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持两天一夜，真煎熬啊。

这时旁边朱宝玉找他说话道，“沈兄高才啊，竟然那么快就答完了题，那时候我才刚作出一首诗。好在我兄长和弟弟成亲时，绞尽脑汁给他们写了一堆贺联和喜帖，也不至于头脑空白抓瞎。”

“其实我写的那些都是陈词烂藻，我爹和我兄弟都觉得我写得可好了，看着我的眼神都一脸崇拜。”沈初能从他话里听出那种绷不住的高兴，脸上也不泛起笑意，好像能想象到那画面似的，不由叹这朱宝玉真是个傻人有傻福的，虽然他受读书科举之苦，还不能娶媳妇，但读书也给他带来了快乐，带来了存在。

人生而自由，却无往不在枷锁之中。（注）“不过我礼部郑大人敲你桌子时，可真把我吓了一跳，还不知道出了啥事。等到你说你都答完了，又是一惊，再也不敢磨蹭了，赶紧把赋作了出来。虽然词句不算上佳，好歹也是顺利卷了。以前每次在那琢磨字句，最后时间不够都只能潦草卷。”沈初在朱宝玉絮絮叨叨中，时不时回他一两句，很快就泛起了困意。考舍虽然仄，但棉被一盖，窝在里面也还蛮惬意。

次天亮，考生们早早洗漱收拾好，到了卯时正，考卷准时发放。

这次的论题是“晋武平吴以独断而克，苻坚伐晋以独断而亡；齐桓专任管仲而霸，燕哙专任子之而败，事同而功异，何也？”（注2）沈初不陷入了思索之中，心道，“这句话看似简单，却包括了四则史实、两组对比，还有暗含的第三层对比，最后再让考生来分析何也，而这何也看似是问原因，作为论篇又要从是什么、为什么、怎么做经典三段论进行阐述。”

“两组对比比较简单，就是晋武平吴和苻坚伐晋、齐桓专任管仲和燕哙专任子的两组史实对比，暗含的第三层对比即是前者代表的君主专断与后者代表的君主任人专断进行比较。”

“如果放在现代，还会加上第四层对比，即是人治与法治的比较分析。但在科举的考场上，用现代思维对人治评价，只会嫌脖子上的脑袋长得太久了。”

“但是可以三层对比之后延伸，按照传统儒家学说，如何为内圣外王之道。”回到题目本身，晋武平吴与苻坚伐晋两相对比指晋武帝司马炎独断而灭吴统一天下，前秦苻坚独断而淝水之战失利亡国，是何原因；齐桓专任管仲和燕哙专任子之两相对比指齐桓公专信管仲而称霸，燕王哙专信子之而导致燕国大，又是什么原因。

看似是同样的事情而导致不同的结果，实际上是一个伪命题。

司马炎能够平吴统一天下，虽然与司马炎个人不无关系，但说是靠司马炎是完全说不过去的，晋国承继曹魏、地处中原，天时、地利、人和无不占据优势，而江东孙吴自孙权死后，早已陷入疲势，再无和中原一敌之力。

苻坚伐晋，是在东攻前燕、西占蜀地、北取代国连年征战后，宗室内争、赏罚不公、后院起火，淝水之战以八十万军队绝对优势对东晋北府兵八万军队，而对手谢玄出身于陈郡谢氏望族，自身经国治军才能突出，种种因素之下战败。但实际上，淝水之战在历史上的确也算少之又少的战例了。

齐桓任管仲、燕哙任子之也是同理，成败不仅取决于人，更取决于时势、环境、历朝历代的积累，就像汉武帝能攻克匈奴与文景之治的休养生息不无相关，而此后汉朝一直疲势与汉武帝的连年征战、劳民伤财也不无相关。

最后，大概又回到两个层次，一个还是大学里的那句话“苟新、新、又新”

“作新民”

“周虽旧邦、其命维新”，时移世易，所有事情都无时无刻不在变化，沉疴守旧、机械搬只会不合时宜，其次便是祸福相倚、因果相循。

沈初理好层次后，又在草稿上将答案写出来，并将观点中相对烈容易引起争议的表达剔除，释理尽量中肯中和，又删改一些明显的错误，便认认真真誊到了卷纸上。

等到答完考题，时间已不早了，没多久收卷的锣声响起，考场一片慌仓促，不少考生没答完的哀嚎遍布。

考官一将答卷收走，朱宝玉便哭丧道，“天啊，这题好难啊，齐桓公任管仲还知道是什么，但是燕哙任子之好生僻啊，即使知道也只是皮，觉我这次又要落选了。”这个世界虽然架空，但大体上参考宋朝的设定。古代家中藏书破万卷便很难得，多只有书香门第历世累积才能做到。这个时候大部分读书人钻读四五五经，或有一些权威的释义注解，但要像考古一样针对一件事了解到如此详细的信息，基本上很难。

所以在场考生即使对这四则史实有所了解，但不是专门研究这方面的，也很难对其中的信息了解得这么全面。在基础信息都缺乏的情况下，要想分析到位，就更难了。

沈初不有些汗颜，觉得自己又捡了大便宜。

朱宝玉:“啊啊啊，天要亡我啊——我的媳妇啊！”说着瘫在案几上，一脸生无可恋、眼巴巴地看着沈初道，“沈兄，你告诉我，就算这次我落第了，我爹也会让我娶媳妇是吧？！”每次受到朱宝玉对娶媳妇强烈的执念和怨念，沈初真是同情有余还是忍不住想笑。

“肯定的，不孝有三、无后为大，你爹肯定也不愿你断了香火。”