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，习以为常:“还好吧，我数学确实还不错，不过也就这一个拿得出手的，没你们说得那么强。”

“这特么哪里是还不错？明明强无敌好吗？”

“难怪能进我们班，我一开始还以为是……”话说到一半就消了音。

“别说，我开始也跟你一样想法。”尤涟知道他们在想什么，但并不介意。

富二代、二世祖、关系户之类的称呼他实在听得太多了，已经产生了免疫。

不过大家能改变想法，还是让他的心情更上一层楼。

他转着笔想，今天大概是他的幸运。

“诶，等等，有点奇怪诶。”忽然，一堆夸赞的人里冒出了一声质疑。

尤涟挑了下眉:？

“什么奇怪？”

“他们俩的试卷好像啊，答题的步骤都一模一样。”

“正确答案一样有什么好奇怪的。”

“可是你看这……”

“咄咄咄”的敲门声响起，唐恋出现在门口。

她每次出现都喜在门上敲三下，这大概是她的专属出场bgm。

老师一来，趴在讲台上看试卷的人顿时作鸟兽散，全部倦鸟还巢地回到了自己的座位上。

被这么一打断，尤涟反倒有些难过了。

他特别好奇那句没说完的话到底是什么？他们到底看到了什么？又在“可是”些什么？

一句话说半截儿，得人不上不下的，忒不舒服。

“刚才都在干什么？看试卷？”唐恋走到讲台上，“就知道看，也不知道帮我发下去。看到新同学分很惊讶是吧？”说着唐恋也拿起了尤连的试卷看了眼，“尤涟，来拿试卷吧。”尤涟走上前伸手接试卷:“谢谢老师。”唐恋看着他的试卷，忽然拧了下眉:“诶，等等！”尤涟的手顿在空中:“……”怎么又等等？

“不对，这里要扣一分。”说着唐恋拿出红笔，在尤涟的试卷上圈了下。

尤涟凑近看了眼——老师把他最后一道题的“解”字圈了起来，而那个解字上，有自己当时划答案留下的半道杠。

“你题做得非常好，思路清晰，步骤正确，但恰恰容易忽略这种小细节。”唐恋把改了分的试卷递给尤涟，“就当个教训，以后做题不要随便划，划了也一定记得把解字补上，这东西写了不加分，不写必扣分，知道吗？”尤涟看着试卷上被改成159的分数，闷声道:“……知道了。”他宣布今天并不是他的幸运。

回到座位上，尤涟直直地盯着那个159看。

如果是149、139之类的也就罢了，差太多，一分两分的也无所谓，偏偏分160，自己考159，就差那么一分，而且还扣得这么憋屈——他写了“解”，但他自己又给划了，划掉后还忘了补。

就很难受，非常难受。

不过现在，他心里还是好奇更多于难受。

他想看看鹤的卷子，想知道那句没说完的“可是”到底是什么。

老师在讲台上讲题，尤涟在下面朝鹤伸出了手:“试卷给我看看。”鹤侧头:“你分。”尤涟道:“我知道我分，但我就是想看看你的试卷。”鹤沉默了一瞬，还是把试卷递给了尤涟。

尤涟也把自己的递了过去:“你先拿我的看。”

“不用。”鹤回过头，从桌肚里拿了份新的试卷做。

尤涟就把两份试卷放在了一起，其实即使不放在一起对比，只看了一眼鹤的卷子，他就知道刚才那个同学说的“一模一样”是什么意思了。

——不光做题过程一样，就连一些标记都做得差不多。

尤涟习惯在一些重要的数字下划横线。

鹤也在那些数字下划了横线。

尤涟习惯在读题时把题干中需要注意的“陷阱”圈起来。

鹤也在上面画了圈。

有时，题目复杂，一道题里包含着数个模型的数据、变量之类，尤涟会用小三角、波线之类的加以区分，以免写题时看差。

而这些符号，在鹤的试卷上也有。

难怪有人看到他们的试卷后会惊讶，因为他们的试卷确实一模一样，从答案到细节，都一模一样，也就一个标记多点，一个标记少点的差别。

可是……为什么？

这些答题的标记明明是尤灿哥教他的，为什么鹤也会知道？还是说……

尤涟眨了下眼，一种强烈的预浮上心头。

他还记得自己从记事起，詹雅婕就对他百依百顺，从无不可，所以小时候的他是圈子里最令人讨厌的“小霸王”，脾气差，成绩也总是垫底。

可詹雅婕从不怪他，还怕他难过，每回他考差了，回到家她都会给他做好吃的，给他买好玩的，所以从上学起一直到初二，他的成绩都差得连老师都不想管他，而他也差得理直气壮。

转折出现在初三。

总是对他温声细气的尤灿突然强势起来，每天把他每天叫过去，盯着他写作业，还给他讲题，即使后来出了车祸，尤灿也在病旁边支了张桌子，依旧每天让他在他的眼皮底下写作业。

开始尤涟是不服气的，觉得尤灿在迫他。

但看到尤灿为了让自己提升成绩，每次都会把他当天的作业复印一份，做完并且把重点细心标出后，他就不再反