第119章

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“XX卿，你看过的啊，你忘记在天台那次在瑜伽垫上我不是分开腿给你看了吗？”我心中觉得冤枉，说：“那次大晚上的黑咕隆咚谁看得清楚啊，模模糊糊的！”

“那你也不能不听讲，认真听讲的话下次老师在家给你看。”台词够劲爆的啊，有没有暗示最近会给我看呢？话说我还没在光线好的地方近距离看过，要是她会分开腿，掰开给我看里面就好了，就和这张投影仪的图片一样。

“好的我们讲下一张。”妈妈用遥控器控制投影仪，下一张图片是侧面生殖器透视图，也是悉得很，女盆腔剖面图。

妈妈用光笔指着解释了道、膀胱的关系，道、子的关系，还有直肠和门的关系。我听得硬了起来，主要是声音解说有觉。

“可能班里几位和妈妈做过的同学知道，入道后在深处，就有可能通过这个细小的子颈，进入子。”说着妈妈按遥控器换了一张子及其附件的器官3D图，光红点指示在子颈上。

“这个子颈平时是密闭的，不让任何东西通过。但是排卵期或者高时会短暂打开子口，出微量果冻状体。接触到这种果冻，子就会顺着这种体逆进入子，并且来到输卵管和卵子结合。”妈妈还真有耐心的给我上了一堂真正的生理卫生课，虽然有些台词很沙雕，但是知识点讲得很清楚，比我们生物老师靠谱多了。

我也是第一次系统而全面的了解到人类繁衍行为的全过程，包括怀孕后的各阶段变化。

怎么讲呢，从一开始的GHS变成了知识教育？我听得津津有味，反而软了下去。

不过妈妈很快话锋一转：“接下来是有关行为避孕的知识，这也是考点内容。我们学校因为这方面教育做得好，已经多年没有发生在校女生因为怀孕被开除的事情了”我心里吐槽：“很不幸，我们学校每年都有，今年是高二一个女的怀孕六个月才被发现。”

“刚才我们讲了子进入子导致女怀孕的过程，避孕就是避免子进入子。所以大家要仔细听这部分内容，特别是和自己妈妈发生关系的那几个人，还有已经了女朋友的也是。”这话听得我一动。

“女生理周期一般是25天，月经周期一般是5到7天。排卵期是月经过后的7到14天，所以排卵期就叫危险期，这个时间段绝对不能不戴套做，否则就会怀孕。当然，国家鼓励在任何时候都要戴套做，因为排卵期不是固定的，而是因人而异会有提前或者推后。为了避免意外怀孕，戴套做是最安全的。”这个还真就是硬核健康知识，我大概听过类似内容，但是没有妈妈解释那么详细。

但是我仍然有想知道的，所以大声举手问：“老师，请问是不是月经过后七天，下次月经来的前7天，合计14天是安全期？”妈妈想了想说：“理论上是这样，但是不太绝对，所以有条件的人最好任何时候都戴套做，特别是班上那些和妈妈发生关系的人。”接下来妈妈讲了讲怀孕后的事情，大部分是讲给女生听的，我作为唯一活人听众也认真了解了一下女怀孕过程，包括如何测孕、何时要做多少检查，一桩桩一件件事无巨细都在妈妈嘴里呈现，不知不觉我听得入神了。

听到怀孕期间妈妈吃的苦，各种排斥反应，孕吐反应，肠胃反应，我有点心疼妈妈。也了解到女人怀孕的艰辛和痛苦，讲到生孩子，妈妈也是做了诸多回忆，搞得我动得不行，哪怕妈妈穿着特别情，我也硬不起来。

最后妈妈用：“老师生XX卿的时候就是这个过程，非常的不容易，今天的课会录像下来，大家有不明白的地方可以反复通过网课观看。”我忍不住走上讲台，脸避开妈妈立体十足的半透明丝袜房，用力抱了妈妈一下。不带任何和念的说：“妈你好伟大，我不该以前那么皮，惹你生气。”我声音及其柔软和天真，因为我知道妈妈喜我这样说话，所以虽然是真心话，也带有一定表演因素。

妈妈摸着我的后脑勺摇了摇身体，宠溺的说：“妈妈知道了，所以没有怪你，以后要像这段时间一样听话。好了快回座位上……同学们都在看着你呢。”我继续抱着妈妈的用力摇了两下，回到座位坐好。

妈妈抱着脯摇摆了几下，看得出笑得很开心，她笑着看了我好一会，才继续看着讲义夹说：“最后是测验时间，不许头接耳，不许偷看别人的答案。考试成绩最好的同学，老师会亲自对他进行私下教学哦！”说完妈妈走下讲台，从讲义夹里出一张A4纸打印的试卷放我桌上，然后走回讲台关掉电脑和投影仪，拔出优盘又关掉教室后面的摄像机，不过她没有收起摄像机，而是说：“写完了卷子打老师的电话，老师去休息室不影响你答题。”等妈妈关上教室门，我低头开始看试卷。

这个试卷还真是……心准备过。

开头前十题是填空题，分别是妈妈的生、身高、三维……吃的东西、最的人、部的罩杯。

基本上我应该是分，这也是我肯定考第一的原因。

罩杯难倒了我一会，因为我还是很久以前偷偷闻她换下的罩内侧味道时关注了一下，只能猜着填了一个答案。最近，我都是和妈妈抱在一起，她的房隔着丝袜贴在我身上，所以也不在乎罩杯是多少。

