第19章隱者舉薦

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第19章隱者舉薦再説，白天成開着車很快就將老婦人送到“昭樂老人之家”（敬老院），然後代這裏的院長對老婦人好生照顧，便要匆匆離去。

“白，白先生…”是老婦人那非常嘶啞、吃力的聲音。

白天成忙回頭，只見老婦人在一個護工的攙扶下走了出來。

“老嫂子，怎麼？還有什麼事情？”

“白先生，您，您是好人，謝謝您。”老婦人老淚縱橫，顫抖的手緊緊握住白天成。

“老嫂子，不用謝我，你就當這裏是你的家，慢慢就會習慣的。”白天成忙扶住老婦人。

“白先生，我，我…”老婦人慾言又止。

“什麼事？慢慢説。”老婦人了口氣道:“我能…能不能再見到…”

“見誰？”白天成有些奇怪了。

“路上…路上幫助…我的小夥子。”她説話實在太辛苦了，一句話往往要拆成幾段來説。

“哦，原來是他。”白天成恍然大悟，於是安道:“老嫂子，你放心。我向你保證他一定會來見你。”老婦人使勁的點頭，淚水沿着渾濁、無神的眼睛緩緩下，看來她急切想再次看到雲飛龍。

白天成離開敬老院正要上車。

“這不是白總嗎？”後面傳來蒼老的聲音。

白天成忙回頭看，只見一個白鬍子老人正笑呵呵的看着他。

“您是？”白天成到這老人甚是悉，就是一時忘了在哪裏見過？

“汀江城西半夜鐘樓難忘一夜。”老人仍然笑呵呵道。

“哦，原來是老先生，白某還沒有謝謝您那晚的救命之恩。”白天成忙握住老人的手。

“區區小事，何足掛齒。”

“老先生，您往哪裏去？”

“閒來無事，四處走走，收一下新鮮空氣。”

“老先生如此注意養生之道，晚年必然幸福安康。”老人笑呵呵道:“老了，不多走動，身體便會變得僵硬。”白天成急切想知道鐵手飛龍的情況，於是問道:“老先生，我想問您一件事。”老人笑笑道:“是不是想知道那個鐵手飛龍的事情？”

“老先生，真是高人啊！”白天成暗暗佩服老人的觀言察的能力。

“昨種種譬如昨死，今種種譬如今生。”老人這話説出卻是高深莫測、玄機重重。

“此話怎講？”

“鐵手飛龍通過一番考驗已經胎換骨，鐵手飛龍已經獲得新生。”白天成慨道:“老先生功德無量啊！不知能不能見到此人？”

“有緣即能相見。”

“老先生，能否告知尊姓大名？”白天成非常想知道老人的名字。

“老頭子的賤名就不值一提了，不過我倒想向白總瞭解一件事。”老人還是隱瞞自己的姓名以及身份。

“何事？”

“聽説明之星學園想招聘教師？”

“是的，老先生有何見教？”

“見教不敢，不過我倒是可以向您推薦一個人，不知白總有沒有興趣？”白天成驚喜道:“老先生是指何人？現在哪裏？”他知道老人對他有救命之恩，並且處世行事頗有一種智者風範，他推薦的人才肯定不會有錯。

“此人姓龍名雲，一生最大的心願就是做一名教師。”

“龍雲？”白天成一聽龍雲這個名字，莫非就是剛才見到的那個年輕人？

“怎麼？白總見過他。”白天成道:“我的確認識一個叫龍雲的年輕人，他個孤傲，貫穿一身黑衣，不知是不是他？”

“正是他。你在哪裏見到他？”老人問道。

白天成於是將與龍雲相識的經過説了一遍。

老人慨道:“好個龍雲，果真是絕世孤傲的處世態度，中卻藏着一顆炙熱的心。難得難得。”白天成進一步問道:“老先生能不能將這龍雲的事情多告訴一些給我知道？”

“白總，我之所以向你推薦龍雲是有我的原因。首先他一生最大的願望就是做教師，這樣便能夠起他對教育的最大熱情；其次，他現在雖然文化程度不高，那是因為他沒有遇到好的環境，沒有接受到良好的教育，但是我能夠覺察到他身上潛藏着一股極強的潛力，他學什麼的效率都遠遠超出別人，如果他的這個潛在能力加上與生俱來對教育的那份熱情，便可以發出無窮的能量。”

“潛在能力？”白天成沒有明白老人説的意思。

“對，潛在能力包括大腦智能和人體體能，同屬於人體科學的範疇。拿大腦智能來説，我們大腦潛在能量是個無窮無盡的寶庫，但是我們卻只能運用到這寶庫中的極少財富，至目前為止世界上挖掘自身潛力最多的恐怕是愛因斯坦，他可以挖掘自身潛力的百分之二十左右，而其他的人包括我們只能挖掘自身潛力的百分之五左右，其餘的百分之九十五的大腦財富卻永遠封存在每個人的大腦黑箱裏，無法開封。不過我們人類的文明時代不得不歸功於這百分之五左右的大腦財富。”

“為什麼會這樣？”白天成聽了暗自詫異。

老人嘆道:“其實人類的潛能挖掘是在嬰幼兒時期，也就是説每個人的絕大部分的潛能開發是在六歲以前，可是六歲以前又有誰會誰會注意到潛能開發？又有誰知道該怎麼開發？而六歲以後因為各方面的外在因素和內在因素，絕大部分的潛能便永遠封存在大腦皮層之下，這便成了誰也無法開啓的大腦黑箱。”

“老先生對這方面的知識竟然如此淵博。”

“淵博説不上，其實我本是國家生命潛能研究院的研究員，專門從事人類基因的研究。”老人説着從口袋中拿出一個小本，上面寫着“中國科學院院士人體科學研究院研究員畢成”

“原來老先生是中科院研究員！”白天成暗自驚歎這其貌不揚的老人居然是中國科學院院士，我國頂尖級的科學家，享受國務院津貼。

“老了，去年退休了。”

“那麼龍雲這人怎麼樣？”白天成急切想知道龍雲到底在哪方面突出？

“龍雲這孩子是我這麼多年搞研究以來發現的最具備人類潛能的人。他目前的潛能開發指數還是未知數，保守的估計應該達到或超過愛因斯坦的開發指數，我知道白總是個真正做實事的人，如果他能夠盡得你的賞識，便能最大的發揮他的作用。”白天成心中甚是驚訝同時又有個疑問，如果龍雲真的具備這樣的潛能為什麼運用在其他方面，比如到科研第一線進行科學研究或其他。但是他覺得不方便説出來，生怕辜負了老人的好意。

豈知老人竟然識破了他的心中所想:“白先生是不是覺得既然龍雲有此潛在能力為何不運用到其他方面？”白天成一聽大為驚訝，想不到老人竟然可以悉自己的內心，真的是個智者。

“其實潛能只有在實現自己的願望或理想時才能夠發揮到最大的作用，龍雲只有在教育這一行才能起他的熱情，才有可能發出他的巨大潛能，再説教育本身就是崇高的，白總你今天之所以會有這樣的成就應該與教育分不開吧。”白天成連連點頭，這點不容否認。

“老先生，多謝您一語點醒，但願我能夠得到龍雲這樣的人才。”

“好，白總。我們今天就談到這兒，後若有機會見到龍雲，不要對他説我曾經在你面前提到過他，咱們後會有期。”老人告辭離去。

“？”白天成滿懷心中的疑惑離去。