第二章

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裕进到了邓老师处，发觉丘永婷也在。

邓老师穿着黑香云纱旗袍，非常优雅，她同裕进说:“今永婷与你一起上课。”裕进并不介意。

邓老师说:“案头有一本莎士比亚十四行诗，你俩随便合作翻译哪一首，用中文写出来，作为测验。”裕进睁大眼睛，这样深不可测的功课，叫他如何应付？他刚学会写百来个中文字。

他随手翻到其中一首。

“第八十一首，来，让我们读一次。”永婷点点头。

“如果我活到可以写你的碑文-…”

“不，”永婷说:“墓志铭。”

“或是你生存到我在地里腐败，至彼时你音影常存，而我早已被遗忘。”裕进已经做得一额汗。有些字他不会写，靠永婷帮忙，两个华裔比外国人还狼狈，挣扎着逐句记下。

“你名字将享永生，而我则莠腐，只得一个坟墓，可是你长存在人们眼中，藉我温和的诗句，万人聆听、万声唱颂，凡人死亡，你却永生，这是我笔的力量。”裕进松口气。

丘永婷忽然说:“你会以为这些诗写给他慕的女。”裕进笑笑“所有同类的十四行诗包括‘我可否将你比作一个夏’，都是献给他的赞助人威克萨斯伯爵。”永婷也笑“这样好诗，却由男人送给男人。”有人咳嗽一声。

是老师“这么快完成了？”他们大声答:“是。”老师说:“且去听琵琶演奏，我来改卷子。”裕进却挑了二胡。

永婷问:“二甚么？”

“二胡，还有高胡，是胡琴简称，胡，即由西域外国人传入，同番一样:西红柿、番石榴，一听就知道不是中国原品种。”裕进解释。

永婷微笑“你知道得不少。”

“我刚看罢本期‘史特拉’音乐杂志，详尽介绍中国弦乐。”

“可是二胡声如此苍凉-…”老师探头出来“上课时不要闲谈。”像所有学生一样，教师愈不让他们做甚么，他们愈有兴趣。

裕进朝永婷扮一个鬼脸。

老师改完了他们的翻译卷“九十分，”她说:“还有进步的余地。”两个年轻人嘻嘻哈哈地离开老师的家。

永婷鼓起勇气“裕进同学，我想去买些中文参考书，你愿意一起去吗？”裕进冷静下来，他轻轻说:“我已约了朋友。”永婷失望“那么，下次吧。”她不擅掩饰内心情，明显地失落。

02/12/1999丘家司机将车驶近，永婷上车，背影都看得出寂寥，裕进背后传来一把声音:“为甚么叫永婷失望？”裕进转过头，见是老师，笑笑答:“因为我不想伤害她。”老师轻轻说:“恐怕没有缘分。”

“是，我心里早已有别人。”

“那是一个很出众的女孩子吧。”

“只不过在我眼中独一无二而已。”老师笑笑:“但愿你俩永远不用伤心。”

“多谢你祝福。”邓老师很明显地给他俩制造机会，真是个有心人。

裕进买了一大叠中文报纸，逐项头条读出来…

“可疑船只疑载逾百走私人口。”

“七百幢旧楼需实时维修。”

“合金价疲弱促使找寻伙伴。”祖父说:“好像进步多了。”裕进答:“妈妈还要我读小字呢。”祖母笑不可仰“裕进，大字小字都是一样的是中文字。”裕进抓抓头“小字多且难。”

“真是个孩子。”可是，稚的心已经朝某一个方向飞出去，不想返家。

“他姐姐比他沉着。”