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他上网是时温教的，打字也是时温教的。
好好学习是听时温劝的，广泛
友也是顺着时温的意思。
可是渐渐的，他开始觉得沮丧了。
因为他发现，无论自己给时温发什么好笑的话题，和他分享怎么样的生活，他都只会说配合的发以下内容，仿佛是个莫得
情的机器人。
【哈哈。】【有趣。】【阿穆今天作业写完了吗？】【这样啊……】【摸摸。】【真
！】【嗯？】【好。】结合以下场景食用，效果更甚。
【情景一:穆榆考了全班第二】榆穆:时哥！
我莫得情的时哥:嗯？
榆穆:这次月考我考了全班第二哦！
我莫得情的时哥:真！
榆穆:嘿嘿！你猜第一是谁？
我莫得情的时哥:嗯？谁！
榆穆:是我们班班长！就我上次和你提过的那个陈钰！
榆穆:可恶！他这次总分居然比我高两分！
我莫得情的时哥:这样啊……
我莫得情的时哥:摸摸。
我莫得情的时哥:你下次一定能反超他！
【场景二:穆榆和时温分享笑话】榆穆:哈哈哈哈哈哈哥！
我莫得情的时哥:嗯？
榆穆:我给你讲个笑话！
我莫得情的时哥:好。
榆穆:就是可能有点冷呐！
榆穆:那我开始了？
我莫得情的时哥:好！
榆穆:什么人物一直生活在黑暗之中？
我莫得情的时哥:啊……
我莫得情的时哥:黑衣人？
榆穆:enmmm……
榆穆:不对！
榆穆:你再猜猜看！
我莫得情的时哥:猜不到了。
榆穆:啧，时哥你好菜啊！
我莫得情的时哥:哈哈。
我莫得情的时哥:那你快告诉我啊！
榆穆:答案是多啦a梦！
榆穆:你猜猜为啥？
我莫得情的时哥:嗯？
我莫得情的时哥:你说，为啥？
榆穆:哥你也太无趣了吧，这都不猜一下的吗？
我莫得情的时哥:猜不到嘛，你说？
榆穆:因为他伸手不见五指啊！！
榆穆:是不是觉得很有道理？嘿嘿！
我莫得情的时哥:这样啊……
我莫得情的时哥:哈哈。
我莫得情的时哥:有趣。
久而久之，穆榆给时温的备注便从