第256章

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（学姊，为什么……）查觉到旁人朝我这边投的眼神，让我不敢再想着投机取巧之事，但是看着已经濒临崩坏的学姊却又是如此求不的行为，更让我无法理解，明明被震动玩具无情肆着小深处颈部位，是那么地痛苦折磨与屈辱，但这又像是她所渴望的，明明我是想帮她减轻痛苦负担，但是却像是残忍地夺走她的喜好……

难道，我现在对学姊所做的，真的像是助教说的“玩乐”吗？

…

…

另一个让我们不解的是，就算没有办法体验学姊此时的身心生理状态，但是旁人也能一眼看出，学姊早已在绝顶高的边缘，却一直强忍不发，明明只要让自己达到高，就能在高的巨大快与愉悦下得到解，不用再这样强忍生理上的本能反应而坏身子，也不用因为落后他人而产生被惩处的担忧恐惧，更不用让直属学妹们看到这种崩坏的模样而跟着身心煎熬……

不过，第二个问题并没有让我们困惑太久，就得到解答了。那是在其中一个幼奴，终于成功地让她的直属学姊达到一次绝顶的高，带有罪恶但同时也因为可以解这种凌自己学姊的煎熬而松了一口气时……或者更正确的说法是，以为已经可以解时……

在娇的颈受到强烈的震动刺下，学姊们几乎是无法抑自己的呻声，六十多位学姊挤在这一小空间，顷刻间就让此地像是地狱般，种种不同音但却同样是靡旋律的声音从各位学姊口中发出，彼此相辉映不停高涨地嘹于整个空间。

每位学姊们的呻声此起彼落，几乎快辨认不出哪些声音是由哪位学姊所发出，但每位学姊的呻声也并非毫无变化，随着时间的推移，学姊们的状态渐渐发生改变，这也开始反映在她们的呻声上面，不但呻声之间的间隔越来越短促，就连声音也越来越高亢。

对女生理已经有不少知识、且也亲身体验无数次高的我们，很快就意会到学姊“终于”就快忍不住而达到强劲的高了，学姊不停颤抖着的肢，几乎承受不住我们手上的玩具每次的进出；她们的表情虽然无法直接目睹，但是她们的叫声已经从原本像是成女把持不住的愉悦呻，完全转化成彷佛正强烈发情而毫无智的牝兽，别说此刻的她们还有没有意识到学妹正目睹着她们这副模样，恐怕已经连自己人类身分都全然抛诸脑后了。

面对这样的学姊，我们的内心再次陷入矛盾，明知只要手上仍在学姊小内的假具，更加暴地几次，她必然可以达到绝顶的高，而我们也将能完成使命，但是另一方面，看着已经被我们蹂躏到如此的，自己的直属学姊，我们光是继续维持原本的行为都已经觉得自己正做着罪大恶极的坏事，又如何狠得下心更加暴地糟蹋照顾我们如此之久的学姊？

但是也并不是所有学妹都是这么想着的，相反的，有些幼奴们因为急于从这样折磨学姊的煎熬中得以解，也顾不上学姊，况且如果不更加暴，学姊也会继续憋着强烈快刺直到身体崩坏为止，看着已经像是紧绷的弦一样蓄势待发的学姊，就算心中不舍甚至愧疚，但还是不自觉地加快手上的动作。

就各方面来说，这些幼奴们的想法并没有错，甚至在现在的场合下，她们的作法反倒是最好的处理方式。不过，正所谓“打出头鸟”，那些女孩们急于摆现在的困境，却忘了她们该有的“礼仪”，或者更准确的说法是，她们忘记自己身处在什么地方的现实。

于是，当其中一个女孩，终于将学姊成功到高的那一刻，原本紧张的心终于可以放松下来，看着学姊因为过酷的强烈高发出整条走道都能听见的夸张呻声，全身像是通电般不停搐着，原本靠四肢撑起的上半身更像是断了线的玩偶般趴伏在地，唯一高高翘起的股，还在合着仍在小内的假具，膣壁一张一缩地夹动着学妹已经松开手的假具动着，像是还在渴求着更多的快，而学姊本人的意志，更是早已被高的快填，旁若无人似地享受着这远超出女孩承受范围之绝顶高。

那位成功将自己的学姊上高的幼奴，也自然而然成为其他同学们的目光焦点，有些女孩是好奇、有些女孩是被她的学姐高的模样看傻了眼、还有不少是因为她能成功让学姊高而略羡慕或忌妒。

不过，就在转瞬间，那些原本还羡妒的目光，马上就转为同情怜悯……

“报告助教……”那个幼奴不习惯成为众人目光焦点，无奈她的直属学姊尚在刚才绝顶高后的余韵中徘徊尚未恢复理智，而在一旁巡视的助教却又像是旁若无睹，使得她只能硬着头皮主动开口说出羞之事。

“助教……我……成功让……学姊……高了……能…能不能……”当这位幼奴请示助教之时，身旁其他学姊还在用夸张的音量无节地发出的呻，因此如果不提高音量的话助教本听不清楚，但是当她大声讲着自己把学姊玩到高，内心的罪恶及羞心又让她音量转为小声。

