第八章

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“有些吓一跳，因为是他先认出我的，喊我名字的时候我还想这个大叔是谁。”政颐等着听。

“就随便招呼着，问我现在在哪里念书，学习忙不忙之类。你也想得出的，将近50岁的人，虽然瘦但还是有点啤酒肚和白头发的那种父亲的形象。”

“唔…”

“没说几句就告辞了。他朝另一边坐车，所以我们俩是反方向。”百里收回腿，抱着膝盖“当他说再见的时候我真的有松了一口气的觉，虽然随后却越来越恐慌起来，怎么都不敢回头看。好象那种电视里能源不足亮了红灯的机器。有个声音不断地在脑袋里嗡嗡地响。”

“…他是谁？

…

”终于意识到了。

“被问到‘你现在好吗’‘读书紧张么’后，却不能同样回问关于他女儿的‘她现在好吗’‘读书紧张么’…这究竟算怎么回事…非常地…情上非常不好接受。”没有正面回答。

政颐却明白了:“本来那事就和你无关。”

“我曾经也这么觉得。”百里说“但昨天终于很清楚明白过来。”——没有那么简单就能一清二楚扯开干系。

——毕竟她的自杀，我知道，我听见了，但我没有在意，没有阻止也没有通知任何人。

百里说:“这些都是绝对存在，更改不了抹杀不了的。”政颐想起在百里一张被贴进橱窗里的照片。架在高空中的指路牌上写着的数字。于是画面里就是这个路牌和它上方的大片夕空。

百里给它起名为“与天堂的距离”从题目到内容都不是能让觉得轻松的彩。

两人在听到下午课程开始的预备铃时站起来。

“补课请加油吧。”弯拣起一边的饼干包装袋，百里对政颐笑笑。

“你呢。”

“我什么。你说拍照？”

“不是…”

“嗯？

…

”政颐看出她身体仰后着做警戒的准备，转开眼睛:“没什么，回去吧。”老师在下午的课上宣布了三月里高一生们随后的各种活动。文化节也好还有社会实践也好。名字听来虽然土气，可还是让底下的学生兴奋了一阵。政颐和蓝策对看一眼，好象只有他们俩个没有在唧唧喳喳的热闹话题里参与。

“文化节？文化节能干什么？”不理解的人“搞点和文化有关的内容咯。”边说边从书包里出一本书的人“可以跟我一起朗诵这个。”

“《英国地质调查局的创建与德拉贝奇学派》…你变态啊！上学时带这种书！”随后便打起来了。

类似这样的。

“文化节那天还上课么？”懒洋洋的人。

“不知道。”无所谓的人“放个半天也好啊。”

“不清楚。”

“去年教师节都捞到半天休息呢。”

“不记得。”

“…”类似这样的。