填空题写完，接下来是单选题，估计不知道是再网上哪里抄下来的恋问题给改的。比如什么陪妈妈惯商场不应该做的事、惹妈妈生气后应该做的事、和妈妈一起去见朋友不应该做的事等等。

这些也简单，然后是多选题，比较难了。因为大部分就是刚才讲课的内容，比如经期算法，孕期知识、青期第二征发育等知识点。

试卷来到背面，问答题才是这张试卷的华。

第一题：初二（三）班有三位同学经常上网看黄网站，分别是小明、小张、小刘。小明看了黄网站后经常扰女同学，和女同学发生多次了关系，结果被迫转校。小张看了黄网站后到社会上去找女嫖，结果得了病被派出所扫黄发现，全校通报并开除。小刘看了黄网站，不敢去扰女同学也不敢去嫖，但是他每天多次自，导致白天上课没神，学习每况愈下。请试着分析三位同学的经历，谈谈你对青少年如何保持健康的想法。

第二题：初二（三）班的小苏和自己的妈妈发生了伦关系，但是被小苏的爸爸发现，小苏爸爸暴跳如雷，请问小苏该如何取得父母的原谅？

第三题：初二（三）班的女生小红暗恋小苏，但是听说小苏和他的妈妈有不正当关系，请问她应该找谁倾诉和咨询呢？

第四题：初二（三）班的小明喜女生小红，但是发现小红暗恋小苏，于是据言编造谣言说小苏和自己妈妈有不正当关系。然后半强迫着和小红发生了关系，另外一个同学小刘知道了后，向学校举报小明。此时小明应该怎么做才能挽救自己，让自己不身败名裂被学校开除呢？

第五题：初二（三）班小刘有个前女友叫小红，因为小红移情别恋而被甩，于是自暴自弃开始上黄网站并且每天自，学习成绩每况愈下。一直关注小红的他有一天课后发现，死小刘在学校仓库用威胁的手段多次占有小红。学期快结束时小刘上了生理卫生课，明白了不戴套会有巨大的怀孕风险，为了避免这个后果，小刘向学校举报了小明。请谈一谈小刘的做法是否正确，有哪些地方做得还不够好。

我终于明白为什么妈妈要离开教室让我一个人静心答题了，这几个题目看似沙雕，但是其实环环相扣，要求答题者站在五个不同的人的角度去看待问题。我不得不打起神，在草稿纸上开始做答，并且理清逻辑顺序，给每个人提供最好的解决方案。

不知不觉这题我写了很多字，我能明白妈妈是在考验我的判断力和思维能力，甚至包括善恶观点和处事手段。因为题目中很多人一不小心就会身败名裂，终极思想几就是字头上一把刀，充了教育初心。

我的答题不是真的寻找答案，而是寻找让妈妈意的答案。要按照我的本心来回答的话，这五题都是答案相同：关我事！我又不是没上过黄网，要是上个黄网全班男生就这样了，那还得了。

最后一大题是写作题，分为三个小题。

第一题：如果你恋母，请谈一谈你希望和妈妈做的事情。包括你的愿望，和希望妈妈为你做的事情。

第二题：请你谈一谈如果和妈妈发生关系后，希望维持一个什么样的家庭环境？

第三题：如果你渴望和自己母亲做，但是她却无论如何没办法足你这个愿望，并且表示愿意用其他方式补偿你。那么你在极大的失望之余，对未来做什么样的打算？

这三题也是环环相扣，开头两题给点希望，最后一题才是妈妈关心的事吧？

第一题我这样作答：希望和妈妈秘密的成为情侣，拥有保密一辈子的情人关系。我的终极愿望是，无论能否和妈妈做，希望和她一辈子做情人。

别看这么几个字，我可是咬牙切齿最起码十几分钟才改了又改写出来的，基本上代表了我的本心。因为其实比起发生关系，我更恐惧的是失去现在拥有的这种美好。如果妈妈能一辈子这样宠我，和我保持如此亲密的关系，那么我反而会害怕任何改变破坏所拥有的一切。

当然，第一题我也不能这么简单就应付过去，我继续写：我的愿望就是做妈妈最喜的情人一辈子，我们可以偷偷接吻、偷偷聊彼此的私密事、偷偷拥抱、偷偷一起睡。我喜妈妈穿丝袜给我看，我喜闻妈妈身上的味道，喜妈妈让我摸她的身体。我希望妈妈为我做的事是：给我一切我能享受到的情人体验。

写完这些甜言语，我松了口气。因为把握尺度可不容易，要遣词造句在妈妈能接受的边缘来回试探，既要果断出击，又要掌握分寸。

第二题我平静了一下再做答：如果和妈妈发生了关系以后，我会顺应妈妈的意思保持合适的生活方式。和妈妈过着她想要的生活，如果她要我搬去住校，我会认真住校读书，绝不和住校生出去打游戏。如果她要我很久才和她发生一次关系，我也会认真忍耐。总之，和妈妈发生关系是妈妈认可的结果，所以之后的家庭环境也必须符合妈妈的计划。