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夏不欠你，你还要选个文科一直要人家带你学吗？”毕夏正巧过来，听到这一句，在心底反驳，不累。

但秋锒应该选理科，不管从哪个角度，他都该选理科。

毕夏只是疑惑，秋锒为了他硬着头皮也要选文科，却从来不细想为什么。

人都在高三教学楼自习，这边的饮水机很空。

毕夏看着冒着热气的水柱忽然说:“如果你在一到三班，我们离得不算远。”通常一到三班是理科尖子班，四班是文科。

一到三班在一楼，四班在二楼楼梯口的第一个教室。

秋锒关上水龙头不说话。

“我会在四班，二楼，楼梯口，饮水机边。”你可以经常上来。

三栋教学楼都是一个构造，但是高二高三的一楼有一间教室改造成了办公室，四班顺势挪到二楼，正好所有文科班都集中在一个楼层。

毕夏难得一个人说那么多话:“你的成绩，如果在文科，进不了四班。”秋锒自己也知道，拧着眉，看向毕夏的眼神有点凶。

毕夏还要再劝，秋锒却一把抱住他，毕夏失语片刻，抬手，轻轻拥住他。

秋锒说:“我想和你一起。”

“为什么？”如果，如果他说了……

毕夏想，秋锒不能学文，他却可以学理。

秋锒说:“什么为什么？咱们关系那么好，当然要在一起。”毕夏闭了闭眼，深口气再缓缓吐出，他也有沉不住气的时候。

再睁开却看到了秋锒母亲，他心中微微一惊。

角度问题，秋锒看不到她，毕夏不动声，秋妈笑笑离开了，只当他们提前告别。

毕夏却放弃了。

他可以不在乎别人，却没有办法不考虑他们的家人。

他又想到毕海城的话，不要失去自我。

不该是现在，不该在这个时候让情影响他们对未来的选择。

第85章他不想让秋锒因为他选文科，秋锒也不需要他迁就，他们都该为自己的人生负责。

不必急于一时。

秋锒抱着他不撒手，毕夏也任他抱着。初夏的季节，光已经有些骄，蝉鸣尚不可闻，这一片静谧中，两个少年相拥。

秋锒填好分科意向表极不情愿地拿给他妈签名，秋锒拿着表格跟夏老先生说:“夏老师教得好，秋锒的字比一起拿好看多了。”夏老先生摆摆手:“不是我教的，老了，教不动咯。”他指指毕夏:“小朋友，就要给小朋友。”分班结果一出，办公室里愁云惨淡。

往年年段前十的基本都去了理科老师还要想法设法争取一下，至少保证有两个是选文科，而今年年段第一第二都去了文科班。

理科的老师愁眉苦脸，老班已经笑得合不拢嘴，不出意外的话，他应该会是高二四班的班主任。

数学、物理竞赛的老师拿到新的学生名单就去找毕夏谈话。

物理老师简直要落泪，这么好一个苗子怎么就选了文科呢？选了文科参加物理竞赛没有丝毫意义，费时间力，得不偿失。

数学老师还能勉强撑住，问他竞赛还参不参加？

毕夏点点头，省赛他应该能拿到名额，参加全国竞赛之后他不会再花力。

秋锒一看毕夏不报物理了他也果断放弃，学两门也很累。

这样一来他们周只需要上数学竞赛课。

刘老师似乎是在培养接班人，最近总是让梁老师来讲第二节课，今天更是第一节课都让他来了。

据说他一直想去支教，但是学校的竞赛一直是他在带，他走不开，现在有个能带竞赛的，还那么年轻，他可不得好好把握。

梁老师课讲得多了，越发得心应手，也不像一开始只能讲题了，知识点藏在题目里一点一点讲得明明白白。

但是今天他的状态不太好，看上去有些疲惫。

秋锒坐在最后排都能看出他脸有点白，嗓子也有点哑，但即便是在阶梯教室上课他也从来不带扩音器，抻着嗓子说话，时不时就要喝口水。

毕夏若有所思看着前面与一众学生格格不入的身影——周行。

他刚刚跟着梁老师进来的，现在拿着笔记本像模像样地坐在第一排听课。

秋锒也看到他了，但他不是教体育的吗？

他这么想着就问出来了。

“他不是体育老师吗？”体育课和数学课完全是两个教学模式，他不可能是来借鉴教学方法的，难不成还真是来听课的？

跟他们一起在知识的海洋快乐遨游？

最近几节课，周行偶尔给他们上上，维持着非常冷漠的师生关系。

上课时完全复制他带他的师傅，但他不跟学生闲聊，完成了任务就地解散，大部分时候都坐在办公室。

别的老师开着电脑看小说的看小说，看比赛的看比赛，玩游戏的玩游戏，只有他，用着自带的电脑，看着一堆一般人看不懂的图表，和整个办公室完全不是一个风格。

这么一想，他来听数学课好像也说得过去，至少数学比体育看起来更适合他。

梁老师讲了一节课，下课铃一响周行就拉着他出去了，下面的同学愣了一下才反应过来，他们的老师在他们眼皮子底下被人强拽着走了？

“卧槽？”秋锒跟着前面的人就要出去看看，梁老师对他们好，可别是