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“对，姗姗姐……

这篇文章让我的具了起来。

脑中呈现的想像画面比真实的图片来得更刺。

“我微微退出具，想向上顶。

姗姗姐看穿了我的企图，就在我向上顶时也抬高身子，我的具并没有更进入小，姗姗姐就是要吊我胃口。

“文章就是这样，描写较为详细，不像图片，缩了想像的空间。”姗姗姐说着又让小在我的具上套了几下。

“噢，我真不是个好老师，对不对？”

“怎么说呢？”我趁机又顶了几下，伸舌了头。

姗姗姐这下子又把身体抬了起来，让头在蒂上磨着。

“老师是不可以和学生发生不正常关系的，对不对？”

“姗姗姐，你是在教我做的方式，有哪个老师比得上你？”我说着又顶了上去，“噗嗤”一声进了小。

“老师是不应该这么挑逗学生的。”姗姗姐说着将微微抬起。

“对不对？”然后重重的坐了下来。

顿时让我觉全身舒。

我说不出话来，只“嗯”了一声。

“那么你也同意老师不该挑逗学生罗？”说着又将户抬起。

“不，不……”我急忙又将具顶了上去。

“这是在磨练学生忍的极限，教导学生遇到异挑逗时该怎么因应。”

“那我这么做是对的罗？”姗姗姐说着又开始上上下下用小套着我的具。

“对，对，对……”我用力的着顶着。

“那要是有人看到老师这样对学生，你会怎么说？”说着，姗姗姐又提起户。

“我会说，老师以身教教学生知识”姗姗姐对于我的答案很意，又坐了下来，套了几下。

忽然又想起什么，将户提起。

“那这样子，老师是不是很？”

“不会啦，完全将自己奉献于教育学生，怎么会说是呢？”我急急的回答，深怕姗姗姐一转念就起身而去。

“嗯，对……我是全心奉献来较育学生。”说着又上上下下烈的动了起来。

当我的具开始一涨一涨的即将暴发时，姗姗姐也几乎陷于狂了。

我俩同时发出“喔……”的一声，我的一股股的进小。

同时达到了高。

姗姗姐垮向我，我紧紧的抱着她。