鸽子：1-5

如果出现文字缺失，格式混乱请取消转码/退出阅读模式

两个人要真正相，其艰难程度，有时超乎我们的想象之外；其容易程度有时也超乎我们的想象之外。

我想如果我们用、自由和美来抗拒暴雨、抗拒狂风、抗拒霜刀雪剑，我们就有了必胜的信心。

一、廷生的信宁萱:不知道什么原因，我还没有收到你的回信。是不是我的信给邮局丢了？请原谅我的催问，我实在是害怕失去一个能深入谈心的朋友。

每当摊开信纸给你写信的时候，我才明白"天涯若比邻"的意思。地理意义上的"远"和"近"，跟心灵意义上的"远"和"近"相比，是不可同而语的。心灵接近了，空间上的距离就可以被轻易地克服；而心灵遥远，即使每天都生活在一起，也会如同陌生人一样。

校园里一般来说都是平静的，我喜这种平静的氛围。但是，最近我们系里却发生了一个不平凡的事情。这是一个发生在我身边的悲惨的情故事。在这里，我想给你讲述一下。

学校快要放假了，今天我去系办公室，发现门口聚集了一大群人。有一对中年夫正在声嘶力竭地呼喊:"凶手！凶手！还我女儿！"天气很热，他们一头汗水，泪面，脸上的肌也因为愤怒而扭曲了。

在北大中文系门口发生这样的事情，我还是第一次见到。于是，我赶紧向旁边的同学打听究竟是怎么一回事。果然，系里前几天发生了一起惊天大事。我一向对学校里的"新闻事件"不兴趣，获知各种消息也颇迟缓。谁升官了，谁得奖学金了，向来不在我关注的范围之内。但这件事却让我深受震撼。

原来，这对中年夫的女儿是比我低两级的小师妹。女孩是北京人，家境优越，能歌善舞，刚进大学校门就显得分外引人注目。高中的时候，她埋头苦读，不知情为何物。进了大学，情窦初开，上了班主任老师。

老师是刚刚毕业的博士，一表人材，口若悬河，学识渊博，自然轻而易举地掳获了少女单纯幼稚的心。女孩疯狂地上了老师，不顾一切地上了老师。那第一次涌而出的，是任何力量也不可抑制的。老师刚刚离婚，也正寂寞着，便半游戏半认真地接受了女学生的情——在他看来，有，总比没有好。

女孩把自己给了老师，她给老师做饭、洗衣、打字，她像藤一样依附在大树上。然而，老师不愿意当大树，老师以为这不过是一场短暂的梦。梦醒之后，便如同什么也没有发生过。老师是研究"后现代文化"的，希望自己的现实生活也充"后现代"的游戏彩。

有一天，老师轻轻松松地告诉女孩，他已经不再她，她应该去寻找更好的人。老师认为，他这样做是理所当然的——周喻打黄盖，一个愿打，一个愿挨，两不相欠。

女孩的世界崩溃了。女孩默默地离开了老师，没有一滴眼泪。这不是女孩一贯的反应。

老师到有些诧异，更多的却是如释重负。

女孩回到家里，父母还在上班，要晚上才能回家。她做了一顿丰盛的饭菜，自己吃了一小半，大半都留给父母。她还在桌子上留了一张纸条。

然后，女孩走进卫生间，打开浴缸中的温水。她安详地在卫生间里去全身所有的衣服，赤地躺进浴缸里。

她拿起小刀，毅然割开自己的手腕。她忍住疼痛，她的心已经死寂，体的疼痛算不了什么。

鲜血涌了出来，像一眼汩汩的泉水。鲜血与浴缸里的温水融合在一起。她静静地闭上了眼睛。

剩下的便是父母回家时的惊叫，以及呼啸而来的警车。

然后，便有了我此时此刻见到了这一幕——伤心绝的父母到系里讨"说法"来了。这一行为虽然不可能唤回女儿，但这是父母减轻痛苦的唯一方式。

女孩看了太多的小说。她选择了一种漫的死亡方法。她遭遇到了残酷的情，她只好用生命来报复。我们可以不理解她，但除了她的亲人以外也没有权力指责她。

情如山峰，人就像登山者。

这座表面宁静的校园里，其实隐藏着汹涌的暗。

每个人都掌握着进攻的主动权。即使是一个没有一兵一卒的将军，最后还可以对准自己的头颅开。这一就是将军最后一次伟大的进攻。

我不想从道德伦理的角度谴责那个老师，许多人已经那样做了。他与我想要谈论的"情"无关，他不值得我费笔墨。

我想谈那位小师妹。她与我同处一个校园、一个系。我也许没有见过她，也许见过——在哪位教授的课堂上擦肩而过。我能够体味到她的执著和决绝，虽然她身边的女孩们都会嘲笑她"太傻"。

九十年代是一个实用主义和功利主义全面胜利的年代。九十年代的信仰只有一个字:钱。在我们这个没有上帝的国度里，金钱成了上帝。这是一种可怕的"伪信仰"。

那些人，他们会为《泰坦尼克号》中虚假空的情而泪，却不会怜悯身边朋友惨烈的悲剧。他们的情写在纸上，印在电影屏幕上，唱在免费歌曲中。他们会对身边的叛经离道者和真情至者自始至终地持以冷漠与嘲笑，因为叛经离道者和真情至者破坏了他们已经相互默契的"游戏规则"，并将他们置于一种难堪的境地。他们的"自尊"是不容伤害的，在现实生活中，他们要维持这样一种不温不火的"度"。归到底，他们其实不相信情。

而我，始终相信有情的存在。

所以，我为那个女孩而哀痛，她像一个美丽的瓷器一样破碎了。

破碎了，便不再泪；破碎了，便不再疼痛。