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接收到这么多崇拜的目光，纪行本人十分淡定。

然而当易安然组织学员回教室的时候，纪行快速拿出手环搜索《仕女图》是什么。

在他记忆力《仕女图》是一幅画，但是等打开以后，一整页的……歌词。

然而这还不是全部。

继续往下看，第二页，第三页第四页……一直到第十三页。

歌词多且密集，更过分的是居然还没有重复的！

这是什么神仙写出来的歌词。

易安然过来搂住他的肩膀拍了拍，“开心吗？”纪行面无表情的说:“太开心了。”

“那你抄二十遍。”

“啥？”

“别以为我不知道，你刚才看的可高兴了。”

“……”无言以对。

易安然见他不说话，又问:“我是不是猜中你内心的想法了？”纪行点了点头。

“嗯，三十遍。”

“？？？”你这是无理取闹。

然而，不管他是怎么想，训练还是照常进行。

牛针是新手用来领略音域的最好也是最简单的办法。

易安然拿着三牛针扎了五个人，听着他们此起彼伏的‘啊啊啊’缓缓点头。

不错。

进入情绪了。

不过纪行的话……

易安然看着自己手里的针摇了摇头。

不能扎。

纪行见易安然眼神看过来，连忙说:“老师，我可以在第三音域保持五分钟。”

“那就好。大家自己按照刚才的音域好好练习一下，《仕女图》的演唱也是需要第四音域的。”秦萌萌已经从刚才的动中缓过劲来，“那老师您做什么？”

“我看看你们谁的音域不准，再……”晃了晃手中的牛针，话自然不必多说。

秦萌萌当即不说话，乖巧练习。

练了一整天，最后下课的时候每个人的嗓子都有些卡，可以想见第二天会多沙哑。

秦萌萌伸了个懒，浑身酸疼，“嗷，我觉我快累死了。”纪行瞥了他一眼，“你要是不追老师那几圈，可能也没这么累。”

“那怎么能一样呢，我这是被迫学员的反击！”秦萌萌说的话掷地有声。