但是至少，助教们听到了，但是出乎意料的是，助教们并没有因而同意放行，反倒是一脚踩在仍维持跪爬姿态趴伏在地，刚刚经历过绝顶高的学姊，鄙视地问：“货，听说妳刚刚高了，有没有啊？”那位学姊刚从绝顶高后的恍惚中渐渐平复…不，实际上并没有平复下来，那个藏在她小深处的震动玩意儿就连刚才学姊高过程中也不曾停歇地恣意震动肆着她的身体，使得学姊的高余韵尚未结束，却又推波到另一个即将到来的高边际……不过她原本就在颤抖着的身子，被助教的脚践踏，又被这么一问，更是剧烈地一颤。

“怎么？有准妳擅自高的吗？让妳当学妹的玩具，就连奴该有的规矩都忘了？”助教一边说着一边将脚踩着的位置从背部移往学姊的后脑勺，学姊顺服地把头低到与地板相触，让助教更轻松地踩着自己的头颅，不敢作声。

原本在一旁看着，期待能获得解的幼奴，刚开始还对助教问学姊有没有高一事到不明所以，后来恍然大悟后才发觉自己犯了大错，吓得都快哭出来了。

幸好，助教这次并没有追究，或者该说是没有当着幼奴的面当场追究责罚失职的学姊，随着原本静默的学姊终于又忍不住下体源源传来的强烈快而开始发出抑不住的呻声，助教也把脚从她的头上拿开。

“看来还没有高呢！那就再继续努力吧！”助教最后对着幼奴说，完全把刚才学姊极限爆发的绝顶高彻底抹消。结果只有那位幼奴得回到原点，重新开始玩刚刚从绝顶高耗掉不少体力的直属学姊。

那个幼奴重新握住那只假具傻愣在那里，她的学姐已经又恢复翘股准备合假具的标准姿势，仍旧是除了呻声之外一言不发。原来做为玩具，学姊们别说是高等生理本能无法自行掌控，就连说话都同样被止了。她们现在的本职，就像昨天担任幼奴考试的教具一样，只是一尊有生命的玩偶供幼奴与助教取乐。…其他女孩原本还在急着让自己的学姊高，但有了这血淋淋的案例示范，终于学聪明了一点，赶紧争先恐后地向助教报备请求同意让自己的学姊高，但换来的却是一连串的否决，比起没见过学姊这样绝顶高的幼奴们，助教们其实更有所见识，知道学姊们极限到哪，也知道她们是否真的有到达极限。

这场看似是单纯让幼奴在离开学姊前这样玩学姊，为彼此留下一个难忘的回忆之外，另一部分其实也是要考验幼奴对自己学姊极限的认知与了解，也是为了让学姊在最后给幼奴们上此一课，知道学姊们经过一年的训练后所拥有的能力。

在她们的训练课程中，未经许可，没到达极限就忍不住高，其实就跟正常人憋不住而失子是差不多的概念。所以，在助教准许高前，学姊们就得拚命忍耐到极限，这不仅是要表现给学妹们看，也是为了不让学妹丢脸，更是为了避免挨罚。

然而，真的到达极限，身为玩偶的她们甚至丧失了主动开口请求高授权的资格，这只能由玩她们的幼奴学妹代劳，所以自己该如何让学妹们知道自己快要到达极限，成为了学姊与学妹间的默契考验，另一方面，自己能忍住已经是极限的身体，等待到学妹开口请求并得到助教首肯，也是她们需要伤脑筋的环节。

实际上，这本是学姊们的一门重要课程，强忍住濒临极限的身体不高，这对于身体虽有不少负面影响，但却是高控制课程的重点华，以前是由她们在接受刺下自行忍住，但是后来发现在学妹们的面前她们能表现得更好，才因而改成这样的上课、考试方式。

只不过，这样的教育方式，虽能更发出学姊们的潜能，但却也让学妹们受到犹胜前一堂课的震撼教育，生怕自己会把学姊的身子坏的幼奴们，原本只是想赶快摆折磨学姊的愧疚，到后来却变成害怕自己成为伤害学姊身体甚至安危的凶手，从原本虚应式的请求高，到后面甚至变成声泪俱下苦苦哀求，反倒比认分当着玩偶而不为自己身体诉苦的学姊们更担忧她们了。

庆幸的是，助教们倒也不是真的打算玩坏这些高级的商品，在每个学姊们都达到了极限之时，助教们也终于同意了她们的幼奴让学姊们达到高的请求，并让学姊们在众目睽睽之下达到一次绝顶的高。

梦梦学姊也同样是如此，在她全身像是触电般不停搐颤抖着，嘴巴也喊到快要声嘶力竭之时，我终于获准让学姊达到高，全身累积的能量一次地爆发出来，她就像是下体爆炸般，高带来的绝顶快，从整个小，尤其是小深处邻近子的部位开始，瞬间朝向全身炸裂，让经历过无数次高经验的她，这一次的强烈高彷佛像是漩涡般将她卷入快与的深渊之中……

梦梦学姊的高持续了一分钟有余，但就算结束了高峰期进入到高后的余韵期，在她体内震动的玩具仍不曾停歇，也就是说梦梦学姊并没有真正从快刺中离的机会，而当我怀着罪恶但又难免松了一口气地拔出刚才不停学姊的假具后，在我身后的晴晴也在助教的威之下紧接在后继续用同样的假具刺尚未结束这一波高的学姊，更是彻底让她没有半点息的空间。