分卷阅读43

如果出现文字缺失，格式混乱请取消转码/退出阅读模式

三差五鞭策同学:“别说月考了，很快你们会发现高考也没你们想得那么远，近在眼前，到时候再想发愤图强，什么都晚了——”沈文豪在下面诗兴大发，接了一句:“人生天地之间，若白驹之过隙，忽然而已。”侯俊啪啪鼓掌:“可以啊文豪，这首诗作得妙！”沈文豪:“……这不是我写的。”

“别贫了你们两个，”孟国伟把批好的随堂练习卷递给沈文豪:“把这个给大家发下去，这个节课咱们先讲评一下上节课的卷子。”下发的试卷是昨天课上写的练习卷。

上节课许盛写好卷子之后，就和邵湛两个人互换着上去。

许盛并不担心这张卷子会出什么问题，正百无聊赖地翻着语文课本上的课后阅读，挑叙事的阅读范文当“故事会”看，并没有注意到孟国伟递完卷子，手里还扣着两张。

直到下一刻，孟国伟说:“邵湛，许盛，你们俩起立。”许盛刚进班没多久，中午忙着换寝室也没顾得上睡午觉，一时之间有点懵。他下意识侧头看了邵湛一眼，慢站起来之前低声问:“什么情况？”

“不知道，”邵湛说，“你又干什么了。”许盛仔细回忆，心说这卷子他应该写的万无一失:“我没干什么，难道写错名字了？”写名字这种小细节确实印象不深，他现在是邵湛这个念头深蒂固，没准在姓名栏里笔误写下了邵湛的名字。

许盛又说:“应该不可能。”好在许盛的确没犯这种小错误，孟国伟拿着两人的卷子走到后排，先是令人如沐风地拍了拍许盛的肩:“邵湛，你这次随堂试卷写得非常好，尤其是最后一题，全班就你一个人写对了，特意表彰一下。”原来是来表扬优秀学生来了。

许盛和邵湛两人同时松口气。

然而下一秒孟国伟转向邵湛，语调也跟着一转，他恨铁不成钢道:“许盛，你说说你，整天坐在邵湛边上，就没给你起到一点积极作用。”邵湛:“……”孟国伟怒不可遏，把试卷拍过去:“你看你这题目写的，这题是最简单的送分题，全班都写对了，就你一个出错！”孟国伟最生气的还不是那道送分题:“你还知道哈姆雷特呢，我就问你，你是怎么想的。”什么哈姆雷特。

这张试卷从头到尾都没出现过莎士比亚，哪来的哈姆雷特。

邵湛并没有留意许盛上节语文课趴书桌上、眯着眼一边转笔写题写出来的都是些什么。

直到试卷被孟国伟直直地拍在桌上之后，邵湛才垂下眼，匆匆扫过，看到一张解题思路非常具有创新意义，基本每道题都不走寻常路的答卷。

问:理解文中划线句子的含义。

答:一千个人眼里有一千个哈姆雷特。

孟国伟重点偏移两秒，嘟囔道:“……不过你这字倒是比之前端正了些。”孟国伟说完再度厉起来，又说，“这都不重要，来，你跟我聊聊你的思考过程，让你回答划线句子的含义，你写的什么？我们得好好聊聊，我都不知道你是怎么想的。”

“——人家考试是为了拿分，你是想气死阅卷人是吧。”邵湛对着“哈姆雷特”四个字，霎时间陷入沉默:“……”被迫背锅的邵湛此时此刻和孟国伟脑回路对上了，脑海里不由浮现同一个问题:许盛是怎么想的。

许盛没敢看邵湛现在脸上是什么表情，他被孟国伟表扬完就坐下了。

他这还是头一回受到孟国伟如此热情的褒奖，觉怪不适应。

就是后背有点冷。

“写的什么，”侯俊好奇，隔着两组往他们那个方向探脑袋，“有谁看到了，分享一下。”许盛前桌好奇回头，偷偷摸摸瞥了一眼，然后那个神一样的答案从第一组传到了第四组。

侯俊赞叹:“人才啊。”

“哈姆雷特，”谭凯也是真心实意表示佩服，“服，我真服了。”孟国伟这是听不到“许盛”解释就不肯上课的意思，他非常坚定，异常执着:“你说，你倒是给我说说看。”邵湛的头发刚才被帽子得略有些凌，他在孟国伟看不到的地方伸手，在许盛后颈处掐了一下，以表愤，似乎无声在说:你下课给我等着。

许盛顿时觉得更冷了。

然后邵湛收回手，这才按照许盛的答案，代入许盛这语文水平、对哈姆雷特进行二度阅读理解后说:“我觉得这个句子，每个人都可以理解出不同含义。”孟国伟:“所以你就这样答？考试时标准答案只有一个！”邵湛发现他拿捏许盛的想法拿捏得越来越准，这个时候仿佛脑子里有一把许盛的声音替他回答，他说:“标准答案是死的，但人是活的。”

“……”班里人哪见过这么吊炸天的回答，刷新了他们上学多年的认知。

侯俊:“牛批！”谭凯:“贼牛批！”这样的回答的结果就是“许盛”不仅仅在班级同学心里的形象站起来了，也整整站足了一节课。孟国伟留下一句“这节课你站着听”才开始讲试卷:“我们看第一题……”等孟国伟转过去，邵湛那张脸冷得可以结冰:“你那题，怎么想的。”许盛趴在桌上闷头笑，但他不敢笑得太过分，于是硬憋了一会儿才说: