序——为了忘却《关关雎鸠》

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赵孟兄的已经出版。一直想说点什么，因为颇有一种不吐不快的觉。

之所以没有赶上时间，是因为我上天涯看小说的时候，总是先找那些已经结了尾，并且点击率颇高的帖子，或许是看得比较投入的缘故吧，心中实在无法忍受故事不断停顿的煎熬，尤其无法忍受那些“太监贴”但这样也就失去了参与其中的乐趣。其实网络小说或多或少有一定的互动，作者影响着读者，读者也通过回帖影响着作者。我读小说的时候，总是先读一遍正文，然后再读一遍，多读读回帖，可以看到许多非常有意思的东西，如果我的出版商，我就会出一本“网批版”把一些华回帖也选进去。

在众多的网上小说中“校园文学”

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这里用这个词或许不对，应该说是以大学说话为题材的小说…是一个主，同时它们都拥有一个主题，那就是“情”回顾本人的大学四年，并没有经历什么可歌可泣的情，但依然会为那些故事所动，这又是为什么？

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对前一句话，加一个注释，把“可歌可泣的”去掉，本句依然成立…我想，首先“情”是亘古不变的主题，其次“大学校园”是“情童话”最理想的场所。我们无法采访老夫子，问他是不是由于“情”是最重要的情，所以才把“关雎”作为《诗经》的开篇，但“关关雎鸠”千古唱，至今“与我心有戚戚焉”这足以其的永恒魅力。而安徒生的童话告诉我们，从孩提时代起，我们就为的美好所引。但是无论是安徒生的灰姑娘、海的女儿，还是金庸的笑傲江湖，都是我们现实所无法企及的，于是大学校园就成为现实与理想的结合点。…试想一下，中小学行吗？那叫早恋或早早恋，并且我们处于家长的严密监控之下；而一旦离开校园，我们将不得不面对现实的种种问题，许多描写现实说话的小说要深刻得多，但理想和漫减少了许多。大学里还有许多漫与理想的要素，青、张扬、许多颗心强烈的碰撞，正象一本网络小说写的“我们对大学充抱怨，但许多年以后，我们的记忆里只剩下了大学生活。”由于大家都喜回忆吧，于是就有许多人写或看“校园文学”时间长了“校园文学”成了一种套路，以追美女为主线，穿一些煽情的单元，靠贬弟兄们打哄闹磕，…也就让人有些疲了。在这些作品中唐酽的《等上钩》和赵孟的《关关雎鸠》仍然给人以极大的震撼。前一部这里不做评论，只谈谈后一部。…以王式的太极拳挥舞了一阵子，总算到主题了。从情节的角度讲，《关关雎鸠》仍然演绎了一个比较老套的情故事，有人说它是“校园版的‘笑傲江湖’”不是完全贴切，也差不多。但是作者却将其表达的如泣如述，如醉如痴。作者在后记中说:“我的小说观念是很朴素的。首先，要好看。也就是说，情节要好，要能够引人。”这一点他做到了。

场面分析该小说引人的地方首先是场面的描写，比如说孟蘩的出场:“”我是外语系91级的，我叫孟蘩。孟子的孟，蘩嘛，就是草字头底下一个繁华的繁。我最喜的是唱歌，现在已经加入了校合唱团。但是我对表演也很兴趣，希望能够和大家做个朋友！说完了！

“她说话频率极快，劈劈啪啪爆豆子一样，但是每个字都非常清晰，干脆利落地就说完了。而且她的声音甜美清脆，果然不愧是唱歌的。她是那种时尚女郎，穿得比较新，头发看似有点零地扎在脑后，额前随意地垂下几绺发，却显得更加而富有挑逗。黑的紧身衣上用金线绣着一朵大大的牡丹，牡丹下面就是她的透了的脯。很显然，这骄傲坚的脯也给了孟蘩极大的自信，她说完的时候把两手往后一背，大眼睛忽闪忽闪的，身体微微前倾，好像是表示谦虚的样子，但我认为她的真实目的是为了更好地展示她前美妙的曲线。

我听到了身旁陆小林唾沫的声音。

“一共用了300余字，将这位青美女的声、形、（格）（最后几句）、及杀伤力淋漓尽致的表现出来，她仿佛从电脑屏幕上跃出，跳到我们面前。

接下来一段也非常有意思，我就不用作者的铅字充实这篇文章了，大家可以看小说的“20”

“21”章，描写非常细致，特别是“握手”、“没有握手”加上心理活动的描写，把初识时欣喜和忐忑表无疑。这段故事还不算完，作者在后来的文章中又以孟蘩的视角把整个故事叙述了一遍，其中“我”的狼狈在她的眼里却成了一种“高傲”和“自负”读到这里，我们不莞尔，…这对冤家。需要说明的一点是，孟蘩的视点是有其合理的，因为“我”当时的目标是杨雪萍，这种眼中有“她”心中无“她”的眼神与别人绝对是不同的。

类似的可圈可点的地方还有许多，比如三个女生见面时，几句“土话”不仅把小女生见面时的那种唧唧喳喳渲染得非常鲜活，而且把“土话”的魅力展示得淋漓尽致，扑面而来的气息，隐然有超越《天龙八部》中阿碧出场的气势。

文中有多处描写“我”、孟蘩演出的场面，包括校园文化艺术节的演出、女生楼前面的演唱会、在兴州大学的演出、等等，具体的细节各异，但那种喧嚣与热闹体现得都非常好，送着作者作为演出者的描述，我们仿佛是进入圆形竞技场的角斗士，随着看台上人群的呼，我们也热血沸腾。

