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登上去。

若是成功了自然是好的，若是失败了，对雁十三来说也不过是任务失败和见证了一个攀登权势最高峰失败的人的一生罢了。

第94章第九十章:微尘里，与憎（8）因为情况特殊，雁十三在与源华聊过的第二天便收拾好行李连夜匆匆赶回菩提村，准备将考中解元的这件事告知原主的父亲雁林，也能让原主心安。

却在回去的途中，多了一位不请自来一起随他回菩提村的客人。

看着面前这个死皮赖脸不肯离开的源华，雁十三颇为头疼，打也打不了骂也骂不了，他真的是对源华没办法了。这人气量太小，竟为了一个名次追了他这么久，就算同住一个县城，回去的路也不止他走的这一条才是，一直跟着他着他是要作甚？想用三寸不烂金舌来烦死他还是打算好之后捅他一刀？

不是雁十三以小人之心度君子之腹，是他百分之百肯定这种事源华做得出来。

源华此人，惯会装模作样，口腹剑就是这个人的代言词。为了达到自己的目的能不择手段，也睚眦必报，就是一个端着君子皮的小人。

从他不拜神佛那点就看得出来。

反正雁十三对源华是打算敬而远之的，他可以看着他，但与他陡这种事，还是给薛沉或者其他人吧！虚与委蛇什么的不适合他！

但当雁十三带着源华回到菩提村时，却得得知了一个重大消息——霖娘要嫁人了，薛沉不同意，闹到了现在，连书都没读了。

雁十三当即甩下行囊往后山跑去，他来到这里与薛沉相处了半年的时间，他很清楚这种情况下的薛沉会跑到什么地方去，同样也清楚他的想法他的恐惧与坚持。

一路过去，雁十三听到的全都是对于薛沉的评价——“哥儿也太不晓事了！他阿娘辛辛苦苦抚养了他这么多年，好不容易有个人愿意照顾霖娘了。这孩子居然不同意！哎！”

“哥儿也忒自私了！居然想着要他娘因为他守一辈子寡！过一辈子苦子！”

“哎！哥儿这孩子也太不孝了！”

“彭大哥是憨实的一个人，霖娘也是勤快的。他们一个丧了，一个死了夫，凑一块过子也好的，就是哥儿这孩子太偏执了！一直不肯答应这门亲事。

“……

所有人都在谴责薛沉，所有人都认为他是不对的，却没人考虑过他的受，是否想过薛沉愿意让一个陌生的人介入他与霖娘的生活。

没人考虑过。

孩子的想法，大人们从来不会考虑和在意孩子们的想法。因为他们是家庭的支柱，而孩子只是柔弱乖顺的存在，他们应当理解父母，应当顺从父母的所有决定，应当的不该反抗。

在孩子的成长过程中，谁，教过孩子们怎么去面对痛苦、挫折、失败？它不存在于我们的家庭教育里，他们的父母也从未关注过这个问题，他们只会指着书本，告诉孩子——‘读书，你要做的只有一件事，那就是读书！除了读书，就是读书。’是了，读书，读书是他们唯一的出路，是可以光宗耀祖的，飞黄腾达的。

但没人问过他们到底想不想读书，想不想光宗耀祖飞黄腾达，当然，也不会有人在意他们是否愿意。就如同你问一只你养了很久的“我可以吃你吗”是一样的道理，你问了又如何？拒绝了又怎样？你还不是要吃了它？它还不是得进了你的肚子。而同理，孩子的命是父母给的，他们的生活是父母给的，所以父母的愿望得由他们来无偿的完成。

他们让孩子看书，但书中也没有教孩子怎么，它不在学院里传播，也不在那些大儒的文章里。家庭教育、学院教育、社会教育都只是在教导孩子们如何去追求卓越与成功，教他们要做一个品德高尚的人。即便是谈到输赢，赢了教稳重，固守本心不狂妄自大。输了也是教绝地反击，再度追求出人头地。

在孩子们拼命学习冲刺往前时，却无人教过他们:奔跑时，如何掌握平衡；摔倒时，如何摔的有尊严；膝盖手腕被磨的鲜血淋漓时，要怎样咬牙坚持为自己清洗伤口、包扎上药；痛的无法忍受时，要用怎样的表情去面对别人；一头栽下时，要怎样爬起来，要如何收拾好淌血的心，再以平静的心态面对现实。

谁教过孩子们，在跌倒后，要怎样的勇敢才能有用？要怎样的心态才能面对失败挫折并释怀？

孩子们没学过，也没谁教过。

他们要靠着自己爬起来，再一步步往前，将过去的痛苦、挫折、失败熬过去，成就未来更加优异或者狼狈的自己。

薛沉还是一个孩子，他还是一只羽翼未的，依赖母亲的雏鸟，跌跌撞撞的往前走着，所有人都催促着他起飞，飞上那片天展翅高飞，成为英雄。却忘了，他还是一只雏鸟，还离不开自己的母亲，连路也走不好。

果不其然，薛沉蜷缩在那棵巨大的榕树下，一动不动。

雁十三抬手挡了挡头顶似火的骄，一步步走到了薛沉面前，伸手拍了拍他的肩，“哥儿，我回来了。”哥儿埋在膝盖间的脑袋微微点了点，示意他知道了，却不抬头看雁十三一眼。雁十三一看薛沉这样子就乐了，他强势地掰起薛沉死死埋在膝盖里的脑袋，果不其然看见了薛沉红肿的双眼，见薛沉想要挣扎，便卡住