāo作。

於是乎,御這一科。就得到了書院之中,那些工科教師的器重。只不過,蘇默想到一干同窗拿着本《天工開物》頻頻皺眉,心道,在雜學衰落的今,誰會去學怎麼造機器啊?一個匠人罷了。

蘇默暗自記住這一幕,不再言及。他此刻,已經到了天柱峯。今,是數學教授的時間。

竹林之中,開闢的一方青石板磚小樓內,竹屋別有‮趣情‬。數十人安坐內裏,蘇默沒有顧同桌仇天的擠眉眼,靜靜看了一眼最前方安安靜靜做筆記的文思卿,這一瞬間,恍若讓蘇默覺到了上輩子中學時的歲月。那樣青澀朦朧,卻有美好的中學戀情。

數,就是算數,也就是後世讓無數文科男抓破頭的數學。

蘇默很認真地學習着這等若是初中水平的算數,以圖轉移注意力,卻還是不爭氣地發現,面對文思卿,他這顆小心臟終究還是免不了加速。

下課後,眾人三五成羣地聚集起來。

蘇默拿了一小竹子,靠在一側竹林上,在手中編織着什麼東西。

忽而,一個身材適中,風度翩翩,儒雅温和的男子大步走來,身邊,帶着一個有些沒打采的小姑娘。

而仇天,則和蘇默使了個眼,又去找了一個風華初成,極是温婉可人的柳家姑娘,柳心蕊,結果還是被身邊眾多護衞隊毫無差錯地被趕了回來。

垂頭喪氣的,這模樣多了連蘇默都提不起神給他安

只不過見那儒雅温和的男子走來,蘇默臉上的表情倒是好看了許多:“衣大哥!”此人,除去書院上層以及仇天、蘇默、文思卿姐妹外。恐怕誰都想不到,這化名衣顏徽的平易近人,風度幽默的大男孩,竟然會是堂堂天潢貴胄的衡王殿下,華言徽!

衣顏徽回禮,同時鬆開身邊鬧騰的小姑娘。粉可愛猶如瓷娃娃的萌萌小蘿莉見了蘇默,頓時眉眼笑顏,一如既往地快步跑去,撲到了蘇默身上。

然後,蘇默伸出雙手,在小可愛眼前晃一晃,一刻紙包裝的果糖便出現在了手中,又是一握一張,五顏六煞是可愛的小紙糖紛紛朝着小蘿莉手上去。

文暮雪笑聲悦耳,大眼睛撲閃着,氣地抓着蘇默的衣襟撒嬌。這一刻,蘇默真覺文暮雪好似上天派來的天使一般。熨貼着他本來有些失落的心情迅速平復起來!

“慕雪。”一道温和悦耳,卻帶着拒人千里之外的聲音傳來。

仇天看向蘇默,一邊低聲暗笑:“端莊典雅的美人胚子來了!”蘇默將依依不捨的小姑娘還了過去,文思卿卻是待蘇默如同路人,只是禮節地點點頭,便帶着一步三回頭的小丫頭回歸了自己的那個小圈子中。

仇天拍拍蘇默的肩膀:“別悶悶不樂了,多大點事,我都被柳家丫頭的擁簇趕跑多少次了!”蘇默搖頭,目光卻落在了文思卿的那塊亭子上。那裏,文思卿所在的小圈子裏來了一位年輕英俊的男子,高大適中的身材,俊朗的面容,優雅從容的舉止,乃至顯赫的身世。以及名傳衡山的詩文,一切的一切。

似乎都代表了這位來自江陵陸家的年輕公子,是當之無愧的風才子。

而此刻,白馬王子正在翩翩而來,向着衡山眾人,默契推舉的無雙國而去。