而在文中“我”与孟蘩的一些情场面的描写则极尽唯美，作者用诗、用歌来烘托气氛，并且在两情相悦时，在情变时，再次颂这些诗歌，突出了情的震撼力。难怪“梁惠王”看了一段时不仅评论说“真他妈漫，还念诗，迂腐啊。”文中最震撼的场面，也是作者极力要表现的场面是“我”与孟蘩表演莎翁悲剧《罗密欧与朱丽叶》，文中戏剧的内容与现实的内容织在一起，莎翁脍炙人口的名句被赋予了新的内容，最终舞台上的悲剧演化为现实中的悲剧，也为这一段情划上了悲怆的句号。这段处理，总得来讲是比较成功的，但场面的描写似乎没有达到情节所烘托出来的那个高度。包括作者也认为“缺憾是惨剧突发的气氛营造不够。”我觉得可能是孟蘩在最后表演时的那种身体痛苦表现不够，从“我”的视角也可以定格许多东西。还有一点作者为了让孟蘩无可救药，又让孟蘩在校医院“白白消耗了二十分钟”我觉得这个地方也有一些不妥，因为如果碰上这样的大病，谁会往校医院跑呢？

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大错已经铸成，结局已经注定。

情节分析首先我们要说，这个唯美的情小说里面有许多巧合，这也是作者特别指出的:“为了追求小说情节的曲折，我设计了不少巧合、偶然的事件，…”举个可能大家都忽视的例子:小说中“我”最铁的哥们是陆小林，是找柴认识的，这也罢了，还都喜表演，都成了戏剧社的台柱子，在“我”光芒四的时候，他差不多也旗鼓相当。其余的不胜枚举，象三个美女是同学、“我”与秦梦香的两次打架、“我”两次搭救杨雪萍，以及后来的孟蘩之死等等。作者虽然引入这些偶然，但是在情节的处理，故事的衔接上却非常的平顺，没有突兀和斧琢的痕迹，这让人不能不佩服作者驾御整个故事的深厚功底。

这是一个非常简单的情故事，小说主要描述“我”和孟蘩的情悲剧，其中多少夹杂了“我”、孟蘩和杨雪萍三角关系，但这样的三角关系并没有真正建立起来，小说提到陈奇伟与李萌、余翔与顾琳、“羊屎”与朱琼的情等基本都是一笔带过，并且他们也是为主要人物服务的，比如说女生宿舍前的演出会是小说中非常彩的一段，但“我”一个人是办不起来的。关系简单了，故事曲折了，情节引人了。

小说在情节的引入、转折方面处理非常干净。比如说小说的开始阶段，通过围绕着“跳舞”一件事，不仅为“我”和孟蘩关系的展开奠定了一个非常好的基础，而且将小说中大多数主要人物都引入近来。再比如说“我”和孟蘩的关系在第一年一直处于上升阶段，但是在暑假的时候，一次打错电话，然后生打不通电话，仿佛晴天一个霹雳，接着就是风雨加了。再比如说，下面短短几句话:“王惠梁的”杰鹏“公司涉嫌诈骗、非法集资、挪用公款，涉案款项非常巨大，已经被关闭审查，而王惠梁和他那个当公安厅副厅长的老爸，还有他妈妈，一家三口已经携巨款潜逃国外了。”所向披靡、不可一世的王惠梁就倒了。

类似的例子还有许多，这样的描写使得故事的脉络清清楚楚，使得作者在一些关键情节处理时尽情发挥。

当然，这少不了作者看似不经意的铺垫，比如上面第二个例子，源于去杨雪萍吃饭的事，从当时看“工作的重心”是如何消除孟蘩的误会，但是通过谈话，作者引入一个不和谐音符，就是孟蘩的妈妈反对他们谈恋，再后来，孟蘩的妈妈的谈话引入“王惠梁”成为小说中不能散去的云。

小说在具体的情节铺陈方面也可圈可点，，比如说“唱卡拉ok”那一段，如果联系上下文，我们就会看到，那是暗波汹涌的一段，不但熄灭了陆小林的追“霏”梦想，而且为后来王惠梁玩孟蘩与顾琳埋下伏笔。…单看情节的过程，这一段主要的情节就是对歌，并且是借歌言志，对歌也就成了烈的锋，但是中间又夹杂了许多事，使整个过程一张一弛，不断替，读来仿佛在欣赏音乐，心情也随着节奏不断改变。

同时需要指出的事，小说的开篇写得比较一般，本小说在开始阶段并没有受到太多人的最捧，但是往后看呀，彩在后面！

人物分析孟蘩孟蘩无疑是作者和读者最喜的人物，作者曾经说“本来原计划中，孟蘩和杨雪萍都不是女一号，但是后来写着写着，不知不觉孟蘩这个形象很强势，我觉得可以起到支撑情节的作用，就干脆让她做了女一号，原计划中的女一号还没出场就被取消了。

不可否认的是，正是孟蘩盘活了整个小说，我们在这里比较一下几个美女的出场:杨雪萍的出场以前，作者先吊了大家的胃口，就是“送水的美女”但是在整个过程中，美女的脸上是一张白纸，她真正展现在我们面前是篝火晚会上:“这时我突然注意到他们的女主持人就是曾经两次送水，引起轰动的那位美女。此时她穿着一袭白裙，两只白皙修长的胳膊在晚风之中，在莹莹月之下泛着暖玉一般的光泽。此时夜如烟，篝火熊熊，杏花湖水映着一轮明月粼粼闪动，她站在那里，恍如凌波仙子，若张开双臂，仿佛就会临风飘举一般。我的口就像被人狠狠踹了一脚一样，一下子不过气来，眼前金星冒，心内不由得一阵赞叹，”原来她是哲学系的！

“”

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这段描写美则美矣，但是是一种远观之美，美女是与我们有距离的。