分卷阅读107
如果出现文字缺失,格式混乱请取消转码/退出阅读模式
在用血当墨。
“我……”夏樵话都说不出来了,惊了半天忍不住说:“你蘸水也能写,别划手啊!”但李先生好像听不得“水”这个字,颤了一下,又低下头,在纸上用力地写了一个字。
可能是太用力了,他手指都在抖,以至于写出来的字歪歪扭扭,不好分辨。但闻时他们还是认出来了。
那是个“沈”字。
李先生写完,死死盯着那个字,差点把钢笔攥断了。他可能不太意,看了好几秒,便把那个歪歪扭扭的字涂掉了,另寻空白,重新落笔……然后又写了一个“沈”字。
夏樵:“?”他没看懂这作的意思,脸疑问地瞄了闻时一眼,却见他哥头也不抬,目光就落在那张纸上,丝毫没有催促的意思,任李先生自由发挥。
于是这位教书先生写了涂、涂了写,短短片刻,就写完了一张纸。
纸都是血红的“沈”字,乍一看,触目惊心,而且笔调越来越急、越来越草,情绪也越来越动。
夏樵终于想起来之前闻时的问题,他问李先生:“你在害怕谁?”如果说不出来,就写出来。于是李先生写了纸的“沈”。
“所以他害怕的还是那个小少爷,沈曼昇?”夏樵转头看向那个书箱。
闻时沉片刻,居然摇了一下头。
“不是吗?”夏樵指着纸上泣血的字,讶异地说:“都拿血来写了。”
“那为什么不写全名?”闻时反问。
夏樵噎住了。
比起恨意深重、字字泣血,闻时觉得李先生更像在挣扎——他也许想写别的,但一落笔就只能写下这个字,所以他写了又改、改了又写。
就在这个念头闪过的时候,谢问忽然开口说:“你来看看这个。”闻时抬头,就见谢问从书箱最底下出一张纸,搁在书桌一角,食指轻轻敲在落款处。
这依然是小少爷沈曼昇的练字功课,只是这次李先生的批注不在只是一个顿点,而是一段话。
那段话由朱笔批注,又经过了年月,锈得跟李先生的血一样。
他写道:不要总学阿峻写字,他学字晚,比你们欠缺不少。我不晓得你们是在闹着玩还是旁的什么,这样下去毫无长进,学久了拗不过来,还不礼貌。
第46章期纸的背面还有墨迹,隐约可见。
闻时把纸翻过来,看到了一大团墨。应该是小少爷沈曼昇写了一段作为辩解,回应李先生的朱批。但不知为什么,又涂掉了。
这块墨深浅不一,对着光可以勉强辨认原本的开头——“我不……”夏樵把纸颠来倒去,尝试几次后说:“我尽力了,后面真的看不清,只能看出这俩字。”可是,我不什么呢?
我不是?我不改?还是我不该?
把那些字涂掉之后,沈曼昇在旁边重新写了一句,作为给李先生的最终答话。
他写着:知道了,先生。
夏樵盯着那张纸,表情十分负责,介于若有所思和困惑之间:“我现在很懵,觉好像抓住了什么,但是又有点糊。”他皱着脸,咕哝说:“我得捋一下……所以这个沈家小少爷,故意学峻哥写字?”小孩间的玩笑常让人琢磨不透,就连无意还是恶意都分辨不清。夏樵想起小时候,对街有个小男孩说话结巴,于是其他小孩成群结队地跟着他学,学出了七八个结巴,被家长一顿臭揍,好久才慢慢改回来。
那些小孩学结巴的初衷就很难定义,有些是觉得好玩,有些则真的在取笑。
“要是为了取笑,那真的有点恶劣。但他又老实地说他知道了。”夏樵总觉得这位沈小少爷的形象充矛盾,令人惑,“也不知道后来改了没——”
“很明显,没有改,或者已经改不了了。”谢问说。
他说得笃定,夏樵没反应过来,十分疑惑:“你怎么知道?”谢问指了指那个书箱说:“字都在那,你是不是看反了?”夏樵愣了一下,忽然脸红。他意识到自己犯了个最低级的错误——箱子里的字是一张一张往上摞的,最底下的才是最早的。也就是说,在李先生批注“不要学阿峻写字”后,沈曼昇的字依然没有大变化,就在“学阿峻”的基础上,一天一天,写了一整箱。
而李先生也再没多说过什么,批注只有顿点,也许是拿这少爷没辙,也许索懒得管了。
怪不得谢问会那么说。
这样长时间写下来,沈曼昇就算想改,可能也无从改起了。不管出于什么缘由,他学来的字,已经慢慢变成了他自己的字。
夏樵缓缓说:“所以,沈曼昇跟峻哥的字很可能是一样的?”闻时:“区别不会大。”夏樵瞪大了眼睛:“要这么说的话……”记本上的字忽然就有了两种意思:那既是沈曼昇的字,也是峻哥的字。
如果记真的是沈曼昇自己写的,也就罢了。如果有阿峻写的部分呢?甚至……本就是阿峻写的呢?
在这之前,闻时始终没有给小少爷沈曼昇下过恶的定论。就因为卧室的那张,也因为那本记。
他总觉得,一个不想让别人睡简易仆人,把自己的分一半出去的小孩,怎么也不至于单纯因为姐姐喜笑,有点吵闹,